第十单元 课题1 10.1.5 常见的酸和碱 碱的化学性质课件—2022-2023学年九年级化学人教版 下册

课题1 常见的酸和碱 第十单元 酸和碱 （第5课时） 1 素材清单：本课件内共有2个视频，即点即播，使用方便 视频1：碱与酸碱指示剂的作用 视频2：试验溶液的导电性 掌握氢氧化钙、氢氧化钠的主要化学性质 知道酸、碱具有相似化学性质的原因 学习目标 1 2 3 一、情景引入，导入新知 氢氧化钠 氢氧化钙 俗称 苛性钠、火碱、烧碱（强腐蚀性） 熟石灰、消石灰（有腐蚀性） 颜色、状态 白色固体 白色粉末 溶解性 极易溶于水，放出大量热，溶液有涩味和滑腻感 微溶于水（溶液俗称石灰水） 其他 易潮解（作干燥剂） 可由生石灰加水制得(放热)CaO+H2O==Ca(OH)2 用途 化工原料：广泛用于肥皂、石油、造纸、纺织、印染等。 砌砖、抹墙；降低土壤酸性；制波尔多液等。 旧知回顾： 二、自主学习，发现疑问 01 疑问一 碱的化学性质有哪些？ 02 疑问二 不同酸或碱具有相似化学性质的本质是什么？ PART 01 碱的化学性质 1.碱与指示剂反应 加紫色 石蕊溶液 加无色 酚酞溶液 氢氧化钠溶液 氢氧化钙溶液 变蓝 变蓝 变红 变红 性质1：碱能与酸碱指示剂作用。碱溶液能使无色酚酞溶液变红，使紫色石蕊溶液变蓝。 三、合作探究，质疑解难 2.碱与非金属氧化物反应 现 象 化学方程式 CO2+石灰水 浑浊 氢氧化钠固体必须密封保存 结论：碱能与某些非金属氧化物反应，生成盐和水。 练一练：试着写出下列反应的化学方程式： 现 象 化学方程式 CO2+烧碱溶液 无明显现象 SO3+烧碱溶液 无明显现象 SO2+烧碱溶液 无明显现象 2NaOH+CO2 Na2CO3 +H2O 2NaOH+SO3 Na2SO4 +H2O 2NaOH+SO2 === Na2SO3+H2O 三、合作探究，质疑解难 Ca(OH)2+CO2 CaCO3↓ +H2O 思考与讨论 1.检验CO2可以用什么溶液吗？ 2NaOH+CO2 == Na2CO3 +H2O 澄清石灰水，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊 2.吸收CO2可以用什么溶液吗？ Ca(OH)2+CO2 == CaCO3↓ +H2O 氢氧化钠溶液，氢氧化钠的溶解性比氢氧化钙更强。 www.themegallery.com Company Logo 思路:通过氢氧化钠溶液吸收二氧化碳使装置内外产生压强差,产生明显现象,从而证明二氧化碳和氢氧化钠发生了化学反应 思考：将CO2通入NaOH溶液中，无明显的现象出现，难以判断NaOH溶液是否与CO2发生了反应。那么，如何才能知道以应是否发生了呢？ NaOH溶液 三、合作探究，质疑解难 三、合作探究，质疑解难 思考：将CO2通入NaOH溶液中，无明显的现象出现，难以判断NaOH溶液是否与CO2发生了反应。那么，如何才能知道以应是否发生了呢？ 塑料瓶变瘪 U型管内液面左升右降 三、合作探究，质疑解难 思考：将CO2通入NaOH溶液中，无明显的现象出现，难以判断NaOH溶液是否与CO2发生了反应。那么，如何才能知道以应是否发生了呢？ 试管内液面上升，且右边液面比左边高 CO2 NaOH溶液 水 烧杯中的液体倒吸入集气瓶中 思考与讨论 这样就能说明氢氧化钠能与二氧化碳发生化学反应吗？气体减少一定是氢氧化钠与CO2反应造成的吗？ 思考与讨论 实验内容 实验现象 实验分析和结论 倒入20mL水的矿泉水瓶____________ (1)两个矿泉水瓶变扁的原因是________________________ 。 (2)对比两个矿泉水瓶变扁程度，可以得到的结论是 。 倒入20mLNaOH溶液的矿泉水瓶 _________________ 稍微变瘪 变瘪程度更大 CO2被吸收，导致瓶内压强减小 CO2与NaOH发生了反应 PART 02 溶液的导电性 实验 10 – 7 溶液的导电性 三、合作探究，质疑解难 物质 盐酸 硫酸 NaOH溶液 Ca(OH)2溶液 蒸馏水 乙醇 导电性 × × 盐酸 硫酸 氢氧化钠溶液 氢氧化钙溶液 蒸馏水 乙醇 酸溶液、碱溶液为什么能导电？而蒸馏水、乙醇为什么不导电？ 三、合作探究，质疑解难 讨论： ⑴电流是怎样形成的？ ⑵为什么盐酸、硫酸、氢氧化钠、氢氧化钙、碳酸钠、硫酸镁和氯化钡溶液导电，而蒸馏水和乙醇不导电？ 三、合作探究，质疑解难 18 盐酸和硫酸都能够导电，说明在水溶液中都解离出了能够自由移动的离子。 HCl H+ +Cl- H2SO4 2H