第8章 第3节 摩擦力-【勤径千里马】2022-2023学年八年级下册物理随堂小练10分钟（人教版）

随堂小练10分钟 物理·八年级下册·R 第3节摩擦力 2分钟知识速练 1.两个相互接触的物体，当它们 时，在接触面上会产生一种 相对运动的力，这种力叫做滑动摩擦力。 2.滑动摩擦力的大小跟接触面所受的 有关，接触面所受的 越大，滑动摩擦力越大。滑动摩擦力的大小还跟接触面的 有关，接触面 ,滑动摩擦力越大。 8分钟目标检测 >目标1摩擦力 1.关于摩擦力，下列说法中正确的是 ( A.运动的物体一定受摩擦力 B.静止的物体之间没有摩擦力 C.摩擦力是阻碍物体运动的力 D.滑动摩擦力的方向可能与运动方向相同 2.在其他条件不变的情况下，下列操作能改变滑动摩擦力大小的是( A.在木块上加放砝码 s o oftii B.改变木块的运动方向 木块 C.使木块运动速度越来越大 2题图 D.使木块侧放减小接触面积 3.重为G的物体在水平向右的拉力F的作用下，在水平桌面上向右做匀速 直线运动，现突然使拉力F变为原来的一半，则物体在静止前受到的摩 擦力大小为 B.2F C.F D.0 4.手掌压在桌面上，沿水平桌面向前推，会感到手掌受到桌面 其 运动的力；桌面越光滑，手掌受到的力越小，表明手掌所受力的大小与 有关。 8)19 C 随堂小练10分钟 物理·八年级下册·R 5.两个相互接触的物体，当它们做 时，在接触面上会产生一种阻 碍相对运动的力，这种力叫做摩擦力；摩擦力的大小跟作用在物体表面 的 及接触面的 有关； 越大，接触面越 ,摩擦力就越大。 6.如图所示，物重为G的物体静止在粗糙的水平地面 上，这个物体所受的摩擦力为 N;如果用大 7777777777777777 6题图 小为10N的力水平向右拉物体，物体没有被拉动，此 时物体受到摩擦力的作用，大小为 N,方向 >目标2摩擦的利用和防止 7.班级大扫除时，小天发现许多现象与摩擦有关，其中减小摩擦的措施是 A.擦玻璃时把抹布压紧在玻璃上去擦 B.书柜下装有滚轮便于移动位置 C.黑板刷的刷面使用更粗糙的材料制成 D.水桶的手柄上刻有凹凸不平的花纹 8.如图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是 甲 乙 丙 A.图甲：汽车轮上装有防滑链 B.图乙：在轴承中装有滚珠 C.图丙：给自行车车轴加润滑油 D.图丁：行李箱下面装有轮子 9.自行车是日常生活中最常见的一种交通工具，自行车在运动过程中有很 多相接触的部件要相对运动，这些地方都有摩擦，如车胎、车把、脚踏板 等上面有花纹，是利用 来增大有益摩擦，刹车时 使劲握车闸，是利用增大闸皮和车圈之间的 来增大有益摩擦。 820Cg随堂小练10分钟 物理·八年级下册·R 2.改变 专练2平衡力的判断 3.直接验证 大量经验事实 推理概括 1.A2.A3.C4.C 4.原来不变 5.摩擦支持 5.无关质量大改变 6.书受到的重力和桌面对书的支持力 8分钟目标检测 书受到的重力和桌面对书的支持力，这 1.C2.D 两个力满足了二力平衡的四个条件：等 3.远小匀速直线 大、反向、共线、作用在同一物体上 4.B5.A 7.足球的重桌子对足球的支持 6.随木片飞出小球具有惯性 受到重 8.摩擦力 力作用 9.摩擦8 7.乙丙 10.地球书桌面GNFN 第2节 二力平衡 第八章章末小测 2分钟知识速练 1.D2.B3.D4.D5.C6.C 1.静止匀速直线 7.D8.D9.D10.B 2.同一物体大小相等 方向相反同 11.500握紧杆或在手上擦防滑粉 一条直线 12.减小摩擦 3.同一（或一个） 两个 13.物体A具有惯性物体A受到摩擦力 8分钟目标检测 14.小明跳起后，由于惯性他会随船一起 1.A2.D 向前运动，落回原地 3.是 15.15水平向右 4.非平衡小球只受重力作用 16.如答图所示 W=20N 5.A6.A7.B 第3节摩擦力 f=15N F=15N 2分钟知识速练 1.相对滑动阻碍 2.压力压力粗糙程度越粗糙 G=20N 8分钟目标检测 16题答图 1.D2.A3.C 17.如答图所示 4.阻碍接触面粗糙程度 F-4 N 5.相对运动压力 粗糙程度 压力 粗糙 6.010水平向左 G-4N 7.B8.A 9.增大接触面的粗糙程度压力 17题答图 8)85(g