内容正文:
第三节 十几减5、4、3、2
第
一
步
备
1.知识储备:十几减8、7、6的计算。
十几减8的计算方法与十几减9的计算方法相同,有“点数法”“破十法”“平十法”“想加算减法”。十几减7、6的计算方法与十几减9、8的计算方法相同,有“破十法”“平十法”“想加算减法”等。
第二步
做
13-8= 14-7= 15-6=
16-8= 17-7= 18-6=
第三步
学
知识点一 十几减5、4、3、2的计算方法
例4(教材第17页):计算下面各题。
12-5= 11-3= 11-4=
12-3= 12-4= 11-2=
思路1:破十法。以12-5为例,把12分成( )和( ),先算( ),再算( )。
思路2:平十法。把5分成( )和( ),先算( ),再算( )。
思路3:想加算减法。因为5+( )=12,所以12-5=( )。
第四步
测
1.看图列式计算。
5+____=12 12-5=____
12- ________=________
2.游走了多少只?
第五步
思
通过预习,你还有哪些疑惑?写下来提问老师吧!
思维导图
知识梳理
知识点:十几减5、4、3、2的计算方法
计算十几减5、4、3、2时,可以用“破十法”“平十法”和“想加算减法”等,其中“想加算减法”比较方便。
易错提示
易错点:看图列式时,把已知条件写在了等号后面
典例 在 里填上合适的数。
错解 14-9=5(个)
错因分析:错在盲目地按从左到右的阅读习惯列式并计算。“大括号”下面的数表示两部分合起来是多少,求左边或右边是多少,用减法计算。题中的“?”是未知的量,应写在等式的右边。
正解 14-5=9(个)
课后练习
一、选择题
1.14○5=9,○里应填( )
A. + B. -
2.妈妈买回来14个苹果,比梨多5个,那么梨有( )个。
A.8 B.9 C.10
3.正确的列式计算是( )
A.14-5=9(个) B.14-9=5(个) C.14-5=7(个) D.14+5=19(个)
二、填空题
1.小花园。
有____朵,有____朵,比少____朵,比多____朵。
三、看图列式。
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第三节 十几减5、4、3、2
做 5 7 9 8 10 12
学 例4 7 7 8 8 9 9
思路1 10 2 10-5=5 5+2=7
思路2 2 3 12-2=10 10-3=7
思路3 7 7
测 1. 7;7 4;8 2. 11-5=6(只)
课后练习
一、B B A
二、1. 5;14;9;9
三、12-5=7个
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