内容正文:
轴对称
【教学目的】
1、师生问候
2、说明课程内容:学习轴对称的知识
【讲稿内容】
【1】同学们好!
【2】【学生可能回答】老师好!
【3】这节课,我们研究轴对称的知识。
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说说:哪些是轴对称图形?
轴对称图形沿一条直线对折后,两部分能完全重合,折痕所在的直线叫做它的对称轴。
导入
【教学目的】
1、提出问题,观察图形,引入轴对称的概念。
2、通过生活实例,感知轴对称图形的概念。
3、介绍对称轴的概念
【讲稿内容】
【1】二年级时,我们已经初步认识了生活中的轴对称信息。
【2】请同学们说一说,下面这些图形,(点击动画)哪些是轴对称图形?
【3】蝴蝶是轴对称图形,(点击动画)这条直线就是它的对称轴。树叶不是。
【4】红十字标志也是轴对称图形,(点击动画)这是一条对称轴。(点击动画)这也是对称轴。(点击动画)它有四条对称轴。
【5】奥运五环标志(点击动画)也是轴对称图形。
【6】马路的标志图案(点击动画)也是轴对称图形。
【7】(点击动画)这些图形都是轴对称图形。
【8】(点击动画)把这些图形沿着一条直线对折后,两部分能完全重合。
【9】折痕所在的这条直线,就叫做它们的对称轴。
2
找一找:下面的图形有几条对称轴?
【教学目的】
1、围绕“方格上的图形”,找出对称轴,自主学习。
2、辨析判断图形的对称轴,了解一个图形对称轴的可能条数。
【讲稿内容】
【1】请同学们找一找,下面图形有几条对称轴,一分钟之后继续学习。
【2】请同学们按下暂停键,仔细观察。
(课堂活动)
【3】长方形有(点击动画)两条对称轴。正方形有(点击动画)四条。等腰三角形只有(点击动画)一条。
【4】等腰梯形也是(点击动画)一条。
【5】平行四边形,(点击动画)想象一下,左右能完全重合吗?
【6】【学生可能回答】不行。
【7】(点击动画)这样呢?
【8】【学生可能回答】也不行。
【9】平行四边形,它不是轴对称图形,但它是中心对称图形,我们今后会研究。
【10】等边三角形,有(点击动画)三条对称轴。
3
30
找一找:下面的图形有几条对称轴?
有的图形只有一条对称轴,有的图形有几条对称轴。
【教学目的】
1、辨析判断图形的对称轴,了解一个图形对称轴的可能条数。
【讲稿内容】
【1】通过刚才的找一找,我们发现,有的图形只有一条对称轴,有的有几条对称轴。
4
F’
3个格
B
A
3个格
对称点
A’
例题
B’
C’
1个格
1个格
C
D’
D
E’
E
F
【教学目的】
1、提出问题:“观察在方格纸上绘制的小树,找对称点?”,学习轴对称图形的特征。
2、引导学生思考,探究轴对称图形特征。
【讲稿内容】
【1】这棵小树的平面图形,是不是轴对称图形呢?
【2】(点击动画)请方格图来帮忙。它是轴对称图形,(点击动画)这是它的对称轴。
【3】下面我们就来研究,轴对称图形具有哪些特征。
【4】如果沿着对称轴,让左右两边进行对折。
【5】请同学们想象,和(点击动画)a 点完全重合的点在哪里呢?
【6】(点击动画)是这点吗?
【7】(点击动画)a 点到对称轴之间的距离,(点击动画)是三个格,(点击动画)这一点到对称轴之间的距离,(点击动画)也是三个格。
【8】这一点和a 点完全重合,我们就说这一点是a 点的(点击动画)对称点。
【9】(点击动画)用a 撇表示,a 撇点也是a 点的对称点。
【10】下面找一找对称点。(点击动画)这是b 点。
【11】对称点在哪呢?
【12】(点击动画)两个点,(点击动画)当对称轴之间的距离都是(点击动画)一个格。所以,b 撇点是b 点的对称点。
【13】(点击动画)这是c 点的对称点。(点击动画)这是d 点的对称点。(点击动画)这是E 点的对称点。(点击动画)这是F点的对称点。
5
任何一个点都有对称点。
3个格
B
A
3个格
对称点
A’
例题
B’
C’
1个格
C
D’
D
E’
E
F
F’
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你们发现什么?
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对称点到对称轴之间的距离相等。
1个格
【教学目的】
1、围绕“对称轴和对称点的观察发现”,总结轴对称图形的特征,自主学习。
2、归纳总结轴对称图形特征。
【讲稿内容】
【1】同学们,通过刚才的观察,请你们想一想,轴对称图形具有什么特征呢?
【2】一分钟之后继续学习。
【3】请同学们按下暂停键,完成思考。
(课堂活动)
【4】【学生可能回答】我发现轴对称图形上有很多个点,(点击动画)任何一个点都有一个和它对应的对称点。
【5】我们还发现,(点击动画)对称点到对称轴之间的距离相等。
【6】同学们,你们的发现就是轴对称图形的重要特征。
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根据轴对称小房子的一半(1),画出整座房子(2),画的对吗?
(1) (2)
练一练
【