内容正文:
公民基本权利
八年级下册 道德与法治 人教2011课标版(部编) 第三课第一框教2011课标版(部
授课教师:李玲茵
工作单位:西安高级中学
从小云一家人的生活,可以看出他们享有哪些基本权利?
P32:早上,小云爸爸妈妈去上班并且妈妈当选为县人大代表,已退休领取养老金的爷爷奶奶去公园散步,小云去上学。
小云上学,体现她享有 权;
妈妈当选人大代表,体现她享有 权;
爸爸妈妈上班,体现他们享有 权;
爷爷奶奶领取养老金,体现他们享有 权。
课前检测
受教育
被选举
劳动
物质帮助
学习目标
1、宪法规定公民政治权利和自由有哪些?(理解)
2、人身自由的内容和重要性?(重点)
3、我国宪法对公民的人身自由如何保护?(难点)
4、我国社会经济与文化教育权利的内容?(理解)
自主学习
一、阅读教材P32页—P39页,大字精读,小字略读,思考上述问题: (时间:3+1分钟)
二、同桌交互讨论上述问题(时间:2分钟)
课中检测
公民基本
权利
人身自由
政治权利和自由
社会经济与文化教育权利
其他权利
公民享有选举权和被选举权需要哪些条件?
P33:小岩的爸爸参加了新一届区人大代表选举。小岩和爸爸就有关选举投票讨论了各自的想法,邀请你来参加。
课中检测:政治权利和自由
民 族
不分
种 族
性 别
职 业
家庭出身
宗教信仰
教育程度
财产状况
居住期限
公民享有选举权和被选举权的条件:
未被剥夺政治权利
我国年满18周岁的公民
乡政府的行为是否违法?你认为严某的哪些基本权利受到了侵犯?
P35:严某在网上发帖检举乡政府违法占用村民土地。次日一大早,乡政府工作人员破门而入,将还在睡梦中的严某强行带到乡政府“教育”了一整天。
违法;住宅、人身自由、人格尊严均受到了侵犯。
课中检测:人身自由
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课中检测:社会经济与文化教育权利
P37:警察小郑为追赶街头抢包飞奔的男子,亮出警察证,临时借用过路的摩托车并成功抓获抢包人……
警察征用摩托车的行为涉及对公民的哪项基本权利?
财产权
活动探究:(要求)
1 .速读教材P32-39页(2分钟)
2.团队合作:用自己喜欢的方式(如:气泡图;树状图;鱼骨图等)探究以下权利(4+1分钟)
向度1:政治权利和自由(1、2组)
向度2:人身自由(3、4、5组)
向度3:社会经济与文化教育权利(6、7、8组)
2.呈现方式:两名队员上台介绍。(各2分钟,预留2分钟)
归纳总结
公民基本
权利
人身自由
政治自由
选举权和被选举权
政治权利
和自由
人格尊严不受侵犯
通信自由和通信秘密受法律保护
住宅不受侵犯
监督权
人身自由不受侵犯
社会经济与文化教育权利
文化
权利
受教
育权
物质帮助权
劳动权
财产权
课后检测:(2015陕西中考第10题)下面是小美同学复习思想品德课时所做的学习笔记,请你帮她补充完整。 ( )
A.①生命健康权 ②姓名权 C.①生命健康权 ②知识产权
B.①姓名权 ②生命健康权 D.①继承权 ②姓名权
A
10.某班在思想品德课堂上开展了一次模拟法庭活动.下列哪一个案件,小法官作出的判断不正确( )
A.案件:湖北省荆州市某商场自动扶梯发生事故,导致31岁的向某被卷入身亡.
小法官:“电梯生产厂家与商场侵犯了向某的生命健康权.”
B.案件:山西省寿阳县95后青年李某报名参军后,因怕苦怕累,拒服兵役.
小法官:“李某没有履行依法服兵役的义务.”
C.案件:山东青岛市一大排档老板模糊报价,将一份普通大虾按38元一只结账,
小法官:“大排档老板侵犯了顾客的知情权和公平交易权.”
D.案件:高考落榜的张某冒名顶替王某进入河南省某职业技术学院就读.
小法官:”张某侵犯了王某的姓名权,名誉权和受教育权.
课后检测(2016陕西中考第10题)
D
作业
搜集公民基本权利相关案例,分析所侵犯的权利;
并思考应如何维权?
谢
聆
谢
听
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