3.3 唯物辩证法的实质与核心 学案-2022-2023学年高中政治统编版必修四哲学与文化

必修4哲学与文化 第三课 把握世界的规律 第三框 唯物辩证法的实质与核心 【学习目标】 本课课程标准：学会运用矛盾分析法观察和处理问题。 1.通过议题式教学探究活动，积累矛盾的含义、矛盾的基本属性、普遍性、特殊性等知识，培育用全面观点看问题、具体问题具体分析等科学精神素养。 2通过议题式教学探究活动，积累主次矛盾、矛盾的主次方面等等知识，培育两点论与重点论等辩证法思维，学会用矛盾分析法观察和处理问题。 【重点难点】 重点：矛盾的含义、矛盾的特殊性两点论与重点论等。 难点：矛盾的基本属性、矛盾普遍性与特殊性辩证关系等。 【学习方法】 案例分析法、比较法、文献学习法、小组合作学习法等 【要闻播报】 重点：矛盾的含义、矛盾的特殊性两点论与重点论等。 难点：矛盾的基本属性、矛盾普遍性与特殊性辩证关系等。 【自主梳理】 议题一：矛盾的含义及特征 情境一：中国的大熊猫已经不再处于世界濒危动物之列，由“濒危”变为“易危”。大熊猫在中国民众心中有着特殊的“国宝”地位，在国际上，也成为中国的一张亮丽名片。此次官宣“被降级”侧面反映出中国生态环境的改善和大熊猫保护工作的成效。大熊猫从濒危降级为易危，但它的国宝身份在相当长时间内仍然是不会变的。另，据媒体报道，黑龙江省双鸭山市饶河县永幸村附近有村民在路边发现老虎，按照老虎亚种的分布情况，大概率就是东北虎。当地相关部门已经出动巡护车辆进行定时的巡查，并提醒有家畜的农户提前做好安全防范工作，避免人员和家畜的伤亡情况出现。 小组合作探究一：以上材料说明了哪些矛盾观的道理？ 议题二：矛盾的普遍性与特殊性 情境二：红火蚁是蚂蚁的一种，身体为红褐色，体型长度约为3毫米至7毫米，原产于巴西和阿根廷等南美国家。红火蚁在拉丁语中被形象地比喻为“无敌的蚂蚁”，它具有相当强的侵略性，也被称为“生态杀手”。红火蚁是全球公认的百种最具危险的入侵物种之一，它的主要特点是攻击性强和叮咬毒性大。除农作物外，人类和一些基础设施设备都是它的攻击对象。今年，红火蚁来势汹汹。据农业农村部消息，目前红火蚁已由南向北传播至我国12个省份，435个县市区。 专家指出，农民遇到红火蚁一定要科学防治，使用专用药物，千万不可用普通农药。目前我国已集成了适宜不同环境条件、不同发生程度的红火蚁综合防控技术模式，登记用于防治红火蚁的农药有效成分有8种，农药制剂达40种。 小组合作探究二： 说说上述材料所蕴唯物辩证法实质与核心方面的哲学道理。 议题三：主次矛盾、矛盾的主次方面 情境三：14头北移亚洲象安全渡过元江干流，返回元江南岸。这次亚洲象北移历时之久、路程之长，在我国乃至全球野生动物迁徙过程中都很少见。相关研究专家认为：渡过元江大桥是一个很关键的地理节点，因为元江水系对整个亚洲象的栖息地来说，是很重要的临界点。 国家林草局野生动植物保护司司长张志忠认为：此次云南亚洲象北移事件，是一次人与大型野生动物的生动交流。我们从中看到多年来的保护成效，也感受到人类对大型野生动物生活繁衍习惯的专业研究有待进一步提高，须加大调查监测、容纳量科学评估、种群间基因交流以及解决人象冲突问题的研究；进一步强化监测预警、安全防范和应急处置体系建设，全力以赴促进人象和谐。 小组合作探究三：上述材料中，相关专家对云南大象的北迁现象的分析，体现了矛盾观的哪些道理？ 【自主练习】 1.古希腊哲学家芝诺的学生曾问：老师，您知识如此渊博，怎么还觉得自己很无知呢？芝诺顺手画了一大一小两个圆说，小圆是你们的知识，大圆是我的知识，这两个圆的外面就是无知的部分，所以我接触无知的范围就比你们广。芝诺的说法蕴含的哲理是（ ） A. 无知是达到有知的根本动力 B. 无知是相对的，有知是绝对的 C. 无知和有知相互依赖、相互贯通D. 无知和有知是整体和部分关系 2.从“透明到25英尺深的地方可轻易看到底部”，到后来绿色透明的湖水不复存在，美国作家梭罗没有想到，他的著名作品《瓦尔登湖》既捧红了瓦尔登湖，也毁了瓦尔登湖，因为慕名而来的游客使湖区原有的自然生态遭到了严重破坏。由此可见（ ） A. 微小的量变必然促成事物的质变 B. 事物是普遍性和特殊性的辩证统一 C. 事物都包含对立统一的两个方面 D. 发展是前进性与曲折性的辩证统一 3．习近平在北京考察新冠肺炎防控科研攻关工作时指出，防控新