内容正文:
第4章 光的折射 透镜
重点
1.光的折射定律
2.透镜
3.照相机与眼睛、视力的矫正
4.望远镜和显微镜
难点
1.凸透镜成像规律及其应用
易错点
1.光的折射应用解释
2.凸透镜成像规律的记忆及其应用
3.凸透镜成像变化问题
高频考点
1.光的折射现象
2.光的折射和透镜作图
3.凸透镜成像及其应用
光的折射相关知识,所占比例不算高,难度偏基础。基本上考察在选择题、作图题、填空题、实验题。光学知识在中考中属于偏基础型知识点,出题的难度都不大,但是考的知识点对应比较繁多,要求学生对全面基础知识要把握牢固。
光的折射、透镜包含的知识点有:“光的折射”、“透镜”“凸透镜成像规律及其应用”。在近五年江苏中考物理试题中:光的折射和凸透镜成像规律及其应用考察最多,几乎每年必考内容,其他知识点分散度较高,这部分知识点在学习的过程中重点偏向于折射的理解和实际生活实例的理解,以及重点针对性的学习凸透镜成像规律和应用。
①“光的折射”重点考察对折射的认识和作图,选择题会辨别折射和反射以及直线传播即可,作图注意光线的方向和路径,平时练习中注意严谨性。
②“凸透镜成像规律及其应用”选择题重点考察生活实例的解释,实验探究重点考察对成像规律的实验探究方法和实验现象的解释,本实验确实属重点实验考察对象,复习不可怠慢。
第一节 光的折射
【知识点】光的折射定律
【考纲要求】
知识点
学习水平
说明
光的折射定律
A
了解光的折射现象及其特点
【解读】
1.折射角随入射角的增大而增大,但不成正比关系。
2.无论光从空气斜射入水中或其他介质中,还是光从水或其他介质中斜射入空气中,在空气中的角总大于在其他介质中的角。
3.人在空气中看水中的物体或在水中看空气中的物体,虚像位置都比实物高而稍向后移.
4.当光线垂直射向介质表面时,传播方向不改变,折射角和入射角都等于零.
1.定义:光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向会发生偏折,这种现象叫做光的折射。
2.折射现象:放入碗中的筷子,看起来变弯了;一个深水池注入水后,看上去变浅了等。
3.折射规律:光折射时,折射光线、入射光线与法线在同一平面内;折射光线和入射光线分别位于法线两侧;折射角随入射角的改变而改变:入射角增大时,折射角也增大;入射角减小时,折射角也减小。
4.典型题型:
题型一: 对折射的辨别
(
例1.
(
★★
)
如图所示的四种现象中,属于光的折射现象的是
( )
)
【考点】光的折射
【解析】光的折射属于光线从一种介质射入到另一种介质中是光线的偏折现象,所以往往看上去会变形,但凸面镜和凹面镜不属于折射,所以B答案是对的。
【答案】B
【教学建议】掌握反射定律和折射规律是解决本题的关键。
(
例2.
(
★★
)从岸边看水中的鱼,看到
“
鱼
”
的位置与实际位置不同
,
下列模型能解释此现象的是( )
)
【考点】光的折射
【解析】首先判断光线的走向,是射向人眼的,其次根据光的折射定律折射角要大于入射角,多以D对。
【答案】D
【教学建议】在教学过程中加入对光线箭头的深入理解。
题型二: 作图
(
例1.
(
★★★
)
如图11所示,
、
b
是在水中的物点发出的光经水面折射后的两条光线,用A、B分别表示该物点(或像点)和它的像点(或该物点)
⑴
其中A表示
。
⑵
完成该物点的成像光路图。
)
【考点】光的折射
【解析】折射光线的反向延长线是像点,找到折射点连接光路图即可。
【答案】像点
【教学建议】对生活中的折射现象多讲细讲,把原理图画给学生,加强理解加记忆。
第二节 透镜
【知识点】凸透镜和凹透镜
【考纲要求】
知识点
学习水平
说明
透镜
A
认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用
【解读】
1、 由于凸透镜对光线汇聚作用,在焦点处会形成最亮的点,而在其他地方可能看到比凸透镜小的光斑,也可能看到比凸透镜大的光斑,而凹透镜只能呈现比自身大的光斑。
2、 凸透镜成像原理:凸透镜是根据凸透镜能使光线会聚和光的折射规律而成像的。
1.凸透镜和凹透镜:中间厚、边缘薄的透镜叫凸透镜;中间薄、边缘厚的透镜叫凹透镜.
2.几个概念:焦距、光心、主光轴以及知道透镜的三条特殊光线的画法。
3.光学性质:凸透镜对光有会聚作用;凹透镜对光有发散作用。
4.凸透镜的实际应用:放大镜、照相机镜头、远视眼镜镜片等。
凹透镜的实际应用:近视眼镜镜片
5.典型题型
题型一:对透镜的认识
例1.(★★★)在淹城民俗街上,小明对一雕刻于半粒大米(上圆下平) 上的微雕作品“”产生浓厚兴趣。
(1)为看清微雕作品上的文字和图像,小明应利用如图所示透