8(八)有丝分裂和减数分裂-【衡水金卷·先享题】2022-2023学年高三同步周测卷生物 学生用书

绝密★启用前 5.下图为某种动物细胞(2N=6)的有丝分裂后期图像，图中部分染色体（数字代表染色体）出现 高三一轮复习周测卷/生物 异常，异常染色体随机移向两极（不考虑基因突变）。下列相关叙述错误的是 8 (八)有丝分裂和减数分裂 壁 (考试时间90分钟，满分100分)》 细 一、选择题（每小题1.5分，共54分，在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求 1.下列关于有丝分裂的说法，正确的是 A.间期细胞核中的主要变化是DNA分子的复制和有关蛋白质的合成 A.该细胞中染色单体数为0 野 B.分裂间期DNA含量和染色体数都加倍 B.该细胞中含有四套完整的遗传信息 C中心粒的倍增和分开发生在不同时期 C.图中的1和2、3和10是两对同源染色体 D.纺锤体和染色单体形成和消失的时期相同 D.该细胞产生子细胞的基因型均是AaBb O 2.在高等动物细胞中，最不可能发生在同一时期的是 6.在洋葱根尖细胞分裂过程中，当染色体数：染色单体数：核DNA分子数=1：2：2时，该细胞可 A.染色体复制和中心粒复制 B.同源染色体的联会和四分体的出现 能会发生 C.染色体和纺锤体的出现和消失 D.染色体数目加倍和染色单体形成 A.两组中心粒周围发出星射线形成纺锤体 3.某生物兴趣小组在做观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂实验时，制作了如下曲线，A到F B.配对的同源染色体彼此分离移向细胞的两极 取 为一个完整的细胞周期。下列说法错误的是 C.染色质丝高度螺旋化形成染色体 D.着丝点全部排列在细胞的细胞板上 O 7.水稻(2n=24)根尖细胞在有丝分裂后期含有的DNA数目和染色体种类依次是 A.24,12 B.48,12 C.>48,11 D.>48,12 E 8.一个处于培养状态下的动物细胞株，处于细胞周期各时期的均有若干，其数量与时长成正比 已知细胞周期各阶段的时长如表（单位：h),现对该细胞株依次进行了下列操作：①加入DNA 合成抑制剂：②维持12h:③去除DNA合成抑制剂：④维持12h:⑤加入DNA合成抑制剂： 羹 O八 细胞分裂时期 A.BC段发生DNA的复制，DE段形成的原因是着丝点分裂 ⑥维持7h。下列叙述错误的是 B.在EF时间段中染色体的数量不变 G 前期中期 后期 末期 杯 C.蝗虫精母细胞的减数分裂也会出现该图的变化，但CD段的时期不同 布 D.AB段和CD段的染色体数量比为1：1 7 4 1 0.5 0.5 4.染色体在细胞周期中的行为变化如图所示。下列叙述错误的是 A.操作①只能使部分细胞停止分裂活动 B.操作④后还会有存在染色单体的细胞 密 C.理论上操作②后处于S期（非G1/S临界处）的细胞占7/19 D.若操作⑥之后去除DNA合成抑制剂，各细胞的分裂进程将“同步' 9.图甲为细胞核及其周围部分结构示意图；图乙为有丝分裂过程中一个细胞中核DNA含量变 化曲线。下列相关叙述错误的是 本ID小A含量 A.a→b过程中发生了胞质分裂 B.b→c过程中有蛋白质通过核孔进入细胞核 时期 C.c→d过程中最明显的变化是细胞核内染色体的出现 D.e→a过程中纺锤丝的牵引导致着丝点分裂，染色休组数加倍 A.图甲所示结构不可能代表细菌，但细菌分裂过程中也有DNA的复制 B.假设图甲细胞处在细胞周期中，则图甲细胞相当于图乙h区间 C.如果某细胞处于图乙的gh区间，此时还有图甲结构，且图甲中的3的数目会加倍 D.在细胞周期中既可消失又可重建的结构是图甲中的4、5，其消失时间是图乙的hi区间 生物第1页（共8页） 衡水金卷·先享题·高三一轮复习周测卷八 生物第2页（共8页） 10.根据每个细胞核中DNA相对含量不同，将某种连续增殖的动物细胞归为甲、乙、丙三组，每 胞的有丝分裂。下列叙述错误的是 组细胞数如图1所示；根据细胞核中的DNA含量在细胞周期中的变化绘制曲线，如图2所 A.漂洗的目的是洗去根尖上的盐酸，防止解离过度 示。下列有关分析错误的是 B.视野中不同细胞的染色体数目不完全相等 细胞核中DNA含量 C.观察染色体的最佳时期是中期，末期可以看到细胞板 1 D.视野中可以通过一个细胞连续观察整个分裂过程 17.如图I一V表示某动物体内某器官中处于不同分裂阶段的四个细胞，①~③表示其核 细胞分裂时期 DNA、染色体、染色单体的数量。下列叙述错误的是 核DNA相对含量 令 图1 图2 16 ☑① A.图1中的乙组细胞全部位于图2中的ab段 B.图1中的丙组细胞全部位于图2中的bc段 目 C.图1中的甲组细胞全部位于图2中的d点 目 D.用药物抑制纺锤体的形成，会导致丙组细胞数增多 V细胞类型 欧 11.下列对“观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片”实验的描述，正确的是 A.四个细胞不一定都在进行减数分裂 罗 A.若用洋葱根尖细胞进行实验，同