内容正文:
高二同步周测卷/生物学
A.该实验证明了胰岛素是降低血糖的唯一激素
B.胰岛素是由胰腺腺泡细胞产生的,不需要导管运输
(四)体液调节
赔
C.乙组待胰腺腺泡萎缩后取狗的胰腺,是因为胰腺腺泡细胞可以产生消化酶水解胰岛素
樊
(考试时间40分钟,满分100分)
D.可以给糖尿病狗饲喂乙组的粗提取液来达到降低血糖的目的
母
一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。每小题给出的四个选项中,只有一个选项是
5.科学研究表明,对幼鼠注射或口服睾丸酮后,出生仅14天的雄鼠就表现出交配行为。如果将
最符合题目要求的。
公鸡的睾丸摘除,公鸡将不再鸣啼,鸡冠萎缩,求偶行为消失;重新植入睾丸,则公鸡的特征和
1.20世纪初,现代医学家认识到糖尿病是由胰岛素分泌不足引起的代谢性疾病,并发现许多具
交配行为又得以恢复。这一事实说明
有内分泌功能的腺体能分泌激素,调节人体的生命活动。下列关于人和高等动物体内的腺体
A.性激素与性行为之间有着直接的联系
斯
说法错误的是
B.被割除睾丸的公鸡变成了母鸡,因而不再鸣啼
A.凡是分泌物经由导管而流出体外或流到消化腔的分泌腺,称为外分泌腺
C.睾丸酮属于雄性激素,在雌性体内不存在
B.凡是没有导管的腺体,其分泌物直接进入腺体内的毛细血管,并随血液循环输送到全身各
O
D.幼鼠和公鸡的有关特征和行为变化是激素和神经系统共同作用的结果
处的,称为内分泌腺
6.从牙牙学语的孩童到亭亭玉立的少女,从懵懵懂懂的少年到善思考、有主见的青年,这一身体
C.汗腺、睡液腺、胃腺、卵巢、肝脏、皮脂腺都是外分泌腺
健康成长、心智趋于成熟的生长发育过程与机体内多种激素的协调密不可分,而且激素的变
D.肾上腺、垂体、甲状腺、睾丸、胰岛等都是内分泌腺
取
化与正常的生命活动戚戚相关。①卵巢萎缩、②受到惊吓时、③体内血糖升高时、④体温低于
2.科学探究的历程总是充满曲折的,科学家们通过不懈地努力揭示了一个又一个生命的奥秘,
正常体温、⑤促甲状腺激素低于正常水平时,正常人休内对应激素升高的分别是
O
促胰液素的发现也是如此。以下是与促胰液素发现过程有关的四个实验:①稀盐酸→小肠肠
不
A.雌性激素、肾上腺素、胰岛血糖素、甲状腺激素、甲状腺激素
腔→胰腺分泌胰液;②稀盐酸→静脉血液→胰液不分泌;③稀盐酸→小肠肠腔(去除神经)→
浆
B.促性腺激素、肾上腺素、胰岛素、肾上腺素、甲状腺激素
E
胰腺分泌胰液:④小肠黏膜十稀盐酸十砂子研庆制成提取液注人静脉血液·胰腺分泌胰液。
C.促性腺激素、肾上腺素、胰岛素、肾上腺素、促甲状腺激素释放激素
下列有关分析错误的是
D.雌性激素、肾上腺素、胰高血糖素、甲状腺激素、促甲状腺激素释放激素
O
A.①与②、②与④对比说明胰液分泌不是稀盐酸直接作用的结果
7.生物实验小组的同学将某动物的某种提取液注射到小鼠体内。下列关于该小鼠的分析错误
B.①与③对比说明胰液分泌不存在神经调节
的是
杯
痛
C.①②③④对比说明胰液分泌受小肠黏膜产生的物质(由血液运输)来调节
A.若小鼠出现呼吸加快、体温升高等症状,则注射的提取液中可能含有甲状腺激素
D.①和②组成的对照实验中,自变量是稀盐酸的刺激部位
B.若小鼠出现糖尿,则注射的提取液中可能含胰高血糖素
总
3.斯他林等在发现促胰液素后,继续进行研究:把一条狗的小肠黏膜刮下来,过滤后注射给另一
C.若小鼠排卵增多,则注射的提取液一定来自卵巢
条狗,后者在胰液分泌明显增加的同时,血压还骤然下降。下列推测或叙述合理的是
D.若小鼠出现呼吸加快、心率加速、反应灵敏等症状,则注射的提取液中可能含肾上腺素
会
A.本实验对照组应注射等量的清水
8.猕猴生活在一个亲密的大家庭中,成员们共同生活并养育后代,但并不是都同时生育,因为个
B.胰液的增加可能是小肠分泌促胰液素的结果
体间的激素水平是不一样的。下列关于动物激素发现、调节及其应用方面的叙述,正确的是
C,该研究说明促胰液素还具有降血压的作用
A.夜盲症和地方性甲状腺肿大都是人体某激素分泌不足引起的,人在幼年时生长激素分泌
D.滤液中物质的作用效果多样说明激素不具有专一性
过少,会患呆小症
4.加拿大诺贝尔奖获得者班廷在发现胰岛素初期进行了如下实验:将狗分成两组,甲组摘除胰
B.饲喂添加甲状腺激素的饲料,可使蝌蚪快速发育成小青蛙,被阉割的动物血液中性激素含
腺,改造成糖尿病狗;乙组先结扎胰管,待伤口恢复,胰腺腺泡萎缩后,取狗的胰腺,从中制备
量将升高
装
提取液,随后将粗提取液注射到糖尿病狗的体内,结果降低了这些狗的血糖水平。下列有关
C.促胰液素是人们发现的第一种激素,它是由小肠黏膜分泌的一种化学物质
说法正确的是
D.促胰液素的作用是促进胰腺分泌胰液,斯他林和贝利斯发现了胰液中含有少量的促胰
趣
液素
生物学(人教版)