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晋中市 2022-2023 学年第一学期期末
学业水平质量监测
九年级道德与法治参考答案及评分标准
一、选择题(每小题 3分,共 36 分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 D B A C A C C A D B B D
二、简答题(共 34 分)
13.(1)①改革开放②人民当家作主③脱贫攻坚精神、抗疫精神等④法治⑤全面依法治
国⑥一个中国原则
【评分标准】每空 2 分,共 12 分。注:③第一批纳入中国共产党人精神谱系的伟大精神
并属于中国特色社会主义新时代的有:脱贫攻坚精神、抗疫精神、“三牛”精神、科学家
精神、企业家精神、探月精神、新时代北斗精神、丝路精神。要求必须是八种精神中的
一种,否则不得分。
(2)参考答案:我们要在日常生活中培育和践行社会主义核心价值观,认真做事、踏实
做人;梦想不应止于心动,更要付诸行动,努力是梦想和现实之间的桥梁(实现梦想,
我们要坚韧不拔、锲而不舍);我们要从小学习立志,早立志,立大志,立长志,并且把
自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。
【评分标准】从两个角度回答,每个角度 3 分,共 6 分。
14.参考答案:①山西省人大常委会制定此条例,有利于完善我国的法律体系,维护社会
的公平正义,落实依法治国的基本方略。
②该条例明确了政府的相关职责,进一步依法规范政府行为,促进政府依法行政,规范
政府行政权。
③该条例填补了社区居家养老这一空白,有利于更好地落实以人民为中心的发展思想,
增强人民的幸福感、获得感等。
【评分标准】围绕“法治;政府的职责、宗旨、工作原则和依法行政;民生”等答出两
个不同角度的观点即可,每个角度 3分,共 6分。
15.参考答案:(1)这是国家综合国力提升的体现,是党和政府坚持以人民为中心的发展
思想的落实,也是人民共享发展成果的体现;进行厕所革命,有利于提升人民的获得感
和幸福感,满足人民日益增长的美好生活需要。
【评分标准】围绕以上内容任意答出两点即可,共 4 分。
(2)协商民主;(2 分)
(3)图二主题为“改革开放”(改革也可)。改革开放是强国富民之路;改革只有进行时,
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没有完成时等;图三主题为“科技创新”(科技发展也可)。科技创新能力已经成为综合
国力竞争的决定性因素,我国在尖端技术的掌握和创新方面 打下来坚实的基础,在一些
重要领域走在世界前列等。
【评分标准】提炼正确的主题得 2 分。简述出理由或者感悟,言之有理得 2 分。共 4分。
三、分析说明题(共 10 分)
16.参考答案:作为线上学习的直接参与者,对于家长们的看法,我认为都是可以理解的。
线上学习的确有它的弊端,但如果利用的好同样可以发挥它的积极作用。(1 分)
的确,网课因为面对的是电子产品,会给学生的视力造成一定的损害,对于不自律
的孩子来说也可能会导致学习成绩的下降。(2 分)但是,我们要知道,网课也是疫情状
态下的必要之举,而且网课的上课时间也不会像在校时那么紧,我们完全可以利用休息
时间认真做好眼保健操,尽可能保护我们的视力;(2 分)同时,对于网课本身,它更可
以说成是一个放大镜,可以让父母及时了解到自己孩子在学校的真实地学习状态,进而
帮助孩子培养自制力,将时间充分地利用起来,进行查漏补缺,实现自我超越。(2分)
因此,针对网课,各教育部门各学校也是使出了浑身解数,不断加大管理力度,力
求网课的高效性;作为家长,我们更应该静下心来,转变心态,充分发挥监督作用,承
担起父母的责任;(2分)作为学生,更要提高自制力,合理利用时间,逐步养成良好的
学习习惯。(1分)
【评分标准】
档次 立意及内涵 结构与表达 赋分
一类
能从本题主要涉及的“视
力健康、承担责任、增强
自制力”等角度,观点积
极,言之有理。
强调符合“辩证思维”模式的基本要
求,并且是组织化答题;
具体建议:能从是什么、为什么、怎
么样三个角度回答,结构合理,表达
准确流畅、能够组织化答题。
8-10 分
二类
能从上述两个角度切入,
正确表达观点,与上述一
类要求存在一定差距。
从其它角度作答,言之有
理
没有采用辩证思维模式,不能组织化
答题;(2)符合辩证思维及组织化答
题要求,但不能有效结合材料,泛泛
而谈;(3)缺乏具体建议,且与材料
结合不够。
5-8 分
三类
能选取一个角度切入,正
确表达观点;但上述其它
要求体现不充分。
能简单联系材料从一个角度进行作
答,表达正确,语句通顺。
5-0 分
四类 所述内容与本题考点无
关;未作答。
0 分
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四、实践探究题(共 20 分)
17.(1)②④