内容正文:
2020年下学期菱溪中学期末考试
七年级生物试题卷
一.选择题
1. 秋天来了,落叶会打着旋儿的飞舞,植物落叶体现出来的生物特征是( )
A. 生物能进行呼吸
B. 生物对外界刺激作出反应
C. 生物能排出体内产生的废物
D. 生物能生长和繁殖
2. 俗话说:“千里之堤,波于蚁穴”。下列现象与此生物与环境的关系相似的是
A. 海豹的皮下脂肪很厚 B. 大树底下好乘凉
C. 骆驼刺的根系非常发达 D. 雨露滋润禾苗壮
3. 关于“光对鼠妇生活的影响”的实验,分析正确的是( )
A. 该实验属于模拟实验
B. 实验结果是光会影响鼠妇的生活
C. 该实验变量是光
D. 实验结论是明亮处1只,阴暗处9只
4. 观察和实验是科学探究最基本的方法,相关叙述正确的是( )
A. 显微镜对光时,如果视野太暗,可以把凹面镜换成平面镜
B. 显微镜的目镜为10×、物镜为40×的镜头组合放大倍数是50倍
C. 制作“人口腔上皮细胞的临时装片”时,在载玻片中央滴的是清水
D. 盖盖玻片时用镊子夹起盖玻片一侧边缘,另一侧先接触液滴,再缓缓盖上
5. 图为显微镜观察中的两个视野,其中细胞甲为主要观察对象,由视野(1)到视野(2)时,可能有如下操作过程:①转动转换器 ②移动载玻片 ③转动粗准焦螺旋 ④转动细准焦螺旋 ⑤调节光圈其中正确的顺序是( )
A. ①②③④ B. ②①⑤④
C. ①④②⑤ D. ②①⑤③
6. 生物体由小长大包括细胞的生长、分裂、分化三个过程。下列说法正确的是( )
A. 生物生长过程中细胞分裂时,染色体数目减半,新细胞和原细胞的染色体形态、数目、遗传物质不同
B. 细胞分化形成组织,动物的基本组织有保护组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织
C. 不同组织组成器官,不同的器官组成系统。高等植物的结构层次中没有系统。
D. 草履虫的结构看上去结构比较复杂,这是由于细胞分化形成的
7. 皮肤在人体表面起到保护作用,当皮肤划破时人会感到疼痛,有时会流血。说明皮肤属于人体结构层次中的( )
A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统
8. 关于草履虫能独立生活的原因,以下说法最合理的是( )
A. 能吞食水中细菌
B. 能通过分裂产生新个体
C. 整个身体由一个细胞构成
D. 能独立完成呼吸、排泄和应激等各项生命活动
9. 下列关于植物类群的叙述中,不正确的是( )
A. 银杏属于裸子植物,“银杏果”俗称“白果”不是果实
B. 苔藓植物可监测有毒气体并帮助辨别方向
C. 海带属于藻类,其根、茎、叶不够发达
D. 被子植物种类多,分布广,如水稻、大豆等
10. 早餐的油条用到的面粉和大豆油,分别来自( )
A. 小麦的子叶,大豆的子叶 B. 小麦的胚乳,大豆的子叶
C. 小麦的子叶,大豆的胚乳 D. 小麦的胚乳,大豆的胚乳
11. 从种子萌发到长成植物体这一过程中,能正确反映体内有机物含量变化的曲线是( )
A. B. C. D.
12. 小青为了探究种子萌发的环境条件,设计了如下探究实验装置:将若干活力、大小相同的大豆种子均分成三组,分别置于①空气②水面可以接触空气的位置③水中.该试验可以说明( )
A. 只有种子的②胚是活的
B. ①、②组种子之间的变量是温度
C. ②、③组种子之间的变量是空气
D. 种子萌发需要适宜的温度、充足的空气
13. 将两株生长状况基本相同的玉米幼苗,分别在土壤浸出液和蒸馏水中培养,结果如图所示。下列说法正确的是
A. 实验的变量是水分的多少
B. 实验应该在黑暗处进行
C. 土壤浸出液为植物生长提供了无机盐
D. 实验说明植物生长一定需要氮、磷、钾
14. 某同学将草履虫、衣藻、金鱼、黄瓜这四种生物分成如图所示的两类.你认为该同学可能是依据下列哪些标准来归类的?( )
(1)是否能对刺激作出反应;(2)细胞内有无叶绿体;(3)是否单细胞个体;(4)细胞有无细胞壁;(5)是否生活在水中;(6)是否可以繁殖后代.
A. (1)(2) B. (2)(4)
C. (3)(5) D. (4)(6)
15. 如图是植物根尖模式图,有关叙述正确的是
A. ①是吸收水分和无机盐的主要部位
B. ②处的细胞具有较强的分裂能力
C. ③处的细胞没有细胞壁
D. ④具有保护作用,主要由导管细胞构成
16. 有这样一个描述花生的谜语:“麻屋子、红帐子,里面住个白胖子”,在植物的个体发育中,花生的“白胖子”是由下面哪一项发育而来
A. 子房 B. 受精卵 C. 胚珠 D. 子房壁
17. 刚学完植物的蒸腾作用,李老师让大家运用所学生物学知识谈一谈蒸腾作用有什么意义,以下四位同学积极发言,其中说法有误的是( )
A. 小明说:蒸腾作用就像一个水泵,有一个