7.2.2 课时1.用坐标表示平移-【101教育PPT】 初中七年级数学下册同步教学课件（人教版）

用坐标表示平移 【教学目的】 1、师生问候。 2、通过展示课题“用坐标表示平移”，导入新课。 【讲稿内容】 【1】同学们好！ 【2】【学生可能回答】老师好！ 【3】今天我们来学习《用坐标表示平移》。 1 复习旧知 引入新课 问题：还记得什么叫做平移吗？平移后得到的新图形与原图形有什么关系？ 把一个图形整体沿某一方向移动一定的距离，图形的这种移动叫做平移. 平移后图形的位置改变，形状、大小不变. 【教学目的】 1、通过复习平移的概念及平移的性质，引出图形上点的坐标的移动，导入新课。 【讲稿内容】 【1】还记得什么叫做平移吗？平移后得到的新图形与原图形有什么关系？ 【2】在相交线平行线一章，我们已经学习了平移的概念。 【3】知道，（点击动画）把一个图形整体沿某一方向移动一定的距离，图形这种移动叫做平移。 【4】（点击动画）平移后图形的位置改变，形状、大小不变。 2 复习旧知 引入新课 想一想 图形平移，图形的形状、大小不变，但位置发生了变化，图形上点的坐标也随着发生了怎样的变化呢？ 【教学目的】 1、通过复习平移的概念及平移的性质，引出图形上点的坐标的移动，导入新课。 【讲稿内容】 【1】图形平移，图形的形状、大小不变，但位置发生了变化。图形上点的坐标也随着发生了怎样的变化呢？ 3 探究发现 （） （） 问题 （）如图，将点（）向右平移个单位长度，得到点. 【教学目的】 1、通过将坐标中的点进行上下左右平移，探究点的平移引起点的坐标的变化规律。 【讲稿内容】 【1】先来看一个最简单的例子。将点A负二、负三，向右平移五个单位长度，得到（点击动画）点A一。其坐标为三、负三。 4 探究发现 归纳总结 （） （） 问题 （）如图，将点（）向右平移个单位长度，得到点，在图上标出它的坐标，观察坐标的变化，你能从中发现什么规律吗？ 【教学目的】 1、通过将坐标中的点进行上下左右平移，探究点的平移引起点的坐标的变化规律。 【讲稿内容】 【1】观察坐标变化，发现了什么规律？ 5 问题 （）如图，将点（）向右平移个单位长度，得到点，在图上标出它的坐标，观察坐标的变化，你能从中发现什么规律吗？把点向上平移个单位长度呢? （） 探究发现 归纳总结 （） （） 【教学目的】 1、通过将坐标中的点进行上下左右平移，探究点的平移引起点的坐标的变化规律。 【讲稿内容】 【1】再将点A向上平移四个单位，得到（点击动画）点A二，其坐标为负二、一。 【2】一起探究一下。 6 探究发现 归纳总结 点（）向右平移个单位长度，得到点，它的坐标是___________. 观察点、点的坐标可以发现：点的横坐标等于点的横坐标___________. 点的纵坐标________点A的纵坐标. 点（）向上平移个单位长度，得到点，它的坐标是___________. 观察点、点的坐标可以发现：点的横坐标_______点的横坐标. 点的纵坐标等于点的纵坐标___________. （） 加 等于 等于 （） 加 【教学目的】 1、通过将坐标中的点进行上下左右平移，探究点的平移引起点的坐标的变化规律。 【讲稿内容】 【1】点A负二、负三向右平移五个单位长度，得到点A一，它的坐标是（点击动画）三、负三。 【2】（点击动画）观察点A、点A一的坐标可以发现：点A1的横坐标等于点A的横坐标（点击动画）加五。 【3】（点击动画）点A1的纵坐标（点击动画）等于点A的纵坐标。 【4】（点击动画）点A负二、负三向上平移四个单位长度，得到点A二，它的坐标是：（点击动画）负二，一。 【5】（点击动画）观察点A、点A二的坐标可以发现：点A二的横坐标（点击动画）等于点A的横坐标。 【6】（点击动画）点A二的纵坐标等于点A的纵坐标（点击动画）加四。 7 问题 （）把点（）向左或向下平移个单位长度，观察坐标的变化，你能从中发现什么规律吗？ （） （） 把点向左平移个单位长度，横坐标________，纵坐标__________. 把点向下平移个单位长度，横坐标________，纵坐标__________. 减 不变 不变 减 探究发现 归纳总结 （） 【教学目的】 1、通过将坐标中的点进行上下左右平移，探究点的平移引起点的坐标的变化规律。 【讲稿内容】 【1】把点A向左或向下平移一个单位长度，观察坐标的变化，寻找规律。 【2】先将（点击动画）点A向左平移一个单位长度，得到点的坐标为负三、负三。 【3】再将（点击动画）点A向下平移一个单位长度，得到点的坐标为负二、负四。 【4】在平移的过程中，横纵坐标发生了怎样的变化？ 【5】（点击动画）点A向左平移一个单位长度，横坐标由负二到负三，显然是（点击动画）减少一个单位长度。 【6】而纵坐标都是负三，所以纵坐标（点击动画）不变。 【7】（点击动画）将点A向下平移一个单位长度。