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数学·八年级下·HS
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2.函数的图象
第1课时 函数的图象
1分钟知识速记
1.对于一个函数,如果把自变量与函数的每对对应值分别作为点的 、
坐标,那么坐标平面内由这些点组成的图形就是这个函数
的 .
2.满足函数表达式的任意一对x、y的值组成的点(x,y)都 函数的
图象上.(填“在”或“不在”)
3.已知函数的表达式,画函数的图象,一般分为 、 、
三个步骤.
9分钟目标检测
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目标1 判断点是否在函数图象上
1.下列各点在函数y=-槡33x的图象上的是 ( )
A.1,槡3( )3 B.(-1,槡3) C.(3, 槡-3) D.( 槡-3,3)
2.销售某型号的汽油,其数量与相应金额的关系如图所示,那么这种汽油
的售价是 元/升.
2题图
4题图
3.若点(2,m)在函数y=14x+2的图象上,则m的值是 ,该图象还
经过点 (写一个即可).
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目标2 根据图象信息解决实际问题
4.如图所示的函数图象反映的过程是:小徐从家去菜地浇水,又去玉米地
除草,然后回家,其中x表示时间,y表示小徐离他家的距离.读图可知菜
地离小徐家的距离是 ( )
A.1.1km B.2km C.15km D.37km
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5.下列图象中,能反映等腰三角形顶角 y(度)与底角 x(度)之间的函数关
系的是 ( )
A B C D
6.如图是某购物中心食品柜在四月份营业情况的统计图,根据图象回答下
列问题:
6题图
(1)这个月中,日最低营业额是在4月 日,只有 万元;
(2)这个月中,日最高营业额是在4月 日,达到 万元;
(3)这个月中,从 日到 日营业额呈逐渐上升趋势;
(4)这个月中,日营业额比较平衡的大约有 天,每日均在
万元左右.
7.小明骑单车上学,当他骑了一段路时,想起要买某本书,于是又折回到刚
经过的某书店,买到书后继续去学校.以下是他本次上学所用的时间与
路程的关系示意图.根据图中提供的信息回答下列问题:
(1)小明家到学校的路程是多少米?
(2)在整个上学的途中哪个时间段小明骑车速度最快,最快的速度是多少?
(3)小明在书店停留了多少分钟?
(4)本次上学途中,小明一共行驶了多少米?一共用了多少分钟?
7题图
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第2课时 函数的三种表示方法
1分钟知识速记
1.函数的三种表示方法是 、 和 .
2.若已知函数的表达式,则可以通过 、描点、 画出函数的图象.
9分钟目标检测
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目标1 函数的三种表示方法
1.仓库里现有1000t粮食,若每天运进80t,x天后仓库里共有粮食yt,则
y与x之间的关系式是 .
2.利用纳米技术制作成的一种机器人手术刀,可以在人的血管中自由移
动,其移动速度是每秒0.5cm,这种机器人手术刀在人体中匀速移动所
行的距离y(cm)与移动时间x(s)之间的函数关系式是 ,自变
量x的取值范围是 .
3.某蓄水池的横断面示意图如图所示,分深水区和浅水区,如果这个注满
水的蓄水池以固定的流量把水全部放出,下面的图象能大致表示水的深
度h和放水时间t之间的关系的是 ( )
3题图
A
B
C
D
4.小丽家距学校 d0km,她从家到学校先以匀速 v1跑步前进,后以匀速 v2
(v2<v1)走完余下路程,共用t0h,小丽距学校的距离y(km)与离家时间
t(h)之间的关系可表示为 ( )
A B C D
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目标2 函数三种表示方法的应用
5.小敏家距学校1200m,某天小敏从家里出发骑自行车上学,开始她以
v1m/min的速度匀速行驶了600m,遇到交通堵塞,耽搁了3min,然后以
v2m/min的速度匀速前进一直到学校(v1<v2),你认为小敏离家的距离
y(m)与时间x(min)之间的函数图象大致是图中的 ( )
A B C D
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6.一列客车从北京西站出发,加速行驶一段时间后开始匀速行驶,过了一
段时间,火车到达石家庄站停下,旅客上下车后,火车又加速行驶,一段
时间后再次开始匀速行驶,可以近似地刻画出火车在这段时间内的速度
变化情况的是图中的 ( )
A B C D
7.下表是某种图书的册数与价格之间的关系,请分析表中数据,解答下列
问题:
(1)完成下表:
册数x/册 1 2 3 …
价格y/元 7.5 15 30 …
(2)根据表格可知,y与x之间的函数表达式是 ,自变量x的取
值范围是 ;
(3)画出函数图象.
8.一列快车从甲地驶