内容正文:
绝密★启用前
C.外植体脱分化成愈伤组织过程中发生了细胞分裂和细胞分化
高三一轮复习40分钟周测卷/生物
D.高度液泡化、无定形状态的愈伤组织细胞经培养能合成紫杉醇
唱
(二十七)植物细胞工程、动物细胞工程
5.如图是利用甲、乙两种植物的各自优势,通过植物细胞工程技术培育高产、耐盐的杂种植株的
继
实验流程图。下列相关叙述错误的是
(考试时间40分钟,满分100分)
母
甲植物细胞八a
/甲原生质体PEG
→b
一、选择题(每小题3分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)
乙植物细胞了处理
乙原生质体
诱导
细胞分裂
1.植物细胞的悬浮培养是指将植物细胞或较小的细胞团悬浮在液体培养基中进行培养,在培养
d
用钠盐浓度为0.6%的
愈伤组织
过程中能够保持良好的分散状态。药用植物有效成分的工业化生产多采用植物细胞悬浮培
目的植株选择。一圆体培养基培养
数
养技术。如图是利用愈伤组织获取植物细胞悬液的一种方法。下列相关说法错误的是
A.进行a处理时要将细胞放在等渗溶液中
会物用子一单细跑宝用撞养施贸二>禁据折
B.b是诱导融合后得到的杂种细胞
O
组织轻轻夹碎小细胞团悬浮悬液尸
C.c是培养后得到的具有高产、耐盐性状的幼芽
花
A.愈伤组织是外植体经脱分化和再分化过程形成的
D.进行d选择时要将植株种在高盐环境中
B.愈伤组织的细胞排列疏松,方便用镊子轻轻夹碎
6.辣椒素作为一种生物碱广泛用于食品保健、医药工业等领域。辣椒素的获得途径如图所示。
取
C.图中所用到的镊子和培养液都需要经过灭菌处理
下列叙述错误的是
O
D.采用振荡培养的方式可以增加培养液中的溶解氧
外植你①伤组贝②试管面—植休一果实提珠椒闲
2.如图表示利用棉花叶肉细胞原生质体进行遗传改良的过程,据图分析错误的是
A.组织培养的培养基中需要加入有机营养和植物激素
染
紫外线照射
②
B.用湿热灭菌法(用沸水等进行灭菌的方法)处理外植体和培养基
&
格花叶肉细胞①,原生颜体®愈伤组织①,根,芽一棉花幼苗
C.①和②分别表示脱分化和再分化过程
A.①过程需在适宜条件下用纤维素酶和果胶酶的混合物处理
蜜
O
D.果皮细胞的基因型与外植体基因型相同
B.②过程能定向诱导原生质体产生优良性状的突变
7.某二倍体药用植物甲(染色体组成为MM)含有有效成分A,二倍体药用植物乙(染色体组成
杯
C.③过程中叶肉细胞失去了其特有的结构和功能
为NN)含有有效成分B。科研小组拟培育同时含有A和B的新型药用植物,设计了如图实
痛
D.④过程需用适宜配比的激素处理
验流程。据图分析下列说法错误的是
3.病毒感染蔬菜、花卉、果树后,会借助胞间连丝等结构扩散,导致其产量和品质退化。但是被
密
感染的植株茎尖分生组织的细胞中通常不含病毒,可以利用这些部位的细胞,快速生产出脱
甲巴
棕
毒苗。下列叙述中正确的是
A.植株茎尖分生组织的细胞中不含病毒的原因可能是该组织胞间连丝不发达
B.细胞壁无选择透过性,在抵御病原体侵害方面不起作用
家
A.过程①的处理利用了酶的专一性
C.胞间连丝是所有植物细胞间物质运输和信息交流的通道
B.过程②常使用聚乙二醇(PEG)作为诱导剂
D.生产脱毒苗的过程不需要用到植物组织培养技术
C.②③过程获得的染色体组成为MMNN的细胞是最理想的细胞
4.紫杉醇具有良好的抗肿瘤作用。科研人员采用植物组织培养技术从红豆杉愈伤组织中提取
D.通过过程⑥培养获得的植株都能合成有效成分A和B
到大量的紫杉醇。下列操作或叙述错误的是
A.通常选取红豆杉植株的茎尖或根尖组织经消毒后作为外植体
趣
B.外植体脱分化成愈伤组织需要在适宜激素等条件下进行
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衡水金卷·先享题·高三一轮复习40分钟周测卷二十七
生物第2页(共8页)】
8.猕猴桃是原产我国的野生藤本果树,营养价值较高,我国现有54个种。毛花猕猴桃为二倍A.利用酶解法去除细胞壁,需控制处理时间
体,果实大,维生素C含量高;软枣猕猴桃为四倍体,极耐寒,在一40℃下可安全越冬。某农B.随酶解时间延长两种原生质体产量均先增加后减少
科所利用这两种猕猴桃体细胞,通过细胞工程的方法培育出了猕猴桃新品种,培育过程如图C.适宜两植物细胞的最佳酶解时间分别约为10h和12h
所示。下列说法错误的是D.原生质体活力可通过质壁分离与复原实验进行验证
11.抗PD-L1单克隆抗体能与癌细胞膜表面的PD-L1特异性结合,因而具有治疗某些癌症的作
用。如图是制备抗PD-L1单克隆抗体的示意图,下列叙述错误的是
PEGⅳ
愈伤组织试管出杂种植株B淋巴细胞一鼠瘤细胞
款变染猴桃b
A.过程①的目的是去除细胞壁获得原生质体
B.过程②利用了细胞膜的流动性原理,实现a和b的融合。品,图上⊥圆上且⊥细胞集落
C.猕猴桃新