9(九)自然地理环境的整体性和地域分异规律-【衡水金卷·先享题】2022-2023学年高二同步周测卷地理(新教材中图版)

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2023-02-13
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7.目前,小叶章的侵入使长白山西坡苔原带植被 高二同步周测卷/地理 A.数量增多,种类减少B.数量减少,种类减少 C.数量增多,种类增多D.数量减少,种类增多 (九)自然地理环境的整体性和地域分异规律 泥火山是泥浆与气体同时喷出地面后堆积而成的。位于印度洋北部的马克兰增生楔是阿 (考试时间40分钟,满分100分)拉伯板块低角度俯冲到亚欧板块之下形成的,呈东西向展布,增生楔之上沉积物厚度高达 7000m。从海域变形前缘(水深约3000m)到陆上火山弧,展布大量陆域和海域泥火山。下图为 佣,」-,选择题(每小题4分,共76分)印度洋北部马克兰增生楔大地构造位置及泥火山分布图。据此完成8~9题。 年8月。亚] 地区烟守业主么,业马孙雨林遭受严重火灾,整个亚马孙雨林 如象不变,,5期之外的圣保罗出现了白昼如夜的景太阳宇宙 豕。读图,元成,请 T。全保岁出现白昼如夜的景象,运用图中示意的地理原理解大气“),,反射 ”等,上_释,主要是由于 B.②增强 画~c③减蓝_ D.④减弱 OL│2.此次亚马孙雨林大火,可能导致当地 B.水土流失加剧 如___小循环增强 D.水资源严重短缺 C.气候更加暖亚, 读图,完成3~4题。 深受季风,、·陆域泥火山海域泥火山冷泉北倾逆冲断层 或热带,夏季│气候8.马克兰增生楔上展布大量泥火山的主要原因是 O,高温多雨,冬A.沉积物厚,且地壳运动活跃B.断层发育,且岩浆温度较高 ,得小较不,极块水文压力大D.板块张裂,岩浆喷发量较大 燃|9.马克兰增生模北侧海岸线的变化特征可能是 地表水丰±质黏重、土壤、乙植被A.不断向陆地后退B.不断向海洋迁移 水富,水系发__,且呈酸性的。适宜条利的C.东侧海岸线向海迁移慢D.西侧海岸线向海迁移快 流众多”。______、育在坡脚’三种读自然带与热量,水分的关系模式图,完成10~冰原带 11题。苔原带___ 地表侵蚀切10.沿甲方向自然带的变化,其影响因素主要是乙∠针率平来先|∨率)百原带 辐|_制强烈,呈现A.热量 B.海拔 C.水分 O3。该图最能反映的地理原理是D.纬度 11.沿乙方向自然带的变化,其影响因素主要是林山带Ⅱ│草原带 活A.自然地理环境的差异性B.自然地理环境的整体性 A.热量 白然地面环境的开放性D.自然地理环境的区域性B.海拔 骺│4.与该图所反映正直三次的环境特点相近的区域是B.华北平原C.水分 D.西北内陆,D.光照 波,升温会抑制其生长。1986年风灾使长白山下图为我国贺兰山东西坡垂直自然带谱示意图。据此完成12~13题。 ________角_为山岳桦林下伴生草本优势植被,升温会原带,形成小叶章斑块,而 量│「~岳桦林带形成风倒区(树木大量倒伏其后 I垠,⊥π_。个见此现参。在白的四坡两出台原下降小下面月)降水量可达958mm, 物,│______=风火在长日二四坡形成风倒区对小叶草生长的有利影响正四具性满从带 俐|│6.全球气候变暖背景下,小叶草侵入长日山西坡苔原带的主要原因是 A.气温升高B.风力强劲C.坡度较缓D.土地广布 地理(中图版)第1页(共4页)衡水金卷·先享题·高二同步周测卷九地理(中图版)第2页(共4页)新教材 12.甲自然带最可能是 二、非选择题(共24分) A.冰雪带 B.常绿阔叶林带C.山地针叶林带 D.温带荒漠带 20.阅读图文材料,完成下列要求。(24分) 13.造成甲自然带在东、西坡分布范围差异的主要原因是 2018年8月,广东某中学非洲研学小组从赤道附近出发,沿20°E向北行进,途中发现 消 A.东坡降水多B.东坡气温高 C.西坡坡度缓 D.西坡光照弱 该区域的自然景观呈现出明显变化。图中甲、丙区域景观图为研学小组成员所拍摄。 雪线,为常年积雪带的下界,即年降雪量与年消融量相 -N 00 0 20° 30 等的平衡线。雪线以上年降雪量大于年消融量,降雪逐年 30 中海 累积,形成常年积雪,进而变成粒雪和冰川冰,最后发育成 冰川。雪线分布高度主要取决于气温、降水量和地形条件 5743 20° 画 等。青藏高原上的山地雪线一般在5500~6000米左右,右 .5500 300 图为青藏高原南缘某山岭等高线图。据此完成14~15题。 10 14.该山岭南、北坡雪线高度差异及其成因合理的是 77 0° A.北坡雪线较高,因为北坡坡度较陡,存雪量少 B.南坡雪线较高,由于南坡气温较高,融雪量大 努 10气候类型 C.北坡雪线较低,因为北坡为背风坡,降雪量小 D.南坡雪线较低,由于南坡海拔较高,降雪量大 209 多 15.从青藏高原、昆仑山往北到天山、阿尔泰山,雪线高度的变化趋势为 C.保持一致 30° A.逐渐升高 B.逐渐降低 D.波动升高 些 读青藏高原高寒草地物候与海拔的关系图,完成16~17题 (1)结合自然地

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