1 课时1.认识负数-【101教育PPT】小学六年级数学下册同步教学课件（人教版）

认识负数 【教学目的】 1、师生问候 2、说明课程内容：认识负数 【讲稿内容】 【1】这节课我们来一起学习认识负数。 1 初步认识负数，理解正数、负数的意义，能正确地读、写正数和负数。 了解数的分类，知道0既不是正数也不是负数。 感受数与生活的联系，理解分类思想。 【教学目的】 1、介绍本节课的学习目标 【讲稿内容】 【1】首先，让我们来一起了解这节课的学习目标。 【2】希望同学们能够通过这节课的学习，（点击动画）初步认识负数，理解正数、负数的意义，能够正确的读和写正数和负数。 【3】（点击动画）并且了解数的分类，知道零既不是正数，也不是负数。 【4】（点击动画）并在这个过程中感受数与生活的联系，理解分类思想。 【5】同学们，如果你们做好准备了，我们就开始进入正式的学习。 2 例题 下面是中央气象台2020年2月6日下午发布的六个城市的气温预报。 北京 -1℃~-8℃ 上海 8℃~5℃ 哈尔滨 -14℃~-24℃ 西安 5℃~0℃ 银川 5℃~-5℃ 海口 24℃~19℃ 【教学目的】 1、创设“气象台发布的城市气温”的生活化情境，通过温度的表示法引出生活中的负数。 2、围绕“城市气温表示的含义”的问题，自主学习。 3、通过介绍不同地区的温度，引入负数的概念。 【讲稿内容】 【1】首先，我们到生活当中来看一个实例。 【2】下面是中央气象台二零二零年二月六日下午发布的六个城市的气温预报。 【3】（点击动画）这是北京的。 【4】（点击动画）上海。 【5】（点击动画）哈尔滨。 【6】（点击动画）西安。 【7】（点击动画）银川。 【8】（点击动画）以及海口。 【9】请同学们先观察这些气温，并按下暂停键，试着自己读一读。 【10】请你边读边试着想一想，他们表示什么意思？ 【11】你有没有新的发现？ （课堂活动） 【12】可能有的同学已经发现了，同一时间不同地区的温度有的高，有的低。 【13】有的温度前面（点击动画）还有一个像减号一样的数学符号。 3 下面是中央气象台2020年2月6日下午发布的六个城市的气温预报。 北京 -1℃~-8℃ 上海 8℃~5℃ 哈尔滨 -14℃~-24℃ 西安 5℃~0℃ 银川 5℃~-5℃ 海口 24℃~19℃ 负号 负数 例题 【教学目的】 1、通过介绍不同地区的温度，引入负数的概念。 2、交流分享，借助数字0来理解正数、负数的意义。 【讲稿内容】 【1】你们知道这个符号叫什么吗？ 【2】【学生可能回答】负号。 【3】是的，（点击动画）他就叫负号。 【4】凡是带有负号的数，（点击动画）就是负数。 【5】知道了他的名字还不够，我们还要理解他们的意思。 【6】要想更好的认识负数，就离不开一个老朋友的帮忙，（点击动画）他就是零。 4 西安 5℃~0℃ 0℃表示淡水开始结冰的温度。 比0℃低的温度叫零下温度，通常在数字前加“-”（负号）。 比0℃高的温度叫零上温度，通常在数字前加“+”（正号），一般情况下可省略不写。 如：-1℃表示零下1摄氏度，读作负一摄氏度。 如：+5℃表示零上5摄氏度，读作正五摄氏度，也可以写成5 ℃，读作五摄氏度。 例题 【教学目的】 1、交流分享，借助数字0来理解正数、负数的意义。 【讲稿内容】 【1】下面我们以西安的气温为例。 【2】西安，（点击动画）从五摄氏度到零摄氏度，这是明天的最高气温和最低气温。 【3】这是表示什么意思？ 【4】（点击动画）我们规定，零摄氏度表示的是淡水开始结冰的温度。 【5】西安明天夜里最低气温零摄氏度，是表示没有温度吗？ 【6】【学生可能回答】不是的。 【7】肯定不是的，表示的就是夜里的温度就相当于淡水开始结冰的温度。 【8】有了对零摄氏度的规定，接下来我们又进行了进一步的规定。 【9】（点击动画）比零摄氏度低的温度，就叫零下温度。 【10】通常就在数字的前面，加一个负号。 【11】（点击动画）比如，负一摄氏度，就表示零下一摄氏度，读作负一摄氏度。 【12】（点击动画）比零摄氏度高的温度，就叫零上温度，在数字前面加正号。 【13】一般情况下，也可以省略不写这个正号。 【14】（点击动画）例如，正五摄氏度，就表示零上五摄氏度，读作正五摄氏度。 【15】也可以简写为五摄氏度，读作五摄氏度。 【16】同学们，你们认识这些温度了吗？ 【17】通过刚才的学习，你是否已经了解了每个城市气温所表示的意思？ 5 城市 北京 上海 哈尔滨 西安 银川 海口 最高气温/℃ -1 8 -14 5 5 24 最低气温/℃ -8 5 -24 0 -5 19 负数的读法是：先读“负”，再读数，如-1读作负一。 正数前面的“＋”可以省略不写。如果为了和负数对比，也可以加上正号，如+5，读作正5。