4.2 农业-因地制宜发展农业 复习学案-2022-2023学年七年级地理上学期鲁教版(五四学制)

2023-02-13
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内容正文:

因地制宜发展农业 【复习目标】——明确目标,全力以赴 1、借助资料和实例,能够区分农业部门;通过读地形图、气候资料图分析我国农业地区分的东西、南北差异;初步掌握分析地区农业差异的方法。 2、结合地图和资料理解因地制宜发展农业要考虑的因素,能够结合实例分析发展农业所需要的条件;初步掌握分析一个地区发展农业条件的方法。 3.认识家乡农业的发展现状,体会到科技在农业发展中的重要性,树立科技强农意识。 【因地而异】——农业地区差异 (阅读课本99—101页,以及图4.10和图4.11,自主完成下列表格。) 1、东西差异 西部地区 界限 东部地区 以 为主 四大牧区 等降水量线 甘肃的 新疆的 宁夏的 内蒙古的 青海的 西藏的 种植业:分布在湿润和 的 、丘陵地区 林业: 三大林区 种植业只分布在 的平原、河谷和绿洲。 主要灌溉农业区: 渔业: 是我国海洋渔业基地; 地区淡水渔业发达。 2、南北差异 南北差异 代表地形区 耕地类型 温度带 作物熟制 主要农作物 北方地区 东北平原 旱地 一年一熟 华北平原 冬小麦、玉米、花生、棉花 南方地区 长江中下游平原 珠江三角洲 热带 【跟踪练习】读中国某省区干湿分布图和植被分布图,回答问题。(每空1分) (1) 图中为我国的 (省区名称),读图可知,该省区的植被自东向西的变化规律是: 由 —— —— 。 (2) 图2中山脉为 ,该山脉主要发展的农业部门是 ,此山脉以西的甲处主要发展的农业部门是________业。读图分析,该省农业部门存在差异的主要是受 因素的影响。 (3)丙处为________平原,发展种植业的主要水源是 。该省发展农业应注意的生态问题是 。 【因地制宜】——发展农业的条件 1、 发展农业的自然条件 1.地形 (阅读课本101—103页,读图4.13,结合中国地形和土地资源的知识,自主完成下列表格。) 农业部门 土地利用类型 地形类型 发展条件 “宜粮则粮” “宜林则林” “宜牧则牧” “宜渔宜渔” 2.气候:季风区:有利的气候条件 ,不利的是容易发 灾害。 (1)光照:在降水较少的地区, 多,光照强,作物 。 (2)热量:①中低纬度地区,气温高,热量 ; ②纬度较高的地区或海拔较高的地区气温低, 不足;但是作物 长,品质优良。 (3)气温年较差:在中纬度的内陆地区, 大,有利于养分(糖分)的积累。 (4)水源:南方地区降水 ,发展农业水源充足;在北方和西北地区,发展农业水资源不足。 二.社会经济条件: 、 、 、 等。 【跟踪练习】 “藏粮于技”是我国保障粮食安全的重要战略。2022年4月,习近平总书记考察海南省三亚市崖州湾种子实验室时指出:“用中国的种子保障中国粮食安全”。山东寿光利用农业科技发展照明温室种植蔬菜。右图是海南岛地图。据此完成1-2题。 1.在海南省三亚市开展种子繁育的主要自然优势是( ) A.昼夜温差大 B.气候类型多样 C.土壤以黑土为主 D.气温高,作物旺盛生长时间长 2.寿光的温室大棚对蔬菜生产条件的调节作用主要是( ) ①扩大当地耕地面积②调节棚内温度③调节棚内光照④调节棚内湿度(⑤降低蔬菜生产投入 A. ①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.①④⑤ 【举一反三】(2020·淄博)根据材料和所学知识,回答下列问题。 材料一: 疫情期间,为保障本国粮食供应

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4.2 农业-因地制宜发展农业 复习学案-2022-2023学年七年级地理上学期鲁教版(五四学制)
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