内容正文:
第三单元 复式统计表
第
一
步
备
1.知识储备:掌握简单的统计表知识。
统计时可以选用简单、准确的方式收集数据,如数数法、画“正”字法、画“√”法等。
第二步
做
如果要统计班内男、女生最爱看的课外书,应如何设计统计表?
第三步
学
知识点一 认识复式统计表及根据表中数据解决问题
例1(教材36页):你最喜欢哪种活动?
(1)从上面的表中,可以知道哪些信息?
(2)这两个表有什么共同点?
思路:像题中对本班每位同学最喜欢的一项活动进行统计时,可以根据实际情况,将全班同学分成不同部分,采用单式统计表进行统计;当两个表调查的活动项目一样时,可以将它们合并成一个表,这样便于分析和比较,像这样的统计表叫做( ),如下图。
表格左上角一格用斜线分为( )部分,分别是( )、( )和( ),( )表示横栏内容,( )表示竖栏内容,( )表示所填的数据。
第四步
测
下面是成雅统计的三(1)班同学最喜欢的科目情况。
(1)最喜欢语文的有( )人;最喜欢数学的有( )人。
(2)你还能发现哪些数学信息?
第五步
思
通过预习,你还有哪些疑惑?写下来提问老师吧!
思维导图
知识梳理
知识点:认识复式统计表及根据表中数据解决问题
1.复式统计表是把两个(或多个)统计内容相同的单式统计表合并成一个统计表。
2.复式统计表更有利于对所收集的数据进行观察、比较和分析。
3.根据复式统计表回答问题时,首先要看懂表头,弄清每一项内容,然后找到相关内容的数据进行分析和计算,最后解决所求问题。
易错提示
易错:下面是三(1)班同学的期中考试成绩,请把两个单式统计表合并成一个复式统计表。
三(1)班男生期中考试成绩
成绩
优秀
良好
及格
不及格
人数
6
10
3
1
三(1)班女生期中考试成绩
成绩
优秀
良好
及格
不及格
人数
8
11
1
0
错解:
成绩
性别
优秀
良好
及格
不及格
男生
6
10
3
1
女生
8
11
1
0
错因分析:错因分析,错解(1)错在表头只分了两栏,缺少人数栏。
正解:
课后练习
1.某地区5月份和9月份天气情况统计表
(1)复式统计表的表头有( )、( )和( )三项内容。
(2)5月份( )天数最少,9月份( )天数最多。
(3)9月份阴天比5月份少( )天,5月份情天比9月份多( )天
(4)5月份一共有( )天,其中有( )天下雨。
(5)9月份一共有( )天,其中有( )天不下雨。
2.下面是红旗村三天的翻地面积和所用柴油情况统计表。
(1)算出每天平均每公顷所用的柴油量,填入上表。
(2)三天一共翻地( )公顷,一共用柴油( )升,三天平均每天翻地( )公顷。
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第三单元 复式统计表
做(答案不唯一)
学 例1 (以编者数据为例)
(1)观察表格,可以知道男生、女生最喜欢的活动种类及对应的人数,如女生最喜欢画画的人数最多,有8人。
(2)比较统计表
相同点
①统计的活动种类相同,都是看书、踢球、看电视、画画、跳绳、玩电子游戏。②都是统计人数。③都是2行7列的表格。
不同点
①统计对象不同,表一统计的是男生最喜欢的活动情况,表二统计的是女生最喜欢的活动情况。②统计后呈现的数据不同。
思路 复式统计表 三 活动 人数 性别 活动 性别 人数
测 1.(1)总计:1120 1240 一车间:1870 610 二车间:1630 580
(2)600-520=80(台)
2. 5 9 6 3 4
9 6 3 5 3
(1)14 15
(2)答案不唯一,如:喜欢体育的男生比女生多3人。
课后练习
一、1.(1)天气 天数 月份
(2)下雨 多云
(3) 2 3
(4)31 6
(5)30 22
2.(1) 5 6 6
(2)21 119 7
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