内容正文:
绝密★启用前
A.焦虑、紧张等精神因素可能导致神经系统释放的相关神经递质减少,减弱了对免疫系统的
高三一轮复习40分钟周测卷/生物学
作用
赔
(二十)体液调节、免疫调节
B.神经系统通过“下丘脑一垂体一肾上腺皮质轴”引起肾上腺分泌糖皮质激素增多,间接抑
壁
制了免疫功能
(考试时间40分钟,满分100分)
C.内环境稳态的维持中神经调节占主导地位,甚至能取代另外两种调节方式发挥作用
一、单项选择题(本题共12小题,每小题3分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)
1.冬泳运动被誉为“勇敢者的运动”。在严寒的冬季,冬泳运动员刚开始训练时,其下列各项生
D.神经递质、激素与细胞因子的作用方式都是直接与受体接触
4.细胞间和细胞内信息传递过程中,需要受体对信号的识别。图甲、乙分别表示人体细胞内受
理变化与下图曲线变化趋势相符的是
体和细胞表面受体的作用机制模式图。下列有关受体的叙述错误的是
↑相对值
野
细跑贩受体口
细受森细膜
0200-20-30温度/℃
唯性激素
核受体DNA
O
①皮肤血管血流量的变化
②身体耗氧量的变化
(信号分子
mRNA信号分六
地
③甲状腺激素的分泌量
④汗液的分泌量
细胞膜
乙
A.②③
A.图中细胞膜上的受体、细胞质受体和核受体的化学本质均为蛋白质
取
B.①④
B.雌性激素只能与特定的受体结合,从而使雌性激素只能作用于特定的靶细胞
C.②④
O
C.人体内其他激素的作用机制与图甲相似,即通过细胞内受体识别特定的激素
D.①③
D.若图乙可以表示神经元间兴奋的传递方式,其中信号分子为神经递质
染
2.下图为人体的生命活动调节示意图。下列有关叙述错误的是
5.如图为人和高等动物生命活动调节的部分模式图。下列说法中错误的是
A(内外刺激)
]】一B(神经系统
一→「E(效应器或粑细胞)
a
(b
-(e
·C(内分泌腺)门
一D(激素)
氧
O蓉
A.若该图表示人体内水平衡的调节,b为垂体,则接受刺激的是a,调节的结果是c处主动吸
A.血糖平衡调节的过程可以通过A→C→D→E来实现,属于体液调节
水作用增强
B.当人的手被针扎缩回时,其调节过程可通过A→B→E来实现,属于神经调节
杯
B.如果该图表示下丘脑一垂体一性腺,除其中的信息外还包含反馈调节
布
C.水盐平衡调节的过程可以通过A→B→C→D→E来实现,属于神经调节
C.若该图表示预防接种疫苗一段时间后的再次体液免疫,a、b为细胞,c为物质,则b不能识
D.体温调节过程可通过A→B→E来实现,体温调节过程中既有神经调节,也有体液调节
别该抗原,这种情况下c的产生特点是更快、更多
3.2020年新冠病毒肆虐,面对疫情,专家吁吁民众要保持情绪平稳,不能恐慌,其原因是焦虑J
D.若该图表示血糖的调节途径,a为胰岛,c表示相应的靶细胞,当血糖水平升高时,a的反应
紧张等精神因素会使免疫能力下降,增加患病概率。结合下图分析焦虑、紧张等精神因素使
分
及调节的结果是胰岛B细胞分泌胰岛素增加,抑制胰岛A细胞分泌胰高血糖素,使血糖降
免疫功能下降的机制及神经、内分泌与免疫系统之间相互作用机理。下列有关叙述错误的是
低到正常水平
神经
6.研究表明,新型冠状病毒是一种包膜病毒,该病毒的S蛋白会和细胞膜上的相应受体结合进
系统
促糖
而入侵细胞。该病毒可通过接触黏膜、飞沫吸入侵入人体。钟南山院士称康复者的血浆对于
白细胞介素等
乙酰胆碱等
糖皮质激素等
质激素释方
治疗新型冠状病毒肺炎重症有很好的疗效。下列叙述正确的是
A.该病毒有可能通过胞吞或膜融合的方式进人细胞
素等
B.康复者的血浆中含失去致病性的病毒,可以使重症患者迅速产生大量抗体
C.在公共场合打喷嚏时,应该使用纸巾或用双手捂住口鼻,避免病毒的传播
免疫
干扰素等
系统
糖皮质激素等
内
D.该病毒染色体上的蛋白质是由被入侵的细胞合成的
生物学第1页(共8页)
衡水金卷·先享题·高三一轮复习40分钟周测卷二十
生物学第2页(共8页)
辽宁专版
7.褪黑素是由哺乳动物的松果体(位于脑中的一种内分泌腺)产生的激素,它能缩短入睡时间、健康人一~___病人甲病人乙病人丙面
延长睡眠时间,从而起到调整睡眠的作用。褪黑素的分泌调节过程如下图所示。下列叙述正注射TRH前<10mU/L<10mU/L<10mU/L10~40mU/L。
确的是注射TRH后10-40mU/L10-40mU/L<10mU/L>40mU/L
抑制(-)_______A.促甲状腺激素释放激素只运输至垂体,并与受体结合发挥作用
画倍可视网题,,下正题传出神经[松果体分泌翻黑素B.甲状腺功能减退症患者的神经系统兴奋性比正常人高
A.该过程能体现激素的分级调节和反馈调节C.病人甲为下丘脑受损,注射后该人的甲减症状会有一定缓解
B.长期熬夜,看手