30(三十)微生物培养、植物有效成分的提取、酶的应用、DNA和蛋白质技术-【衡水金卷·先享题】2022-2023学年高三同步周测卷生物 学生用书

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2023-02-14
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绝密★启用前 7.苯酚是工业生产排放的有毒污染物质,自然界中存在着降解苯酚的微生物。某工厂产生的废 高三一轮复习周测卷/生物 水中含有苯酚,为了降解废水中的苯酚,研究人员从土壤中筛选获得了只能降解利用苯酚的 细菌菌株,筛选的主要步骤如下图所示,①为土壤样品。下列相关叙述错误的是 唱 (三十)微生物培养、植物有效成分的提取、 樊 母 酶的应用、DNA和蛋白质技术 ② (考试时间90分钟,满分100分)》 A.图中②培养目的菌株的选择培养基中应加入苯酚作为碳源 一、选择题(每小题1.5分,共54分,在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求) B.如果要测定②中活细菌数量,常采用稀释涂布平板法 1.含氨苄青霉素的LB培养基在基因工程中有很重要的应用。该培养基能杀死一切不抗氨苄 C.若图中④为对照实验,则其中应以苯酚作为唯一的碳源 青霉素的细菌,只有对氨苄青霉素具有抗性的细菌才能正常生长繁殖。由其作用可知,该培 D.使用平板划线法可以在⑥上获得单菌落 批 养基是一种 8.某学者欲研究被石油污染过的土壤中的细菌数并从中筛选出能分解石油的细菌。下列有关 A.固体培养基 B.合成培养基 操作错误的是 梁 C.天然培养基 D.选择培养基 A.利用平板划线法对细菌进行计数 B.利用以石油为唯一碳源的培养基筛选能分解石油的细菌 O 2.下列关于倒平板、平板划线法和稀释涂布平板法的叙述中,正确的是 A.倒平板时将培养皿打开,培养皿盖倒放在桌子上 C.采用稀释涂布平板法分离菌种 B.平板划线培养后,可观察到从第一区域到第五区域菌体数逐渐减少 D.称取土壤和稀释土壤溶液时应在火焰旁 人 C.稀释涂布平板的结果是都可在培养基表面形成单个的菌落 9.利用农作物秸秆等纤维质原料生产的乙醇,经加工可制成燃料乙醇,从而减少了对石油资源 D.倒平板、平板划线法和稀释涂布平板法都是纯化菌种的主要方法 的依赖,下图为生产燃料乙醇的简要流程,据图分析错误的是 取 3.在对纤维素分解菌进行选择培养时用液体培养基的目的是 A.用液体培养基可获得大量菌体 器R供智品四匹[2 B.纤维素分解菌适宜在液体培养基上生长 A.要得到微生物A,最好选择富含纤维素的土壤采集土样 C.用液体培养基可以抑制其他微生物生长 B.图中②过程常用的微生物B是酵母菌 米 D.用液体培养基可获得高纯度的纤维素分解菌 C.微生物A和微生物B可利用的碳源相同 4.如图表示培养和纯化X细菌的部分操作步骤,下列相关叙述中正确的是 D.可用纤维素酶制剂代替微生物A起作用 10.纤维素和壳聚糖都是多糖类化合物,纤维素酶对其都有不同程度的水解作用。如图表示相 O 批 关的实验研究结果,则以下分析错误的是 ·纤维素为底物 纤维素为底物 ① ② ③ …壳聚糖为底物 -·壳聚糖为底物 帝 A.步骤①倒平板操作时,倒好后应立即将其倒过来放置 B.步骤②将接种环在火焰上灼烧后迅速沾取菌液后进行平板划线 C.步骤③应按一定的方向顺序划线,使接种物逐渐稀释,培养后出现单个菌落 D.步骤④培养箱培养后可用来对X细菌进行计数 45 50 5560温度/℃ .5 4.5 5.56.5pH 5.测定土壤中细菌数量一般选用10'、105和10倍的稀释液进行平板培养,而测定真菌的数量 A.纤维素酶中的C酶、Cx酶可以将纤维素分解成纤维二糖 安 一般选用102、103和10倍稀释液,其原因是 B.纤维素酶对纤维素的水解作用,强于对壳聚糖的水解作用 A.细菌个体小,真菌个体大 B.细菌易稀释,真菌不易稀释 C.可以利用富含纤维素的培养基来富集能够合成纤维素酶的微生物 C.细菌在土壤中数量比真菌多 D.细菌是原核生物,真菌是真核生物 D.纤维素酶对两种底物水解作用的差异可能与底物和酶结合部位不同有关 6.三个培养皿中分别加入10mL不同的培养基,然后接种相同的大肠杆菌样液。培养36h后, 11.萃取法是将粉碎、干燥的植物原料用有机溶剂浸泡,使芳香油溶解在有机溶剂中,蒸发出某 袋 计算菌落数,结果如下表。下列相关叙述正确的是 种物质,就可以得到纯净的植物芳香油。蒸发出的物质是 培养皿 培养基成分 菌落数 A.有机溶剂 B.芳香油 琼脂、葡萄糖 35 C.有机溶剂中的杂质 D.芳香油中的杂质 琼脂、葡萄糖、生长因子 250 12.提取植物芳香油可利用水蒸气将挥发性较强的植物芳香油携带出来,形成油水混合物:然后 装 琼脂、生长因子 0 冷却,将混合物重新分出油层和水层,以此来获得植物芳香油。在此方法中,运用哪些操作 A.该实验采用的是液体培养基 手段 B.该实验采用平板划线法接种 ①蒸馏②压榨③萃取④干馏⑤分液 C.I和Ⅲ对照,说明大肠杆菌的生长不需要生长因子 A.①③ B.①③④ C.①⑤ D.①③⑤ D.Ⅱ和Ⅲ对照,说明大肠杆菌的生长需要葡

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