第二课让我们的家更美好第2课时（课件）-部编版道德与法治五年级下册

同商议 共承担 唱一唱 让爱住我家 2 看一看 3 排忧解难，方能帮亲。生活中，我们留心观察、主动询问，尽力关心和帮助家人，让他们多一份轻松和宽慰，并与他们一起撑起我们的家。 演一演 我们来看看下面的情境，两位同学来扮演家长和孩子，演一演。 情境 1： 我的妈妈是一名老师，她经常因为讲课说话太多而嗓子疼，有时甚至声音沙哑。瞧，今天她的声音又沙哑了。 5 演一演 我们来看看下面的情境，两位同学来扮演家长和孩子，演一演。 情境 2： 我的奶奶刚做了眼部手术，心情很不好，爱发脾气。瞧，她看见桌子上有脏东西，又发火了。 6 演一演 我们来看看下面的情境，两位同学来扮演家长和孩子，演一演。 情境 3： 我的爸爸工作有时需要加班。每次加班回来，饭菜早就凉了。瞧，现在已经快九点了，他才回家，他看起来好累。 7 读一读 妈妈，让我来帮您！ “怎么办？怎么办？”我刚进家门，就看见妈妈愁眉苦脸，急得如热锅上的妈蚁团团转。“妈妈，怎么了？什么怎么办？”我疑惑不解地问。“去，去，去，我烦着呢！”妈妈不耐烦地说。“说出来听听，说不定我能帮您想想办法。别忘了，我可是‘小智多星’呀！”我非要弄个明白。“我刚接到通知，明天八点半就要到南京总部进行项目答辩，今天晚上必须赶过去，你爸爸今晚才回来，你爷爷刚出院，唉！”妈妈着急地说，“你们这一老一小，我不放心呀！” 8 读一读 “妈妈，别急，我自己能照顾好自己。您还没订票吧，我帮您上网看看。”我像风一样跑到自己房间，打开电脑，帮妈妈订了最近一班动车票。此时，妈妈也收拾好了行李，可还是有点不放心：“乖儿子，妈妈可真走啦！”说完，亲了我一下！“妈妈，您快去火车站吧，再迟就来不及了！”我催促着，“爷爷那儿，您也不用太担心，出了院回家就是休养，我一会儿给爷爷煮碗面条，再陪他聊会儿天……” 同学们，你们读了这个小故事有什么感受吗？你有没有经历过家人遇到困难的时候？你是怎么帮助家人的？ 9 看一看 当家人意见不一致时，我们可以和家人一起讨论，一起商量，同时要发挥好“润滑剂”的作用，和家人一起解决问题。 请看小朋友帮助父母解决分歧。 10 演一演 请几位同学来演一演下面的情境 1 可是咱们已经计划好假期回老家了啊！小勇，你说怎么办？ 最近有个假期博物馆之旅，内容丰富又有意义，特别适合孩子。小勇，你想参加吗？ 11 演一演 不管换成什么车，只要漂亮、舒适就可以。 咱家的车需要换了。我想换一辆能够跑远途的车。 爸爸妈妈，咱们是不是需要考虑车子的环保性能。 12 演一演 请几位同学来演一演下面的情境 2 陈晓明是一名五年级学生。有一天在家里，父母在商量要不要把爷爷从老家接过来一起住一段时间，因为几个月前爷爷生病了，现在还在恢复过程中，老家冬天比较冷，这里的气候比较温暖，对他的康复更好些。父亲是比较赞成接过来，母亲也不反对，只是说家里地方比较小，只有两个卧室，不知道怎么安排。陈晓明也参与了讨论…… 13 演一演 请几位同学来演一演下面的情境 3 晓华的父亲在网上看到了一款家用空气清洁器，价格也优惠，就买了。晓华的妈妈看到了，就说这个东西没有太大的用处, 说父亲是在瞎买东西, 浪费钱。晓华的父亲听了挺生气的, 就和她吵了起来。这时晓华看到了…… 14 在生活中，我们可以通过和谐、民主的方式营造我们的家园。让我们来读一读下面的文章。 读一读 我家的民主生活会 晚饭时间，趁全家人都在，我大声宣布：“我要召开第二次家庭民主生活会，大家要充分发表意见哦。”看着家人纷纷点头，我开始说：“这次会议由我来主持。主要有三方面的内容：第一，咱家客厅的灯坏了，爷爷为此忙了一个下午。”妈妈说：“我们为爷爷鼓鼓掌。” 我接着说：“第二，今天早上爸爸送我上学时，骑电动车闯红灯了。”听了我的话，爸爸的脸一下子就红了，赶忙举手说：“我是看到红灯了，但怕你上学迟到。这样做不对，我不能给错误找理由……”我立即接上：“对啊！您不是经常教育我要遵守交通規则嘛！”爸爸马上表态：“批评得对，我以后再也不闯红灯了，宁停三分，不抢一秒。” 16 读一读 “好了，该第三件事了。”看到爸爸已经表态了，妈妈顺势解围。“哦，接下来就是我的事情了。”我有点儿不好意思地说：“今天我起晚了，锻炼计划没能全部完成……”话音未落，奶奶说：“锻炼了就行！”爷爷也跟着频频点头。爸爸摇了摇头说：“让我带你到世纪园玩的计划又泡汤喽！如果