4(四)体液调节-【衡水金卷·先享题】2022-2023学年高二同步周测卷生物(新教材旧高考)

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2023-02-13
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高二同步周测卷/生物学 A.该实验证明了胰岛素是降低血糖的唯一激素 B.胰岛素是由胰腺腺泡细胞产生的,不需要导管运输 (四)体液调节 C.乙组待胰腺腺泡萎缩后取狗的胰腺,是因为胰腺腺泡细胞可以产生消化酶水解胰岛素 壁 (考试时间40分钟,满分100分) D.可以给糖尿病狗饲喂乙组的粗提取液来达到降低血糖的目的 细 一、选择题:本题共20小题,每小题3分,共60分。每小题给出的四个选项中,只有一个选项是 6.科学研究表明,对幼鼠注射或口服睾丸酮后,出生仅14天的雄鼠就表现出交配行为。如果将 最符合题目要求的。 公鸡的睾丸摘除,公鸡将不再鸣啼,鸡冠萎缩,求偶行为消失;重新植入睾丸,则公鸡的特征和 1.人和高等动物体内都分布着许多能分泌物质的腺体。下列说法错误的是 交配行为又得以恢复。这一事实说明 A.凡是分泌物经由导管而流出体外或流到消化腔的分泌腺,称为外分泌腺 A.性激素与性行为之间有着直接的联系 批 B.凡是没有导管的腺体,其分泌物直接进入腺体内的毛细血管,并随血液循环输送到全身各 B.被割除睾丸的公鸡变成了母鸡,因而不再鸣啼 处的,称为内分泌腺 C.睾丸酮属于雄性激素,在雌性体内不存在 C.汗腺、唾液腺、胃腺、卵巢、肝脏、皮脂腺都是外分泌腺 O D.幼鼠和公鸡的有关特征和行为变化是激素和神经系统共同作用的结果 D.肾上腺、垂体、甲状腺、睾丸、胰岛等都是内分泌腺 7.①卵巢萎缩、②受到惊吓时、③体内血糖升高时、④体温低于正常体温、⑤促甲状腺激素低于 2.下列有关激素调节发现过程的叙述错误的是 正常水平时,正常人体内对应激素升高的分别是 取 A.促胰液素是人们发现的第一种激素 A.雌性激素、肾上腺素、胰岛血糖素、甲状腺激素、甲状腺激素 B.促胰液素是由小肠黏膜分泌的一种化学物质 B.促性腺激素、肾上腺素、胰岛素、肾上腺素、甲状腺激素 C.斯他林和贝利斯发现了胰液中含有少量的促胰液素 C.促性腺激素、肾上腺素、胰岛素、肾上腺素、促甲状腺激素释放激素 D.促胰液素的作用是促进胰腺分泌胰液 D.雌性激素、肾上腺素、胰高血糖素、甲状腺激素、促甲状腺激素释放激素 E 3.以下是与促胰液素发现过程有关的四个实验:①稀盐酸→小肠肠腔→胰腺分泌胰液;②稀盐 8.生物实验小组的同学将某动物的某种提取液注射到小鼠体内。下列关于该小鼠的分析错误 酸→静脉血液→胰液不分泌;③稀盐酸→小肠肠腔(去除神经)→胰腺分泌胰液;④小肠黏膜 的是 蜜 十稀盐酸十砂子所摩制成提取液人静脉血液→胰腺分泌胰液。下列有关分析错误的是 A.若小鼠出现呼吸加快、体温升高等症状,则注射的提取液中可能含有甲状腺激素 A.①与②、②与④对比说明胰液分泌不是稀盐酸直接作用的结果 B.若小鼠出现糖尿,则注射的提取液中可能含胰高血糖素 杯 杯 B.①与③对比说明胰液分泌不存在神经调节 C.若小鼠排卵增多,则注射的提取液一定来自卵巢 C.①②③④对比说明胰液分泌受小肠黏膜产生的物质(由血液运输)调节 D.若小鼠出现呼吸加快、心率加速、反应灵敏等症状,则注射的提取液中可能含肾上腺素 9.下列关于动物激素调节及其应用方面的叙述,正确的是 密 D.①和②组成的对照实验中,自变量是稀盐酸的刺激部位 A.夜盲症和地方性甲状腺肿大都是由于人体某激素分泌不足 安 4.斯他林等在发现促胰液素后,继续进行研究:把一条狗的小肠黏膜刮下来,过滤后注射给另一 条狗,后者在胰液分泌明显增加的同时,血压还骤然下降。下列推测或叙述合理的是 B.饲喂添加甲状腺激素的饲料,可使蝌蚪快速发育成小青蛙 A.本实验对照组应注射等量的清水 C.人在幼年时生长激素分泌过少,会患呆小症 B.胰液的增加可能是小肠分泌促胰液素的结果 D.被阉割的动物血液中性激素含量升高 C.该研究说明促胰液素还具有降血压的作用 10.下列与激素、酶、神经递质相关的叙述错误的是 p A.能产生神经递质的细胞一定能产生酶 D.滤液中物质的作用效果多样说明激素不具有专一性 5.加拿大诺贝尔奖获得者班廷在发现胰岛素初期进行了如下实验:将狗分成两组,甲组摘除胰 B.能产生激素的细胞可能会产生神经递质 绀 腺,改造成糖尿病狗;乙组先结扎胰管,待伤口恢复,胰腺腺泡萎缩后,取狗的胰腺,从中制备 C.能产生酶的细胞一定能产生激素 D.激素起作用后会被灭活,酶在化学反应前后不变 提取液,随后将粗提取液注射到糖尿病狗的体内,结果降低了这些狗的血糖水平。下列有关 说法正确的是 生物学(人教版)第1页(共8页) 衡水金卷·先享题·高二同步周测卷四 生物学(人教版)第2页(共8页)】 新教材 11.研究发现血糖水平的升高与多种激素有关。用不同激素处理生理状况相同的3组健康小鼠 14.如图是人体血糖平衡调节示意图。下列有关叙述错误的是 (每种激素在不同组别的剂量相同),分别测定处理

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