唯物论部分主观题训练-2022-2023学年高中政治人教版必修四生活与哲学

《唯物论》主观题专练 1.材料：绿水青山来之不易。每一轮治理、每一次保护，管护事务得由专业人士承担；优质的生态产品，需要强大的科学技术基础；动植物保护方式、环境质量监测技术，一直在推陈出新。生态保护、循环经济和绿色产业等领域，期待一大批善于接受新鲜事物、不断创新进取的年轻人把青春投入“美丽事业”。那么，趁着青春，向山向海而行，书写“美丽人生”吧！ 结合材料，运用尊重客观规律性和发挥主观能动性的知识，谈谈当代青年该如何投入“美丽事业”，书写“美丽人生”。(12分） 2.材料：精准扶贫是针对不同贫困区域环境、不同贫困农户状况，运用科学有效程序对扶贫对象实施精确识别、精确帮扶、精确管理。扶贫除了物质上的支持，还要有精神文化上的帮扶，要以“精神扶贫”助推“精准扶贫”。精神扶贫要注重扶“智”，从根本上阻断贫困代际传递；精神扶贫还要注重扶“志”，实现“输血”向“造血”的转变。以“精神扶贫”来推进“精准扶贫”，这势必将会成为我们实现脱贫的重要措施和手段。让人们都认识到精神价值的重要性所在，从而向着最终的目标不断迈进。 （1）结合材料，运用物质和意识的辩证关系知识，分析应该如何精准扶贫。（12分） （2）就如何推进精准扶贫提出两条方法论建议。（4分） 3.材料：近年来，中国科幻作家两次获得国际科幻界顶级荣誉――雨果奖，国产科幻电影也收获票房和口碑的“双丰收”……越来越多的“未来感”不断涌现。 科幻作品的未来感，恰恰是来自当下的现实感。太空漫游、人工智能、外星家园等科幻作品中许多看似天马行空的设定，或多或少都能在现实生活中找到其源头活水。最近几年，越来越多的世界级未来学家、科技作家频繁造访中国，他们踏上中国的土地，更多的是为了寻找一种未来发展的可能，因为中国在许多领域走在了世界前列，在亿万人民追连梦想的脚步中，可以听到时代的脉动、看到潮水的方向。 “科幻作品的未来感，恰恰是来自当下的现实感。”结合材料，运用物质和意识的辩证关系原理谈谈你对这句话的理解。 4.材料：习近平强调，要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动。 某小学根据小学生身心发展特点，自2009年建校起就创办“开心农场”，开启“新劳动教育”试验，先后开发出“农事劳作”“创意劳动”和“美好生活”3个课程群，培养学生的劳动习惯、劳动能力和劳动观念，学校依据二十四节气开设劳动课程：立春时，来到开心农场寻找春天；立夏时，参加学校举办的收获节，摘蚕豆、剥蚕豆、吃蚕豆；立秋时，整地施肥种萝卜；小雪时，测量油菜的高度，为油菜画像。学校给各年级学生安排不同农活：种蚕豆，种土豆，种桑养蚕，种油菜，种向日葵，养兔子。结合地方民俗和文化，学校开设了古法造纸、藤编艺术，制作油面筋、竹篱笆等实践体验课程。对于表现突出的学生，学校奖励“劳动币”，用来兑换学习用品。 目前，该校“开心农场”规模已从最初的5亩地扩大到20多亩，劳动教育延伸到了校园生活和家庭生活，引导孩子们走出课堂、走进自然，播下热爱生命、热爱自然、热爱生活的种子。“今天，你劳动了吗?”已然成为该校同学打招呼的流行语。该校劳动教育促进了学校德育、智育、体育、美育水平提升，成为闻名全国的“金名片”。 （1）结合材料并运用物质与意识辩证关系原理，分析该小学劳动教育取得显著成效的原因。 5.材料：烟雨画舫、亭台楼榭、琵琶纸伞，这些风物被视为江浙地区独具特色的文化符号。这些符号背后所蕴含的深层文化和审美情趣，根于我国江浙一带独特的地理环境和优厚的经济基础，经过千百年的淬炼和升华，生成为一种独特的地域品格。她优雅灵动、崇文尚德、务实进取、开放包容…… 从历代先贤名士到当代富有家国情怀的改革者、创业者以及无数劳动者，他们用智慧、雄心和创造成就了这片土地的富庶，也让这方文化熠熠生辉。 结合材料，回答下列问题： （1）综合运用辩证唯物论和认识论的相关知识，说明怎样推动我国区域文化历久弥新。 6.近年来，中国科幻作家两次获得国际科幻界顶级荣誉——雨果奖，国产科幻电影也收获票房和口碑的“双丰收”……越来越多的“未来感”不断涌现。 科幻作品的未来感，恰恰是来自当下的现实感。太空漫游、人工智能，外星家园等科幻作品中许多看似天马行空的设定，或多或少都能在现实生活中找到其源头活水。最近几年，越来越多的世界级未来学家、科技作家频繁造访中国，他们踏上中国的土地，更多的是为了寻找一种未来发展的可能，因为中国在许多领域走在了世界前列，在亿万人民追逐梦想的脚步中，可以听到时代的脉动，看到潮水的方向。 “科幻作品的未来感，恰恰是来自当下的现实感。”结合材料，运用物质和意识的辩证关系原理谈谈你对这句话的理解。 7材料：2020年是全面建成小康社会目标实现之年，也是脱贫攻坚收官之年。下面是两则扶贫典型事例:在重庆市秀山县峨溶镇龙塘冲村，驻村第一书记文道成带领村民以“订单农业