6.1 课时1.小数加减法-【101教育PPT】小学四年级数学下册同步教学课件（人教版）

小数的加法和减法 （第一课时） 【教学目的】 1、师生问候 2、说明课程内容：小数的加法和减法 【讲稿内容】 【1】同学们好！ 【2】【学生可能回答】老师好！ 【3】这节课学习小数的加法和减法。 1 3.35元 2.41元 30 油画棒和练习本一共多少元？ 油画棒比练习本贵多少元？ 3.35 + 2.41 = 3.35 - 2.41 = (1) 借助元、角、分。 (2) 正方形涂一涂、画一画。 (3) 借助计数器。 例题 【教学目的】 1、创设“购买油画棒和练习本”的生活化情境，提出问题，引出小数加法和减法的计算。 2、围绕“小数的加法计算”，求油画棒和练习本一共多少钱，自主思考。 3、围绕“计算小数加法的方案“，引导学生借助方法和工具，自主学习 【讲稿内容】 【1】我们看油画棒是三点三五元，练习本是二点四一元。 【2】根据这两个信息，能提出什么问题呢？你来说。 【3】【学生可能回答】（点击动画）可以求油画棒和练习本一共多少钱， 【4】你说得真好。还有吗？你来说。 【5】【学生可能回答】（点击动画）还可以求油画棒比练习本贵多少钱。 【6】怎么列式呢？ 【7】要求一共多少钱，是求整体，（点击动画）用加法计算。 【8】求贵多少钱？是求差，（点击动画）用减法计算。 【9】同学们，这就是我们今天要学习的小数加法和减法。 【10】我们先来看小数加法。（点击动画） 【11】想一想，怎样计算呢？ 【12】请你按下暂停键，仔细想一想，一分钟后，我们继续学习。 （课堂活动） 【13】可以（点击动画）借助元角分，或者用（点击动画）正方形涂一涂、画一画。 【14】（点击动画）还可以借助计数器来帮忙。 2 3.35元 2.41元 30 油画棒和练习本一共多少元？ 3.35 + 2.41 = 元 角 分 3.3 5 + 6 7 5 . 5.76（元） 2.4 1 例题 【教学目的】 1、围绕“计算小数加法的方案“，引导学生借助方法和工具，自主学习 2、运用单位换算的方法，完成小数的加法运算。 【讲稿内容】 【1】请同学们任选一种方法在本子上写一写。 【2】按下暂停键，两分钟之后继续学习。 （课堂活动） 【3】我们借助（点击动画）元角分帮忙。 【4】（点击动画）三点三五元，表示三元三角五分。 【5】（点击动画）二点四一元，表示二元四角一分。 【6】（点击动画）我们看，分加分（点击动画）等于六分。 【7】角和角相加（点击动画）等于七角。 【8】元加元（点击动画）等于五元。 【9】这是以分为单位。 【10】如果（点击动画）用元作单位，（点击动画）等于五点七六元。 【11】同学们，这个方法很简单吧！ 3 3.35 + 2.41 = 3. 3 5 + 6 7 5 . 5.76（元） 2. 4 1 例题 【教学目的】 1、借助图形表示的方法，完成小数加法运算。 【教学方法】 1、结合图形 【讲稿内容】 【1】还可以借助图形帮忙。 【2】我们看它（点击动画）表示三点三五，这是（点击动画）二点四一。 【3】（点击动画）要从百分位加起，请同学们观察。 【4】（点击动画）五个百分之一加一个百分之一是六个百分之一，在百分位（点击动画）写六。 【5】（点击动画）再看十分位，三个十分之一加四个十分之一，是七个十分之一，十分位（点击动画）写七。 【6】这时候要（点击动画）点小数点。 【7】（点击动画）再算个位，三个一加两个一是五个一，（点击动画）个位写五。 【8】通过计算，结果（点击动画）也是五点七六元。 【9】同学们，这个方法你们理解了吗？课后还要多加练习。 4 3.35 + 2.41 = 5.76（元） 答：油画棒和练习本一共5.76元。 30 小数点对齐，从最低位加起。 30 小数加法的计算方法？ 3. 3 5 2. 4 1 + 6 7 5 . 例题 【教学目的】 1、借助计算器，完成小数加法运算。 2、围绕”如何计算小数加法”，总结归纳，自主思考。 3、通过小结，总结小数加法的计算方法。 【讲稿内容】 【1】我们还可以借助（点击动画）计数器帮忙。 【2】我们看三点三五。 【3】在（点击动画）个位，（点击动画）十分位放三个珠子，（点击动画）百分位放五个。 【4】二点四一呢？ 【5】再来数一数，（点击动画）个位两个，（点击动画）十分位放四个，（点击动画）百分位放1个，（点击动画）结果还是五点七六元。 【6】同学们，通过刚才的研究学习，（点击动画）想一想小数加法怎样计算呢？ 【7】请同学们按下暂停键，1分钟后，我们继续学习。 （课堂活动） 【8】对了，（点击动画）小数加法是小数点对齐，从最低位加起。 5 油画棒比练习本贵多少元？ 3.35 -