精品解析:山东省聊城市阳谷县2022-2023学年七年级上学期期末生物试题

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2023-02-12
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可学科网 组卷网 2022一2023学年第一学期期末学业水平检测与反馈 七年级生物问卷 一、选择题(在下列各题的四个选项中,只有一个选项最符合题意,本大题共25小题) 1,今年九月份以来,因为疫情我们吉安市好多地方没开学,学生在家上网课,许多中小学生由于长时间使 用电脑、手机或电视等电子产品,导致患上近视,现在要了解吉安市中学生的近视情况,我们应选用( ) A观察法 B.调查法 C.实验法 D.测量法 2.某小组将春游过程中观察记录到的生物作了这样的分类:鳃鱼、沼虾、褐家鼠、苍蝇为一类,油松、白 玉兰、水葫芦、荷花归归为一类,他们的分类方法是() A按照生物的生活环境 B.按照生物的用途 C.按照生物的形态结构 D.按照生物的数量 3.对于生活在农田中的某只青蛙来说,它的环境是指() A.农田中的植物、蛇、昆虫等其他种生物 B.阳光、空气、水、土壤等无机环境 C.上述A和B的总和 D.上述A和B的总和加上其他的青娃 4下列现象中,体现了生物与温度相适应的是() A.枯叶蝶的翅长得像枯叶 B.寒冷海域的海豹皮下脂肪很厚 C.荒漠中的骆驼刺的根很长 D.沙漠中的骆驼的尿液很少 5.在测定不同植被对空气湿度的影响实验中,所用的最主要仪器是( A.千湿表 B.湿度表 C.温度表 D.体温表 6.生物圈是我们赖以生存的家园,它的范围包括() A大气图底部、水圈大部和岩石圈表面 B.大气圈、水圈和岩石圈的全部 C.大气圈全部、水圈底部和岩石圈的大部 D.大气圈和水圈的全部、岩石圈的上部 7.“山水林田湖草是一个生命共同体”,下列说法不正确是() A.山水林田湖草属于不同的生态系统类型 B.山水林田湖草中各类生物的数量不变 C.山水林田湖草之间有着密切的联系 D.加强环保有助于保护山水林田湖草 8.下列关于森林生态系统叙述不恰当的是() A.有“地球之肾”的美称 B.有“绿色水库”的美称 C.动植物种类繁多 D.有“地球之肺”的美称 9.下图是制作人体口腔上皮细胞临时装片的过程,其中步骤①和③滴加的液体分别是() 第1页/共9项 命学科网 空组卷四 ① ② ④ A清水、清水 B.清水、碘液 C.生理盐水、碘液 D.碘液、生理盐水 10.某小组四位同学在显微镜下观察人口腔上皮细胞临时装片,并绘制其结构简图。下列简图中正确且符合 生物绘图基本要求的是() 细胞壁 细胞膜 细胞核 D 细胞核 细胞质 细胞质 口腔上皮组织 细胞膜 @十 细胞核 细胞质 口腔上皮组织 11.以下内容与细胞膜的特点不相符的是() A.极薄、透明 B.在光学显微镜下很容易被观察到 C.将细胞内物质与外界环境分开 D.能控制物质进出细胞 12.植物细胞中的能量转换器是〔) A.叶绿体和线粒体 B.叶绿体和细胞膜 C.线粒体和细胞膜 D.线粒体和液泡 13.美西是青蛙的近亲,有黑、白两种肤色。科学家进行了如图的实验,可以证明控制美西,肤色的细胞 结构是() 第2页/共9页 命学科网 空组卷回 aa= +(⊙ 白美西螈 卵细胞 去核 ( 融合细胞 黑美西螈 取核 黑美西螈 胚胎细胞 A细胞膜 B.细胞质 C.细胞核 D.细胞壁 14.2022年10月11日,湖北省生态环境厅召开新闻发布会,介绍湖北省生物多样性调查观测评估试点阶段 性成果。下图中是新发现的两种生物图片:一种是奇特方瓢虫,一种是繁缕虎耳草,请判断这两种生物共 有的结构是() 奇特方瓢虫 繁缕虎耳草 A细胞壁、细胞膜、液泡 B.细胞膜、细胞核、线粒体 C.细胞膜、细胞质、叶绿体 D.细胞壁、细胞质、液泡 15.榴莲果肉营养丰富,有“水果之王”美称,请问构成榴莲果肉细胞的主要有机物是() A水、无机盐、糖类B.糖类、脂肪、蛋白质C.水、蛋白质、脂肪D.无机盐、糖类、脂肪 16.人的体细胞中含有23对染色体,一个体细胞经过5次分裂后,产生的新细胞的个数和每个新细胞内的 染色体数目分别是() A5个、23条 B.33个、23条 C.32个、23对 D.25个、23对 17.下列关于多细胞生物体的细胞分裂和分化的叙述正确的是() A.细胞分化增加了细胞的数量 B.细胞分裂、分化形成不同的组织 C.生物体由小长大只与细胞分裂有关 D.动物细胞和植物细胞分裂过程完全相同 18.熊猫主要以箭竹为食。熊猫与箭竹在结构层次上的不同是熊猫具有() A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统 第3页/共9页 命学科网 。组卷网 19.草履虫消化食物和将食物残渣排到体外的结构分别是() A.表膜和口沟 B.收集管和伸缩泡 C.食物泡和胞肛 D.纤毛和伸缩泡 20.一颗饱满的种子种到疏松的土壤中不能萌发,可能的原因有 ①没有足够的水分②种子已死了③没有足够的空气④温度太低⑤种子正在休眠⑥没有阳光⑦营养不够 () A.①③④ B.③⑤⑥⑦ C.

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