第9章 第3节 大气压强-【勤径千里马】2022-2023学年八年级下册物理随堂小练10分钟（人教版）

随堂小练10分钟 物理·八年级下册·R 第3节大气压强 2分钟知识速练 1. 实验最早测出了大气压的值。 2.1标准大气压值为 mm水银柱产生的压强。利用公式 可以计算出1标准大气压约为 Pa。测量大气压的仪器叫做 3.大气压随高度的增加而 在海拔3000m以内，大约每升高 10m,大气压减小 Pao 4.水的沸点在标准大气压下是 ℃，随着大气压的减小，水的沸点 会 0 8分钟目标检测 目标大气压强 1.首先用实验测定大气压强值的科学家是 ( A.托里拆利 B.阿基米德 C.帕斯卡 D.牛顿 2.下列哪一事例可以说明大气压强的存在 ( A.水往低处流 B.两个气球相互挤压变形 C.用吸管吸饮料 D.拦河坝设计成下宽上窄的形状 3.如图所示是托里拆利实验装置示意图，下列说法中正确的是 A.换用较粗的玻璃管来做实验，管内外水银面的高度差将 小于760mm 760m B.往水银槽中加些水银，管内外水银面的高度差仍等于 760mm C.将玻璃管轻轻上提一点，管内外水银面的高度差将大于 3题图 760mm D.将玻璃管稍微倾斜一些，管内外水银面的高度差将大于760mm 4.茶壶盖上开一个孔作用是 A.让热气冒出来，便于热茶冷却 80)31(g 随堂小练10分钟 物理·八年级下册·R B.好系绳子，防止打碎 C.让外面的空气流进，不至于壶内空气压强减小使水流不出来 D.让外面的空气流进，可保证茶水的新鲜 5.如图所示的现象中，不能运用大气压强知识解释的是 玻璃管 液体 橡皮膜 A.吸盘式挂衣钩B.用吸管吸饮料C.凸出的橡皮膜 D.纸片托水 6.下列实例中，属于利用大气压的是 ( A.人将新鲜空气吸入肺里 B.打针时，把药液注入肌肉里 C.用打气筒把气充进轮胎 D.当壶中的水沸腾时，壶盖不断地跳动 7.自来水笔吸墨水时，把笔的弹簧片按几下，墨水就进入橡皮管里去了，这 是因为在按压弹簧片时排出了橡皮管里的大部分空气，使橡皮管里的气 压 ;管外的墨水在 作用下进入管内。 8.1644年意大利科学家 首先用实验测定了大气压的值，但当时大 多数人都不相信，直到1654年，著名的 实验，才使人们确信 大气压强的存在并且很大。如果某地某时的大气压为1.01×105Pa,则 面积为10m的墙面上受到的大气压力为 N。 9.如图所示，将杯子装满水，用硬纸片把杯口盖严，然后将它倒置，水不会 流出，纸片也不会掉下；如果将杯子转到图中乙、丙所示的位置，纸片不 掉下来，水仍不流出，这表明： 甲 乙 丙 9题图 32 0随堂小练10分钟 物理·八年级下册·R 18.(1)匀速直线二力平衡 2.760p=pgh1.013×103 气压计 (2)不对 没有控制接触面的粗糙程 3.减小1004.100降低 度相同 8分钟目标检测 (3)压力一定时，接触面越光滑，滑动 1.A2.C3.B4.C5.C6.A 摩擦力越小 7.减小大气压 19.解：苹果受到的重力：G苹果=m苹果g 8.托里拆利马德堡半球1.01×10 =0.15kg×9.8N/kg=1.47N, 9.大气向各个方向都有压强 当苹果由树上加速下落时，受到重力 第4节流体压强与流速的关系 和阻力的作用，重力的大小不变，仍为 2分钟知识速练 1.47N。 1.越小 第九章 压强 2.大小小大差 8分钟目标检测 第1节 压强 1.A2.C3.D4.C5.B 2分钟知识速练 6.大于小于7.大小 1.压力受力面积p 8.互相靠拢压强越小 2.(1)①减小②增大 9.向中间靠拢小 (2)①压力 ②减小 专练3压强计算 8分钟目标检测 1.解：(1)倒立放置时瓶盖受到水的压强： 1.C2.C3.C p=pgh倒立=1.0×103kg/m3×10N/kg 4.(1)丙(2)甲 ×0.13m=1300Pa, 5.D6.A 7.减小受力面积增大 由P=可得倒立放登时瓶盖受到水的 第2节 液体的压强 压力： 2分钟知识速练 F=pS瓶卷=1300Pa×8×10-4m2=1.04N; 1.相等越深密度密度 (2)由甲图可知，矿泉水瓶内水的体积： 2.p=pgh3.开口连通相同 V=S瓶底h正立=28cm2×10cm=280cm3, 8分钟目标检测 由p=可得水的质量：m*=pV= 1.A2.C3.A4.A 1.0g/cm3×280cm3=280g=0.28kg, 5.各个方向相等同种 瓶重和厚度忽略不计，则倒立放置时矿 6.C7.C 泉水瓶对桌面的压力： 8.关闭打开 F=Gk =mkg =0.28 kg x10 N/kg =2.8 N, 第3节 大气压强 倒立放置时矿泉水瓶对桌面的压强： 2分钟知识速练 2.8N 1.托里拆利 p=s8x10m=3.500Pa. 86(g