内容正文:
郴州市2022年下学期期末学业质量监测试卷
七年级语文
(试题卷)
注意事项:
1.本试卷分试题卷和答题卡。试题卷共6页,有四道大题,共24道小
题,满分130分。考试时间120分钟。
2.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号写在答题卡和该试题卷的
指定位置上,并认真核对答题卡上的姓名、准考证号和科目。
3.考生作答时,选择题和非选择题均须作答在答题卡上,在本试题卷上
答题无效。考生在答题卡上按答题卡中注意事项的要求答题。
4.考试结束后,将本试题卷和答题卡一并交回。
一、积累与运用(6题,12分)》
每当秋天悄然而至,我都会怀着一颗充满希冀的心走进花园。瞧,在一夜之后,使株株
菊花一团团、一簇簇地绽开了笑脸。有红的、白的、黄的,A,香气宜人,在凉凉的秋风
之中,不畏寒霜,尽展着花之优美。我的心,也会随之而激动不已,从未有过的信心,从未有
过的勇气,此时也都一触即发,让我决心要像菊花那样傲然吐蕊。
每当秋天悄然而至,田间垄上,果园之间,到处都是忙ù收割的人们,到处都是笑语声
声。【甲】看,地里的那亩亩庄稼,都结满了饱满的果实;【乙】“春华秋实”,丰收的时候终于来
到了农田里,那沉甸甸的稻谷笑弯了腰,麦子甩出了大大的麦$u子,一棵棵的大白菜像卫
士一样站在田地里,还有那香气扑鼻的苹果…真是B。农民们可是乐坏了,他们从
早到晚地忙着收割,还一边唱着小曲:“大玉米哎大高梁,收割完了送回家…”农家人秋收
的喜悦,在这个迷人的季节里传向了祖国大地。
1.给文段中加点字注音。(2分)
希冀(
绽开(
2.根据拼音写汉字。(2分)
麦sui(
忙lù(
3.根据句子的意思,将“美不胜收”“艳丽多姿”填人文段中划线的A、B两处。(2分)
4.句子“瞧,果园里的株株果树,也同样是硕果累累”应该放在文中甲、乙两处的哪一处呢?
(2分)
七年级语文试题第1页(共6页)
5.文中划线句子有语病,请在下面的横线上修改。(2分)
6.下列说法不正确的一项是()(2分)
A.古人常以“而立”“知天命”“耳顺”代称三十岁、四十岁、六十岁。
B.“像母亲的手抚摸着你”运用了拟人的修辞手法。
C.《论语》是儒家经典著作,与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。
D.“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。”句中“盼望”是动词,“脚步”是名词。
二、梳理与探究(4题,16分)
【古诗文梳理】(10分)
7.你所在的班级举行“品千古诗文,扬中华美德”活动。活动前,各小组对本期所学古诗文进
行分类整理,请你为所在的小组完成下列表格。
类别
名句默写
名句赏析
我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
诗文怀关切
李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
海日生残夜,江春入旧年。
诗文蕴哲理
②
王湾《次北固山下》
③
情景交融,表达了诗人渴望冲决网罗、
诗文显个性
谭嗣同《潼关》
勇往直前、追求个性解放的少年意气。
④
诗文传乡愁
借凄凉幽怨的笛声,唤起征人思乡之情。
李益《夜上受降城闻笛》
⑤
只有把学习和思考结合起来,才能学
诗文显智慧
《论语》
到切实有用的知识。
【综合性探究】(6分)
阅读,是每一个青少年学生都需要养成的习惯,为了增强阅读氛围,提高学生的阅读积
极性,你所在的班级开展“少年正是读书时”的活动,请你完成下列任务。
8.【阅读栏目我设计】为了在班级营造良好的读书氛围,形成爱阅读的浓厚风气,请你根据
示例为“少年正是该书时”活动再策划两个具体项目。(2分)
示例:“名著知识知多少”知识竞赛。
项目一:」
项目二:
9.【阅读活动我宣传】为帮助班级营造良好的阅读氛围,请你为此次读书活动写一条宣传
语,至少使用一种修辞手法。(2分)
10.【阅读讲座我邀请】你班定于本周三下午三点在本班教室举办“少年正是读书时”的主题
讲座,作为班长的你需要邀请语文老师王老师参加,你会怎么说?(2分)
七年级语文试题第2页(共6页)
三、阅读与鉴赏(12题,42分)
【名著阅读与鉴赏】(8分)
11.为了推进整本书阅读,某班级建立了阅读留言墙,请结合《朝花夕拾》和《西游记》,补全
阅读留言墙的相关内容。(每空2分)
留言1:《朝花夕拾》和《西游记》两本经典名著读起来很有意思!
留言2:是啊,很多内容都让人捧腹大笑。比如《朝花夕拾》中小鲁迅和闰土下雪天在百
草园用竹筛、短棒、秕谷就能捉到好多麻雀和白频的“张飞鸟”,颇有童趣。
留言3:哈哈,是的!我还记得有个情节也非常有趣。①。(任选一本书,写出一个
有趣的情节。)
留言4:两本名著能经久不衰,应该不只是有趣。
留言5:我想它们之所以被我们不断翻阅,更是因为经典背后所传达出来的精神品质
和思想内涵,比如孙悟空②,这才是经典不朽的真正原因。(结合情节阐述人物精神)
留言6:没错,再比如《西游记》第四回中,孙悟空去见玉帝,挺身在旁,