山东省2023年中考历史复习专题复习 古今中外的民主法治建设课件

专题七　古今中外的民主法治建设 【知识脉络】 【要点归纳】 一、中国的民主法治建设 时期 事件 概况 意义 古代 百家争鸣 法家代表_____强调以法治国,树立君主的权威,建立中央集权专制统治 较早提出以法治国 近代 戊戌变法  允许官民上书言事;提出学习西方的政治制度如君主立宪制 在_________方面产生了广泛而持久的影响  辛亥革命 提出_________,建立中华民国,颁布 《_________________》,肯定了资产阶级民主共和制度和民主自由的原则 宣告了中国两千多年君主_____ _____的终结。极大推动了中华民族的思想解放,打开了中国进步潮流的闸门 韩非 思想文化 三民主义 中华民国临时约法 专制 制度 时期 事件 概况 意义 近代 新文化运动 抨击封建礼教,提倡___________ 动摇了封建道德礼教的统治地位;民众接受了民主与科学的洗礼 重庆谈判与政治协商会议 签署“_________”,国共同意合作,坚决避免内战,建设独立、自由和富强的新中国 为中国实现民主统一、和平建国带来一线曙光 中国人民政治协商会议第一届全体会议 通过《_________________________ _____》,选举了中央人民政府委员会,毛泽东当选为中央人民政府主席 标志着中国共产党领导的多党合作和政治协商制度正式确立 民主、科学 双十协定 中国人民政治协商会议共同 纲领 时期 事件 概况 意义 现代 第一届全国人民代表大会第一次会议  通过了《___________________》,宪法规定,全国人民代表大会是最高国家权力机关  以国家根本法的形式确定了人民代表大会制度,为社会主义民主政治建设奠定了基础 拨乱反正 平反冤假错案,通过《中国共产党中央委员会关于建国以来党的若干历史问题的决议》 促进社会的安定团结,推动现代化建设事业的发展 中共十八届四中全会 通过《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》,要求全面依法治国,建设社会主义法治国家 - 中华人民共和国宪法 二、国外的民主法治建设 【高频考点】 　【命题点】重要法律文献(考查角度侧重:历史解释) 材料一　古巴比伦人试图通过编制完备的法典来消除各种潜在的冲突……这部法典试图明确地、永久地调整一切社会关系,因而它不仅阐明了古巴比伦的法律制度,也照亮了社会。 ——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 【设问1】材料一中“这部法典”的名称是什么?(1分)依据材料指出这部法典颁布实施的社会意义。(2分) 答:《汉谟拉比法典》。(1分)不仅阐明了古巴比伦的法律制度,也照亮了社会。(2分) 材料二　如图 【设问2】根据材料二并结合所学知识,指出哪一法律文献起到了限制王权、保证议会权力的作用。(1分)被称为“第一个人权宣言”的是哪一法律文献?(1分)概括以上法律文献反映的共同思想。(1分) 答:《权利法案》。(1分)《独立宣言》。(1分)都提倡资本主义的平等、文明、民主等思想。(1分) 材料三　宪法的制定者们在热切希望建立强有力的中央政府的同时,一刻也没有放松对于一切形式的专制政治的警惕。……通过各州与联邦政府的分权以及联邦政府内部的分权,来实现各种政治权力之间的全面制衡。 ——马克垚主编《世界文明史》 【设问3】由材料三及所学知识,说明美国是如何通过“分权”,来构建这一全新的政府权力机构的。(2分) 答:各州与联邦政府的分权:实行联邦制;联邦政府内部的分权:行政、立法、司法三权分立,总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职,相互制衡。(2分) 材料四　中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会……中华人民共和国全国人民代表大会是最高国家权力机关。 ——《中华人民共和国宪法》(1954年) 【素养解读】 (1)历史解释是以史料为依据,对历史事物进行理性分析和客观判断的态度、能力与方法。 (2)以史料整理、对史料的解读、追溯起源、探讨因果、分析趋向、判定地位等形式进行考查。 方法指导 (1)在平时学习中应能够区分历史解释和历史事实,能够对所学内容中的历史结论加以分析,对史实提出自己的解释或看法。 (2)能够在历史阐述中将史实描述与历史解释结合起来,辩证客观地理解历史事物,不仅要将其描述出来,还要揭示其表象背后的深层因果关系。 时空观念 历史解释 【设问4】材料四这部宪法在我国法制史上有何重要地位?(2分)根据材料四宪法的内容,说说当时广大人民群众为该宪法的颁布而欢欣鼓舞的原因。(1分) 答:是我国第一部社会主义类型的宪法,也是有史以来真正反映人民利益的宪法。(2分)宪法规定,中华人民共和国的一切权力属于人民。(1分) 【设问5】依据上述材料,结合所学知识,概括指出人类政治