6.3 物质的密度 课件 2022-2023学年苏科版物理八年级下册

2022-2023学年第二学期物理学科课件 物质的密度 初二年级物理学科备课组 主备人： 2/12/2023 5:20:33 PM 1 学会自主预习 2/12/2023 5:20:33 PM 1 某中物质的物体，其质量与 与 比值，叫做这种物质的密度。 2 公式： My First Template 学会订立目标 2/12/2023 5:20:33 PM 【知识目标】 1.理解密度的概念、公式、单位。  2.会查密度表，知道水的密度。  3.理解密度的物理意义。 【能力目标】 1.培养自己的探究能力。 2.了解密度知识在生产生活中的应用。  My First Template 新入新课 300 mL，550 mL的矿泉水，哪个的质量大？ 300 mL×1，1元 300 mL×2，？元 同种物质的质量与体积成正比吗？ 学会合作探究 2/12/2023 5:20:33 PM 一、探究质量与体积的关系 猜想假设 同种物质的质量与体积成正比 My First Template 一、探究质量与体积的关系 猜想假设 同种物质的质量与体积成正比 学会合作探究 2/12/2023 5:20:33 PM 设计实验 分别测量若干材料相同、体积不同的形状规则的物体的体积和质量 然后再分析数据 My First Template 学会合作探究 2/12/2023 5:20:33 PM 实验器材 My First Template 学会合作探究 2/12/2023 5:20:33 PM 进行实验 ①用天平测量每块铁块的质量，分别记作m1、m2、m3…… ②用尺子测量每块铁块的棱长，然后计算它们的体积v1、v2、v3…… ③换用铝块重复上面的步骤。 My First Template 学会合作探究 2/12/2023 5:20:33 PM 数据处理 （1）以体积V为横坐标，以质量m为纵坐标，描出代表所测得的代表铁块质量和体积的点； （2）观察这此点的规律，是否在同一条直线上。 （3）可以看到这些点大致在同一条直线上，且过原点，所以就可判定铁块的质量与体积是成正比的。 （4）在坐标纸上描出代表铝块质量和体积的点。 （5）观察这些点的规律。 （6）用直线将代表铝块质量与体积的点连起来。 My First Template 学会合作探究 2/12/2023 5:20:33 PM 得出结论 同种物质的质量与体积成正比 My First Template 学会合作探究 2/12/2023 5:20:33 PM 二、密度 1．定义：某种物质的物体，质量与体积的比叫作这种物质的密度。 3．单位 千克每立方米 kg/m3 克每立方厘米 g/cm3 2 ．表达式 My First Template 学会合作探究 2/12/2023 5:20:33 PM 4．物理意义 密度是描述单位体积内所含物质多少的物理量。 密度是物质的一种属性，与物质的种类有关。 水的密度为1.0×103 kg/m3，它的物理意义是1 m3的水的质量是1.0×103 kg。 My First Template 学会表达展示 2/12/2023 5:20:33 PM 一些物质的密度 My First Template 学会合作探究 2/12/2023 5:20:33 PM 得出结论规律总结 一般情况下，ρ固>ρ液>ρ气。 一些物质密度相同：如冰和石蜡，酒精和煤油。 同种物质的物态不同，密度可能不同。如冰和水水结冰后密度变小。 温度、气压等外界条件可能会影响物体的密度。表格中的固体和液体的密度是常温常压下的数据，气体的密度是0 ℃、一标准大气压下的数据。 My First Template 学会表达展示 2/12/2023 5:20:33 PM 密度是描述单位体积内所含物质多少的物理量。 密度是物质的一种属性，与物质的种类有关。 ①由于热胀冷缩，一般情况下随着物体的温度升高，体积变大，而质量不变，这时密度变小。但有例外，如水。 ②对于固体和液体而言，常温下体积随温度的变化很小，一般情况下认为固体和液体的密度是不变的。 My First Template 学会表达展示 2/12/2023 5:20:33 PM   C My First Template 学会表达展示 2/12/2023 5:20:33 PM 例2 李明同学阅读了下表后，得出了一些结论，其中正确的是（ ） A．不同的物质密度一定不同 B．固体的密度都比液体的密度大 C．同种物质在不同状态下，其密度一般不同 D．质量相等的实心铜块和实心铅块，铜块的体积比铅块的体积小 C My First Templat