4.4 课时1.小数与单位换算-【101教育PPT】小学四年级数学下册同步教学课件（人教版）

小数与单位换算 【教学目的】 1、师生问候 2、说明课程内容：小数与单位换算 【讲稿内容】 【1】同学们好！ 【2】【学生可能回答】老师好！ 【3】同学们，这节课学习，小数与单位换算， 【4】请大家准备好、笔和练习本，准备上课。 1 回顾：我们学过哪些量的单位？ 长度单位 面积单位 质量单位 货币单位 千米 米 分米 厘米 毫米 1000 10 10 10 平方千米 公顷 平方米 平方分米 平方厘米 100 10000 100 100 吨 千克 克 1000 1000 元 角 分 10 10 知识回顾 【教学目的】 1、回顾旧知，复习量的单位和单位之间的进率。 【讲稿内容】 【1】我们先回顾，学习过哪些，亮的单位？ 【2】他们之间进率是多少？ 【3】（点击动画）我们学过这些，亮的单位 【4】（点击动画）长度单位中，（点击动画）千米和米的进率，最特殊，（点击动画）是一千， 【5】（点击动画）其他的，相邻两个常用单位之间的进率，（点击动画）都是十。 【6】（点击动画）面积单位中，（点击动画）公顷和平方米的进率，特殊，（点击动画）是一万， 【7】（点击动画）其他相邻两个面积单位间进率，（点击动画）都是一百， 【8】（点击动画）质量单位，（点击动画）是一千。 【9】（点击动画）货币单位，同学们比较熟悉， 【10】这些亮的单位之间的进率，同学们一定要记清楚， 【11】对于我们进行单位换算，很有帮助。 2 3吨 =（ ）千克 400厘米 =（ ）米 1吨=1000千克 3 × 1000 3000 1米=100厘米 400 ÷ 100 4 1.看单位 2.想进率 3.定方法 知识回顾 【教学目的】 1、演练旧知，根据单位之间的进率进行换算的演练。 2、回顾旧知，复习单位换算的方法和原理。 【讲稿内容】 【1】你们看 【2】三吨，等于多少千克？ 【3】（点击动画）因为一吨等于一千、千克， 【4】三吨，就有三个一千， 【5】（点击动画）用三乘一千， 【6】（点击动画）等于三千、千克。 【7】四百厘米，等于多少米？ 【8】（点击动画）因为一米等于一百厘米， 【9】看四百里面，有几个一百， 【10】（点击动画）四百除一百， 【11】（点击动画）等于四米。 【12】同学们，这是我们学过的单位换算， 【13】单位换算，也是有方法的， 【14】（点击动画）首先，要看单位。 【15】（点击动画）然后想，单位之间的近率，是多少？ 【16】（点击动画）再确定方法 3 原数 进率 3吨 =（ ）千克 400厘米 =（ ）米 3 × 1000 400 ÷ 100 1.看单位 2.想进率 3.定方法 高级单位的数 低级单位的数 × 低级单位的数 高级单位的数 原数 进率 ÷ 3000 4 知识回顾 【教学目的】 1、回顾旧知，复习单位换算的方法和原理。 2、创设“给小朋友的身高排序”的生活化情境，为引入小数的单位换算做铺垫。 【讲稿内容】 【1】是用乘法，还是用除法呢？ 【2】比如说，第一题， 【3】（点击动画）是把高级单位的数，（点击动画）换算成，低级单位的数， 【4】（点击动画）就用乘法， 【5】（点击动画）用原数和近率，相乘。第二题 【6】（点击动画）是把低级单位的数，（点击动画）换算成，高级单位的数， 【7】（点击动画）就用除法计算， 【8】（点击动画）原数除以近率。 【9】这节课，就在这些知识的基础上，继续研究新问题。 4 30 这些数据太乱了，怎么比呢？ 改成相同计量单位的数。 80cm 1m45cm 1.32m 0.95m 例题 请你按照高矮的顺序，给下面的小朋友排排队。 【教学目的】 1、创设“给小朋友的身高排序”的生活化情境，为引入小数的单位换算做铺垫。 2、介绍小数单位换算的原理，即转换计量单位。 【讲稿内容】 【1】这里有四个小朋友， 【2】请你按照高矮的顺序，给他们排排队。 【3】【学生可能回答】（点击动画）这些数据太乱了，怎么比呢？ 【4】有同学说，这些数据太乱了，怎么比呢？ 【5】对，他们的单位不同， 【6】（点击动画）但是可以改成，相同计凉单位的数，就可以排列大小了。 5 30 改写成用米 作单位的数。 改写成用厘米作单位的数。 例题 80cm 1m45cm 1.32m 0.95m 请你按照高矮的顺序，给下面的小朋友排排队。 【教学目的】 1、介绍小数单位换算的原理，即转换计量单位。 【讲稿内容】 【1】可以改写成，用米，作单位的数， 【2】（点击动画）还可以改写成，用厘米，作单位的数。 6 例题 80cm 1m45cm 1.32m 0.95m 30 改写成用米 作单位的数。 请你按照高矮的顺序，给下面的小朋友排排队。 【教学目的】 1、围绕“身高数值”将低级单位的数