第二单元 2.2 解决问题-2023版小学二年级数学下册【五步预习法】（人教版）

第二节 解决问题 第 一 步 备 1.知识储备：求商的方法 求商的方法：（1)用连减的方法求商；（2)用连加的方法求商；（3)用乘法口诀求商。其中用乘法口诀求商最简便。 第二步 做 15根小棒，平均分成3份，每份几根？ 15根小棒，每5根分一份，能分几份？ 第三步 学 知识点一 用除法解决简单的实际问题 例3（教材第23页）15只蚕宝宝，平均放到3个纸盒里，每个纸盒放几只？15只蚕宝宝，每个纸盒里放5只，要用几个纸盒？ 思路：“把一个数平均分成几份，求每份是多少”和“把一个数按照每几个为一份来分，求能分成几份”都用（ ）来解答，最后结果还要写上（ ）名称。（ ）只蚕宝宝，平均放到（ ）个纸盒里，求每个纸盒放几只。用除法计算：15÷3=（ ）（只）。（ ）只蚕宝宝，每个纸盒里放（ ）只，求要用几个纸盒。用除法计算：15÷5=（ ）(个）。 第四步 测 1. 2.一共有12道题。 3.小刺猬运15个苹果。 （1）小刺猬每次运3个，它需要几次才能运完？ （ ） 口答：需要（ ）次才能运完。 （2）小刺猬已经运走了3个，还剩多少个？ （ ） 口答：还剩（ ）个。 4.在里填上合适的数。 18÷＝6 25÷＝5 ×6＝12 ×4＝24 ÷5＝4 5×＝15 第五步 思 通过预习，你还有哪些疑惑？写下来提问老师吧！ 思维导图 知识梳理 知识点：用除法解决简单的实际问题 解决平均分问题的方法：（1)把总数按每份是多少平均分，求总数包含几个每份数，用除法计算，商是份数，是“包含除法”：总数÷每份数＝份数。（2)把总数平均分成几份，求每份是多少，用除法计算，商是每份数，是“等分除法”：总数÷份数＝每份数。 易错提示 易错点1：混淆除法与减法的意义 典例1 妈妈在超市买了12块水果糖和10块奶糖，让乐乐和姐姐一起分着吃。姐姐说：“水果糖咱俩平均分，奶糖我要2块。”那么乐乐分到的水果糖和奶糖各是多少块？ 错解 12÷2=6(块）10÷2=5(块） 错因分析：本题对奶糖分法的计算容易出错。10块奶糖，姐姐要2块，剩下的给乐乐，乐乐分到的奶糖块数应该用减法计算。学习了用除法解决问题，遇到问题总是希望用除法解答，容易忽略对问题进行具体分析。 正解 12÷2=6(块）10-2=8(块） 易错点2：混淆除法与乘法的意义 典例2一共有6棵小树苗，每行裁2棵。一共可以栽几行？ 错解 6×2=12(行） 错因分析：本题会计算错误是因为没有理解题意，用错了计算方法。有6棵小树苗，每行栽2棵，就是每2棵分成1份。能分成几份，就能栽几行。本题应该用除法计算。 正解 6÷2=3(行） 课后练习 一、选择题。 1.商是4的算式是（   ）。 A.12÷3       B.12÷4       C.4÷4 2.停车站上有6辆卡车，24辆小汽车．求小汽车的辆数是卡车的几倍?正确的解答是（   ）  A.24÷4=6   B.24－6=18   C.6＋24=30   D.24÷6=4 二、填空题。 1.被除数是8，除数是4，商是______；被除数和除数都是6，商是______。 2.计算21÷3和21÷7所用的口诀是（   ）。 3.12÷6=____因为6×_____=12 24÷6=____因为6×_____=24 三、解答题。 1. （1）每个花坛栽6株花，5个花坛一共栽了（ ）株花。 （ ） （2）每个花坛栽6株花，30株花栽了（ ）个花坛。 （ ） （3）5个花坛栽了30株花，平均每个花坛栽（ ）株。 （ ） 学科网（北京）股份有限公司 $ 第二节 解决问题 做 5根 3份 学 例3 5只 3个 思路 除法 单位 15 3 5 15 5 3 测 1.16÷4＝4 2.12÷3＝4 12÷6＝2 3.（1）15÷3＝5（次） 5 （2）15－3＝12（个） 12 4.3 5 2 6 20 3 课后练习 一、A D 二、1. 2 1 2. 三七二十一 3.2；2；4；4 三、1.（1）30 6×5＝30（株）（2）5 30÷6＝5（个） （3）6 30÷5＝6（株） 学科网（北京）股份有限公司 $