14(十四)生态系统的稳态及维持、生态环境的保护-【衡水金卷·先享题】2022-2023学年高二同步周测卷生物(新教材新高考苏教版·SWX)

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2023-02-13
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高二同步周测卷/生物学 C.甲、丙组生态瓶比较,说明生产者是联系群落与非生物环境的关键因素 D.生态瓶的稳定性仅取决于生物成分的种类、数量、比例及生活能力 (十四)生态系统的稳态及维持、生态环境的保护 5.下列有关人类活动对生态系统稳定性影响的叙述,正确的是 (考试时间40分钟,满分100分) A.合理捕捞、过度放牧都能提高生态系统的稳定性 饵 一、单项选择题:本题共16小题,每小题2.5分,共40分。每小题给出的四个选项中,只有一个 B.人为因素对生态系统稳定性的影响更显著、更积极 选项是最符合题目要求的。 C.人类活动要注重经济效益、生态效益和社会效益间的平衡 1.下列哪项不是“生物圈2号”实验失败的原因 D.人为增加物种数目总是有利于增强生态系统的稳定性 ①温度失调②部分物种灭绝③O2含量减少④生物群落不全 6.生态系统的稳定性包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性,有关两者之间关系的分析正确的是 斯 A.① B.② A.生态系统的抵抗力稳定性和恢复力稳定性只与物种丰富度相关 C.③ D.④ B.生态系统的维持和恢复都是通过其营养结构内部的调节实现的 2.下列实例可以说明生态系统具有自我调节能力的是 O C.北极苔原生态系统抵抗力稳定性和恢复力稳定性都低 能 A.废弃多年的耕地上会逐渐生长出杂草,进而逐渐出现小灌木林 D.热带雨林生态系统抵抗力稳定性和恢复力稳定性都高 B.通过物理沉降、化学分解和微生物的分解,消除河流的轻度污染 7.两个不同的生态系统在同时受到同等强度的干扰()后,其结构和功能的曲线变化情况如图 取 C.豆科植物能供给根瘤菌有机养料,同时能通过根瘤菌获得含氮养料 所示。据图能得出的结论是 D.山区植被遭到掠夺式砍伐后,出现水土流失甚至发生泥石流 O 结构和功能 3.如图表示草原生态系统中兔种群与植物种群的相互关系。下列相关叙述错误的是 →兔数量增加 撚 ,兔数量减少 兔的食兔因饥饿 物增多 兔吃植物兔吃大 0ABC时间 死亡 的量诚少量植物 O八 植物减少← A.同等强度的干扰下,乙生态系统的抵抗力稳定性比甲弱 植物增多 B.同等强度的干扰下,若乙生态系统干扰提前,则B点右移 家 A.这是一种负反馈调节机制 C.若甲生态系统的干扰强度增大,则C点右移 帝 B.是生态系统自我调节能力的体现 D.图中偏离正常运行范围的程度可以体现恢复力稳定性的大小 C.有利于生态系统保持相对稳定 8.如果将某原始森林开发为一个森林公园,为了继续维持森林生态系统的稳定性,应当采取的 O 点 D.保证生态系统不会受到任何外界干扰而失衡 措施是 安 4.为探究影响生态系统稳定性的因素,四个生物小组制作了如下四组生态瓶。下列相关评价错 A.在森林中引入一些稀奇的野生动物,把生产者的能量尽量多地积蓄起来 误的是 B.在森林里引入一些珍奇的野生动物,增加食物网的复杂性 C.定期清理小型灌木、杂草和枯枝落叶,便于游人观赏珍贵树种 D.对森林适量采伐,使该生态系统处于长期相对稳定状态 9.下列措施中,有利于维持生态系统稳态的是 分 河泥 A.生态系统具有自我调节能力,不需要输入物质和能量 装 A.甲组生态瓶中各种生物成分齐全,维持稳定的时间最长 B.彻底清除枯枝落叶,提高种子萌发率和幼苗的成活率 B.甲、乙组生态瓶比较,说明光照是保持生态系统稳定的前提 C.去除数量稀少的植物种类,为优势植物种类腾出空间 趣 D.加强对各类生物和环境的保护减少人类活动的干扰 生物学(苏教版·SWX)第1页(共8页) 衡水金卷·先享题·高二同步周测卷十四 生物学(苏教版·SWX)第2页(共8页) 新教材新高考·D 10.为助力“美丽乡村”建设,科研人员先后向已被污染的水体中引入以藻类为食的某些贝类,引 15.2020年9月30日习近平总书记在联合国生物多样性峰会上的讲话中说:“生物多样性关系 种芦苇、香蒲等水生植物,以及放养植食性鱼类等。经过一段时间,该水体基本实现了“水 人类福祉,是人类赖以生存和发展的重要基础”。下列关于生物多样性的叙述正确的是 清”“景美”“鱼肥”的治理目标。下列相关叙述错误的是 A.保护生物多样性就是保护物种多样性和基因多样性 A.水体受污染后,其自我净化能力和抵抗力稳定性都可能下降 B.“蚂蚁森林”在沙漠中种树体现的是生物多样性的间接价值 B.治理后,生物群落的空间结构发生变化、生物多样性提高 C.在某地引入外来物种可以增加当地的物种多样性 C.放养植食性鱼类会改变水体生态系统能量流动的关系 D.保护生物多样性和颜危物种最有效的措施是易地保护 囹 D.水体生态系统达到稳态后,物种的数量和种类保持不变 16.随着我国城市化进程的推进,城市污水处理越来越重要。城市污水处理一般分为生物处理、 11.人口增长过快,不会带来的问题是 化学处理、物理

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14(十四)生态系统的稳态及维持、生态环境的保护-【衡水金卷·先享题】2022-2023学年高二同步周测卷生物(新教材新高考苏教版·SWX)
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14(十四)生态系统的稳态及维持、生态环境的保护-【衡水金卷·先享题】2022-2023学年高二同步周测卷生物(新教材新高考苏教版·SWX)
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