22(二十二)流域综合治理、能源资源的开发-【衡水金卷·先享题】2022-2023学年高三同步周测卷地理 教师用书

高三一轮复习周测卷/地理 教学札记： (二十二)流域综合治理、能源资源的开发 (考试时间90分钟，满分100分) 一、选择题（每小题2分，共60分） 哥伦比亚河源于落基山脉，全长约2043千米，水能资源丰富。威拉米特河是哥伦比亚河下游的重要支 流，长约473千米，沿河有灌溉农牧业区，农产品多用船舶运输，受径流季节变化的影响，船舶每年有一段停 运期。下图为哥伦比亚河水系和大坝分布示意图。据此完成1~2题 25n 1203 115 110 50 45 ·e水坝 1.甲乙丙丁四个河段中，河流流速最快的是 A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 解析：甲河段大坝最密集，说明水能资源最集中，落差最大，流速最快。故选A。 答案：A 2.威拉米特河下游河段船舶停运时段主要集中在 A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季 解析：威拉米特河上流地区为地中海气候，夏季受副热带高压控制，降水少，河流流量小，不利于航运， 因此船舶停运。故选B。 答案：B 衡水金卷·先享题·地理 第247页 教学札记： 金沙江为长江上游干流河段，河床窄，岸坡陡峭，属高山深谷型河道。乌东德水电站是金沙江下游四个 梯级电站之一，2020年6月首批机组发电时获得习总书记的主要指示。电站大坝为混凝土双曲拱坝，最大 坝高270米，底厚51米，厚高比仅为0.19，是世界上最薄的特高拱坝。下图为乌东德水电站的位置及景观 图。据此完成3~5题。 来水电站 3.乌东德水电站双曲拱坝选址主要考虑的是 ①河谷狭窄，河床陡降 ②地形完整，岩性坚硬 ③山高谷深，构造复杂 ④岸坡陡峭，断裂发育 A.①② B.②3 C.①④ D.③④ 解析：河谷狭窄，河床陡降，落差大，大坝工程量小，①正确；大坝假设的必备条件就是岩性坚硬，比较稳 固，②正确：地质构造条件复杂不易建坝，③错误；断裂发育不利于水库的稳定，④错误。故选A。 答案：A 4.乌东德水电站坝体建得高而薄的主要目的是 ①改善航运条件 ②稳固坝体 ③减少工程总量 ④加大落差 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 解析：坝体高而薄对于改善航运条件没有影响，①错误；如果要稳固坝体应该要建的厚实一点，②错误； 建的薄一些就能够减少工程量和耗材，③正确；建的高一些就能加大落差，增加水力，④正确。故选D。 答案：D 5.乌东德水电站大坝修建后对库区产生的影响是 A.水质逐渐变好 B.昼夜温差增大 C.河床侵蚀变深 D.湿地面积扩大 解析：大坝建成后，库区水体流动性变差，水质变差；库区水域面积广阔，水汽充足，调节气候的能力强， 昼夜温差变小；库区建成后上游的落差减小，流水侵蚀作用减弱；湿地面积扩大。故选D。 答案：D 第248页 衡水金卷·先享题·地理 崇明岛位于长江入海口，由泥沙沉积而成，地势低平。长江被崇明岛分为南北两支，南支流量大，北支 教学札记： 受海洋影响大。该岛在南、北部建有26座水闸，主要有挡潮、引水、泄洪、排涝、灌溉等功能。据此完成6~ 8题。 6.崇明岛北部水闸在1月经常处于关闭状态，主要是为了 A.储存淡水 B.减少海冰侵蚀 C.拦截泥沙 D.防止海水入侵 解析：北部受海水影响较大，所以在相对枯水期的1月份关闭水闸，以防止海水入侵。故选D。 答案：D 7.为充分发挥崇明岛上水闸的功能，该岛水闸夏季应 A.北部开、南部关 B.北部开、南部开 C.北部关、南部开 D.北部关、南部关 解析：夏季是降水最多的时候，打开两侧水闸可以泄洪。故选B。 答案：B 8.与南部相比，崇明岛北部多处水闸功能减弱或丧失，其主要原因是 A.风化断裂 B.海水腐蚀 C.洪水冲塌 D.泥沙淤积 解析：受地转偏向力作用，流水在南侧侵蚀，北侧沉积，同时受到海水顶托作用，北岸泥沙淤积，使得水 闸功能减弱。故选D。 答案：D 为了解决黄河洪涝问题，国家在黄河与渭河交汇处潼关下游规划建设了三门峡水电站。1960年三门峡 水电站建成蓄水之后，原本潼关以上的渭河下游是冲淤平衡河段，就逐渐转变为淤积河道。下图示意 1910一2010年渭河下游自然裁弯的过程。据此完成9~11题。 100T 90 且0 60 40 30 20 19101920193019401950196019701980199020002010年份 弯道形成 一自然裁弯 9.渭河下游由冲淤平衡河段转变为淤积河道的主要原因是 A.河床岩石坚硬，不易侵蚀 B.流域降水增多，下泄受阻 C.流域植被破坏，泥沙增加 D.水库水位抬升，落差减小 解析：由材料可知，水库建成前，渭河下游冲淤平衡，水库建成后，下游河段转变为淤积河道，其原因主 要是水库水位抬升，落差减小，河流冲刷能力减弱，泥沙淤积严重；河床岩石与淤积无关；降水增多，流量加 大，冲刷能力强；流域植被没有发生破坏。故选D。 答案：D 衡水金卷·先享题·地理 第249页 教学札记