6.1 课时2.小数加减法-【101教育PPT】小学四年级数学下册同步教学课件（人教版）

小数的加法和减法 （第二课时） 【教学目的】 1、师生问候 2、说明课程内容：小数的加法和减法 【讲稿内容】 【1】同学们好！ 【2】【学生可能回答】老师好！ 【3】这节课继续学习小数的加法和减法。 【4】请准备好笔和练习本，准备上课。 1 0.2 + 0.4 = 0.5 + 0.9 = 1.9 + 0.1 = 3.1 + 0.8 = 5 + 5.5 = 0.8 - 0.3 = 2.7 - 1.4 = 3.5 - 0.6 = 1 - 0.8 = 6.4 – 4 = 口算 0.6 1.4 2 .0 3.9 6 5 10.5 0.5 1.3 2.9 0.2 2.4 4 做一做 【教学目的】 1、通过演练旧知，巩固小数加减法的计算方法。 【讲稿内容】 【1】同学们先做一做这两组口算练习。 【2】请同学们按下暂停键，一分钟后我们继续学习。 （课堂活动） 【3】第一组小数加法。 【4】零点二加零点四，等于（点击动画）零点六。 【5】零点五加零点九，等于（点击动画）一点四。 【6】一点九加零点一，等于（点击动画）二点零，对不对呢？ 【7】计算结果能化简的要化简。 【8】结果应该（点击动画）是二。 【9】三点一加零点八，等于（点击动画）三点九。 【10】五加五点五，（点击动画）等于六，对不对？我们看。 【11】整数和小数相加。 【12】（点击动画）相同数位对齐。 【13】这样计算结果是（点击动画）十点五。 【14】（点击动画）再看小数减法。 【15】零点八减零点三，等于（点击动画）零点五。 【16】二点七减一点四，等于（点击动画）一点三。 【17】三点五减零点六，等于（点击动画）二点九。 【18】一减零点八，等于（点击动画）零点二。 【19】六点四减四，等于（点击动画）二点四。 【20】小数减整数。 【21】我们来看。（点击动画）相同数位对齐。 【22】（点击动画）通过刚才进行的小数加减法口算练习，帮助我们回顾小数加减法， 【23】计算的时候，要注意相同数位对齐。 【24】计算结果能化简的要化简。 2 6.47元 30 两本书一共多少元？ 《神奇的大自然》比《数学家的故事》贵多少元？ 6.47 + 8.3 = 8.3元 例题 8.3 - 6.47 = 【教学目的】 1、创设“购买图书”的问题情境，对比两本书的价格，引导学生提出问题，引出小数的加法和减法。 2、通过“图书的价格”，提出问题，探究小数加法和减法的计算。 【讲稿内容】 【1】这节课继续研究新知识。 【2】这里有两本书，一本是数学家的故事，六点四七元。 【3】一本是神奇大自然，八点三元。 【4】根据这两个信息，能提什么问题呢？你来说。 【5】【学生可能回答】（点击动画）可以提两本书一共有多少钱。 【6】是的，可以解决两本书一共有多少钱，（点击动画）用加法计算。 【7】还可以提什么问题？你来说。 【8】【学生可能回答】（点击动画）神奇大自然比数学家的故事贵多少钱？ 【9】对，很好。 【10】这是（点击动画）求差用减法计算。 3 30 两本书一共多少元？ 6.47 + 8.3 = 例题 + 647 . 83 . 83 . 7 7 . 14 14.77（元） 答：两本书一共14.77元。 小数点对齐 【教学目的】 1、围绕“图书的价格”列小数加法算式，算一算，自主学习。 2、通过例题演练，学习小数竖式加法的计算。 【讲稿内容】 【1】我们先看小数加法。 【2】同学们，通过上节课的学习。 【3】你们已经掌握小数加法的计算方法。 【4】请你们用竖式算一算两本书一共多少钱？ 【5】请按一下暂停键，一分钟之后继续学习。 （课堂活动） 【6】这样（点击动画）写行不行呢？ 【7】小数加法首先要做到（点击动画）小数点对齐。 【8】（点击动画）小数点对齐。 【9】就保证相同数位对齐。 【10】我们（点击动画）一起算一算。 【11】（点击动画）百分位的七直接落下来。 【12】十分位四加三（点击动画）等于七。 【13】（点击动画）点小数点。 【14】个位六加八（点击动画）等于十四。 【15】通过计算，我们知道两本书（点击动画）一共（点击动画）十四点七七元。 【16】同学们，你们算对了吗？ 4 0 8.3 – 6.47 = 例题 - 647 . 83 . 3 8 . 1 1.83（元） 答：《神奇的大自然》比《数学家的故事》贵1.83元。 《神奇的大自然》比《数学 家的故事》贵多少元？ - 647 . 83 . 7 9 . 1 10 2 7 30 被减数小数部分的位数比减数少，根据小数的性质，在百分位添“0”再减。 【教学目的】 1、围绕“小数减法”问题，动笔算一算，自主学习。 2、通过例题演练，学习小数竖式减法的计算。 【讲稿内容】 【1】再看小数减法。 【2】请同学们动笔写一写。 【3】按下暂停键，