6(六)植物激素调节-【衡水金卷·先享题】2022-2023学年高二同步周测卷生物必修3

同步周测卷/生物必修3 5.图中曲线C表示某植物茎的生长反应与生长素浓度的关系，如果将同样浓度的生长素施用 于侧芽，能反应侧芽生长状况的是 烟哈 (六)植物激素调节 (考试时间40分钟，满分100分) 饵 一、选择题：本题共20小题，每小题3分，共60分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项是 最符合题目要求的。 生长素相对浓度 1.下列关于植物生长素发现过程的叙述正确的是 A.曲线A B.曲线B A.达尔文通过实验推测，胚芽鞘尖端会产生某种“影响”并向下运输 C.曲线C D.曲线D 数 B.鲍森·詹森的实验证明胚芽鞘尖端产生的影响可以透过云母片传递给下部 6.园林工人为使灌木围成的绿篱长得茂密、整齐，需要对绿篱定期修剪、去顶芽，其目的是使侧 C.拜尔的实验证明了胚芽鞘弯曲生长的原因是生长素在尖端分布不均 袋 芽的生长素含量 D.温特的实验证明了胚芽鞘下部产生的化学物质引起胚芽鞘弯曲生长及其化学本质 O A.增加，抑制侧芽的生长 B.增加，促进侧芽的生长 2.如图是关于生长素发现的相关实验过程。下列说法错误的是 的 C.减少，抑制侧芽的生长 D.减少，促进侧芽的生长 0 令 g8 7.图甲是一株盆栽植物，图乙表示该植物不同器官对生长素浓度的反应。下列叙述错误的是 瞅 琼胎块 -① ④ O 1 3 5 A.实验③探究的是植物的感光部位是在胚芽鞘尖端还是尖端下面一段 撚 B.实验④中的单一变量是琼脂块是否与胚芽鞘尖端接触过 C.实验⑤的结论是胚芽鞘尖端产生的刺激（物质）可以透过琼脂块 甲 羹 O八☒ D.实验①②③都能验证单侧光照射引起尖端产生的刺激（物质）发生横向移动 A.若图甲植物①处的生长素浓度为图乙中的B,则图甲植物②处的生长素浓度大于D 3.基于对生长素的合成、分布、运输及生理作用的理解，判断下列叙述正确的是 B.将图甲中植物置于右侧光照射下，若③侧生长素浓度为图乙中C,则④侧生长素浓度小 杯 A.单侧光会刺激胚芽鞘尖端产生生长素，并引起生长素的分布不均匀 于C 痛 B.生长素在从形态学上端向形态学下端的极性运输过程中会消耗能量 C.经浓度大于10-6ol/L的生长素溶液处理的某植物器官，因受到抑制而不再生长 C.生长素的合成场所是核糖体，其基本单位是氨基酸 D.若将图甲中植物茎尖朝向左侧水平放置，则⑤处的生长素浓度大于⑥处，植物的根向地生 点 D.生长素分布在生长旺盛的部分，如胚芽鞘、芽和根尖的分生区、形成层、发育中的种子和果 长，体现了生长素作用的两重性 实等处 8.某同学取一段玉米胚芽鞘，切去顶端2mm,在上端放一块含有生长素的琼脂块，下端放一块 4.下列关于生长素的叙述错误的是 不含生长素的琼脂块（如图甲所示，胚芽鞘形态学上端朝上）。一段时间后，检测发现下端的 A.生长素在细胞水平上起着促进细胞伸长生长、诱导细胞分化等作用 琼脂块中逐渐有了生长素（如图乙所示）。该同学就此实验做出结论：①下端琼脂块中的生长 B.生长素在器官水平上影响器官的生长、发育，如影响花、叶和果实发育等 素来自上端的琼脂块：②生长素在胚芽鞘内只能由形态学的上端运输到形态学的下端。下列 C.生长素首先与细胞内某种蛋白质一生长素受体特异性结合，引发细胞内发生一系列信 关于这个实验与结论的评价错误的是 号转导过程 D.生长素在浓度较低时抑制生长，浓度较高时促进生长 A.该实验只能得出结论① 生物（人教版）必修3第1页（共8页） 衡水金卷·先享题·同步周测卷六 生物（人教版）必修3第2页（共8页） B.该实验设计不严密，实验与结论间推理错误 C.降雨使种子得到较为充足的水分，更易于萌发 C.应增加一组胚芽鞘的形态学上端朝下的实验作为对照实验 D.脱落酸是由植物体内专门的腺体分泌的一种植物激素 泔 D.该实验的实验前后可形成自身对照，足以说明结论①② 13.果实的生长发育和成熟，受多种激素调节。下列叙述正确的是 9.如图表示用燕麦胚芽鞘进行的系列实验(“→”表示光照方向)。下列叙述错误的是 A.细胞分裂素促进果实生长 B.乙烯抑制果实的生长和成熟 国光光 C,脱落酸促进细胞分裂和果实脱落 胚芽 D.生长素对果实的发育和成熟没有影响，但可促进细胞伸长 琼脂块 1 (含生长素（锡箔小帽） 胚鞘尖端 14.如图表示多种植物激素对黄瓜幼苗生长的调节作用。据图判断下列说法错误的是 的尿帽火) 光 光「 1① 合成 欧 幼根幼茎 促进细胞伸长 邻 ④⑤⑧ b浓度 幼 (云4片（琼胎块） 匀速旋转 苗 a浓度 A.a、b的生长素含量相等，胚芽鞘①将直立生长 多种组织 些 合成 些 B.胚芽鞘②将向右侧弯曲生长，胚芽鞘③将直立生长 一抑制细胞伸长 C.胚芽鞘④⑥直立生长，胚芽鞘⑤向右弯曲生长 A.①②③代表的植物激素分别是赤霉素、生长素、乙烯 O D.装置⑦和⑧中植