第三课 青春的证明 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

3.青春的证明拔高练习题部编版道德与法治七年级下册 限时：50分钟；满分：60分 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题(共20分) 1．(本题2分)“青春冲锋，防疫有我”。某市广大青年志愿者响应倡议报名请战，发扬伟大抗疫精神，积极投身疫情防控工作。他们的行为（    ） ①昭示了做人、做事的基本态度       ②说明他们具有自省和慎独的习惯 ③体现了追求“至善”的精神状态     ④具有高尚的道德修养，体现青春的内在美 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．(本题2分)青春啊，不是年龄，是心境；青春啊，不是那粉色的脸颊、红色的嘴唇、柔软的膝盖，它是坚强的意志，是恢弘的想象，是充沛的情感，下列对青春描述正确的是（   ） A．青春，带着一份特殊的邀约，款款而来 B．青春是人生唯一值得追求的东西 C．只有青少年才有最美的青春 D．青春就是青春期 3．(本题2分)作家冯骥才曾在文章中指出：“人近中年，常常懊悔青少年时由于贪玩或不明事理，滥用了许多珍贵的时光。”这给我们的启示是（    ） ①编织人生梦想，规划青春路径      ②展现青春才华，激发潜能活力 ③克服自身弱点，追求十全十美      ④激扬青春活力，助力青春成长 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4．(本题2分)马云在《不吃苦，你要青春干嘛》这篇演讲中这样说道：“当你不去拼一份奖学金，不去过没试过的生活，整天挂着QQ，刷着微博，逛着淘宝，玩着网游，干着我80岁都能做的事，你要青春干嘛。”这说明（   ） A．只有青少年才能勇于承担历史重任，肩负起祖国的希望 B．梦想等着我们去实现，美好的未来需要我们发挥想象 C．我们不应该浪费青春，而要积极探索青春，充盈青春 D．青春充满正能量，我们要憧憬青春，不能接触网络 5．(本题2分)今日之责任，不在他人，而全在我少年，少年智则国智，少年强则国强，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。------梁启超。对这段话理解不正确的是（   ） A．青春期的我们要坚持自信自强 B．青少年的命运就等于国家的命运 C．少年的责任随时代的变化而变化 D．青少年应肩负起民族复兴的重任 6．(本题2分)“止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好.永不言弃的精神状态。下列古语不能体现这一品质的是（   ） A．独学而无友，则孤陋而寡闻 B．勿以恶小而为之，勿以善小而不为 C．穷则独善其身，达则兼济天下 D．见贤思齐焉，见不贤而内省也 7．(本题2分)“止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。下列古语与这一思想相一致的是（   ） A．海内存知己，天涯若比邻 B．见贤思齐焉，见不贤而内自省也 C．己所不欲，勿施于人 D．独学而无友，则孤陋而寡闻 8．(本题2分)在边疆哨所、贫困山村、抗疫一线……“80后”“90后”，甚至“00后”，正以昂扬的姿态奔向火热一线，用行动诠释着自强不息的精神。下列诗句能体现这一精神的是（   ） A．山重水复疑无路，柳暗花明又一村 B．人生自古谁无死，留取丹心照汗青 C．路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 D．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 9．(本题2分)国家主席习近平在国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式上发表讲话时，强调“党和国家历来高度重视对英雄模范的表彰。”对获得国家勋章的英雄模范事迹及展现的品格理解正确的有（    ） ①英雄模范展现出“止于至善"的精神境界，这是我们的至善追求 ②只要有梦想，一切平凡的人都可以获得不平凡的人生 ③好的榜样昭示着做人做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考 ④伟大出自平凡，平凡造就伟大，放弃自我追求，一心只为社会做贡献才能成就伟大的无我境界 A．①② B．①③ C．③④ D．②④ 10．(本题2分)面对青春，每个人会有不同的憧憬，形成不同的理想，规划青春路径可以（   ） A．使我们能正确处理青春期的所有问题 B．能让我们避免出现青春期的矛盾心理 C．更好的坚定自己的目标，实现青春理想 D．可以比别人更快实现人生目标 二、判断题(共10分) 11．(本题2分)“行己有耻”告诉我们要知廉耻、懂荣辱( ) 12．(本题2分)“行己有耻”要求我们要有底线意识，触碰道德的事情可以做，违反法律的事情坚决不做。( ) 13．(本题2分)最美逆行者告诉我们“止于至善”是一种向往美好、永不言弃的精神状态。( ) 14．(本题2分)只要“独善其身”，就能“止于至善”。( ) 15．(本题2分)止于至善是人们永远无法达到的境界，不必追求。(