内容正文:
十几减5、4、3、2
(第二课时)
【教学目的】
1、师生问候
2、说明课程内容:十几减5,4,3,2
【讲稿内容】
【1】同学们好!
【2】【学生可能回答】老师好!
【3】今天我们来上一节练习课,十几减5,4,3,2,第二课时。
1
小动物喜欢吃什么
15 - 7
6
13 - 4
11 - 7
8
17 - 8
12 - 5
4
14 - 8
13 - 9
9
7
练一练
【教学目的】
1、通过习题演练(连一连),创设“小动物们爱吃的蔬菜和水果”的问题情境,巩固十几减几的计算方法。
【讲稿内容】
【1】咱们先来看这幅图。
【2】快看看图上有许多小动物,还有他们爱吃的蔬菜和水果。
【3】请你帮着算一算。
【4】把算式的结果和相应的得数,连好线。
【5】请你快来试试。
【6】请暂停1分钟,同学们练习一下。连好了吗?
(课堂活动)
【7】我们一起来订正一下。
【8】(点击动画)十三减四,等于九。
【9】(点击动画)十一减七,等于四。
【10】(点击动画)十七减八,等于九。
【11】(点击动画)十三减九,等于四。
【12】(点击动画)十五减七,等于八。
【13】(点击动画)十四减八,等于六。
【14】【学生可能回答】老师,十二减五这个算式,怎么没有连线?
【15】我听见有一个同学说,(点击动画)十二减五这个算式,怎么没有连线?
【16】我想同学一定发现了,十二减五,(点击动画)等于七。
【17】但是没有七这个得数。
【18】所以我们就不能连线了。
【19】同学们,咱们在连线的时候,一定要看清算式,算出准确的得数,然后再去连一连。
【20】你可一定要细心。
【21】现在我们在一起来看看。
【22】每种小动物喜欢吃什么蔬菜和水果?
【23】你看,(点击动画)小狗喜欢吃骨头。
【24】(点击动画)小猴喜欢吃桃子和香蕉。
【25】(点击动画)小白兔喜欢吃白菜和胡萝卜。
【26】(点击动画)熊猫喜欢吃竹子。
【27】你们可真聪明。
2
算一算,连一连
我要选差是5
的两棵菜。
小兔可以选哪两棵白菜?
练一练
【教学目的】
1、通过习题演练(连一连),创设“小兔子选白菜”的问题情境,巩固十几减几的计算方法。
【讲稿内容】
【1】咱们再来看看这幅图。
【2】小白兔说,我要选叉是五的两棵白菜。
【3】(点击动画)你能帮下白兔选一选吗?
【4】请你自己先试一试,算一算,连一连。
【5】请暂停1分钟,同学们练习一下。做完了吗?
(课堂活动)
【6】让我们一起来看看。
【7】我们可以先把(点击动画)十二和七这两棵白菜,连起来。
【8】因为,十二减七,等于五。
【9】还有哪两颗白菜可以连线?
【10】我们还可以把(点击动画)十三和八,连起来。
【11】因为,十三减八,等于五。还有吗?
【12】有的同学可能会找到(点击动画)十四和九。
【13】因为,十四减九,等于五。
【14】同学们,刚才我们是从第一行,第二行选的白菜。
【15】现在你们看看。
【16】(点击动画)第一行还剩下十五、十六。
【17】(点击动画)第二行还剩下三和四,这几棵白菜。
【18】还能连线吗?
【19】【学生可能回答】不能。
【20】为什么不能连了?
【21】因为这四颗白菜上,哪两个数相减,都不等于五。
【22】所以这四棵白菜不能连线了。
【23】(点击动画)你们看,有一个同学是这样连线的。
【24】他把第二行的三和八这两棵白菜,连在一起了。
【25】你快看看他连的对吗?
【26】说说你的想法。
【27】【学生可能回答】他这样连是对的。
【28】因为这两棵白菜,八减三,等于五。
【29】两棵白菜相减的叉是五。
【30】所以我可以把三和八这两棵白菜,连在一起。
【31】同一行还能找到这样的两棵白菜吗?
【32】有同学可能会发现,(点击动画)四和九也可以连在一起。
【33】因为,九减四,等于五。
【34】这两棵白菜叉也是五。
【35】同学们,你们看,我们在选白菜的时候,既可以从上下两行选,也可以在同一行中选。
【36】只要两颗白菜上,他们两个的数(点击动画)叉是五,就可以了。
【37】看来我们在思考问题的时候,一定要仔细。
3
7 + ( )
2
下面每组算式卡片的得数相同,你能填出被遮住的数吗?
( ) + 9
6 + ( )
5 + 8
11 - 2
( ) - 5
12 - ( )
15 - 7
( ) + 4
13
4
7
9
14
8
4
4
练一练
【教学目的】
1、通过习题演练,完成填控,巩固十几减几的计算方法,体会加法和减法的关系。
【讲稿内容】
【1】下面每组算式卡片的得数相同。
【2】你能填出被遮住的数吗?
【3】让我们先自己来看看题。
【4】你能看懂吗?
【5】(点击动画)得数相同是什么意思?
【6】你们看