4.2 课时1.数的顺序-【101教育PPT】 小学一年级数学下册同步教学课件（人教版）

100以内数的认识(数的顺序) （第一课时） 【教学目的】 1、师生问候 2、揭示课题，说明本课学习内容：认识100以内数的顺序。 【讲稿内容】 【1】同学们好！ 【2】【学生可能回答】老师好！ 【3】同学们，已经认识了一百以内的数。 【4】今天我们一起来学习一百以内数的顺序。 1 30 同学们，今天我给你们带来了一张藏宝图，这里藏着许多有趣的秘密呢！我们快来看看吧！ 30 你能按照数的顺序，把藏宝图中空格里的数填出来吗？ 【教学目的】 1、以“藏宝图”的说法引入百数表，创设寻宝的活动情境。 2、引导学生动手尝试解决问题：按照数的顺序，把藏宝图中空格的数填出来。 【教学方法】 1、创设情境引入 【讲稿内容】 【1】你们看。我给大家带来了一张藏宝图。 【2】这里藏着许多有趣的秘密呢。 【3】我们快来看看吧。 【4】你看这个藏宝图里有我们学过的一些树宝宝。 【5】（点击动画）你能按照这些数的顺序把藏宝图中，空格里的数填出来吗？ 2 30 3 2 4 6 8 10 11 13 15 17 19 1 5 7 9 12 14 16 18 20 21 23 25 27 29 22 24 26 28 31 33 35 37 39 32 34 36 38 40 41 43 45 47 49 42 44 46 48 50 51 53 55 57 59 52 54 56 58 60 61 63 65 67 69 62 64 66 68 70 71 73 75 77 79 72 74 76 78 80 81 83 85 87 89 82 84 86 88 90 91 93 95 97 99 92 94 96 98 100 百数表 【教学目的】 1、引导学生动手尝试解决问题：按照数的顺序，把藏宝图中空格的数填出来。 2、交流分享如何按照顺的顺序填写百数表的第一行，发现第一行共有10个数。 3、引导学生根据第一行的经验，动手尝试填写第二行。 4、交流分享第二行的填写结果，发现第二行共有10个数。 5、引导学生按照前两行的经验，动手尝试填出第三行。 6、交流分享第三行的填写结果，知道第三行共有10个数。 7、示范展示第四行的填数结果，引导学生按照数的顺序填满百数表。 8、展示把百数表填满的过程，让学生一边看一边订正自己的结果。 9、小结：像这样按顺序整齐排列的表叫做百数表。 10、引导学生按照要求，完成涂色的小游戏。 【讲稿内容】 【1】请同学们按下暂停键，动手尝试。填好了吗？ （课堂活动） 【2】那我们一起来看看吧。 【3】咱们先来看第一行。说说你是怎么填的。 【4】第一行里，已经给了我们（点击动画）二，四，六，八，十。 【5】缺少的数你是这样填的吗？ 【6】填的是,（点击动画） 一，三，五，七，九。 【7】同学们，请你仔细看看第一行，我们一共排了几个数呢？ 【8】对，我们一共排了十个数。 【9】那我们再来看看第二行。 【10】第二行给了我们（点击动画）十一，十三，十五，十七，十九，这五个数。 【11】缺少的数是哪些呢？请你试着补一补。 【12】请同学们按下暂停键，动手尝试。 （课堂活动） 【13】补好了吗？（点击动画）看看你补上的是这些数吗？ 【14】请你仔细观察第二行。 【15】第二行，我们一共排了几个数呢？ 【16】对，第二行我们已经共排了十个数。 【17】那下面我们继续来填（点击动画）第三行吧。 【18】快试着自己填一填。 【19】请同学们按下暂停键，动手尝试。 （课堂活动） 【20】那我们看看你是这样填的吗？ 【21】（点击动画）二十一，二十二，二十三，二十四，二十五， 【22】二十六，二十七，二十八，二十九，三十。 【23】请你说说第三行我们一共排了多少个数呢？ 【24】对，还是十个数。 【25】那我们继续往下填。 【26】第四行从（点击动画）三十一填到四十。 【27】下面的数你会继续填吗？ 【28】快自己试着填一填吧。 【29】请同学们按下暂停键，动手尝试。 （课堂活动） 【30】填好了吗？那请你一鞭看一鞭订正， 【31】（点击动画）看看你的数都填对了吗？ 【32】同学们，你们可真棒。 【33】（点击动画）把我们学过的这些数排成了整齐的队伍， 【34】按照顺序填到了这张表里。 【35】像这样的表，我们把它叫做（点击动画）百数表。 【36】这将百数表里藏着许多神奇的秘密的。 3 百数表 涂一涂：给十位是3的数涂上绿色；个位是3的数涂上黄色；个位和十位数字相同的数涂上蓝色。 【教学目的】 1、引导学生按照要求，完成涂色的小游戏。 2、展示涂色的结果，让学生一边看一边订正自己的结果。