11.2化学肥料提升训练—2022—2023学年九年级化学人教版下册

人教版九年级化学下册9.3溶液的浓度 提升训练 1、 单选题 1.在配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时，下列误差分析正确的是(    ) A. 量取水时，仰视量筒刻度，溶质质量分数偏大 B. 称量氯化钠时，左盘放了纸片右盘没放纸片，溶质质量分数偏小 C. 配制溶液的烧杯内附着有少量水，溶质质量分数不变 D. 往试剂瓶内转移配制好的溶液时，有少量液体洒落，溶质质量分数偏小 2．“一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制”实验中，下列有关操作正确的是 A．取用 B．滴加 C．读数 D．溶解 3.农业上常用溶质质量分数为16%的NaCl溶液选种。实验室配制100g该溶液的过程如下图所示。下列说法不正确的是(　　) A. 实验操作顺序为④②①⑤③ B. ②中需称量NaCl的质量为16g C. 选用100mL量筒量取所需水的体积 D. 用量筒量取水时仰视读数所得溶液的溶质质量分数偏大 4．要配制100g12%的稀盐酸(密度为1.1g/mL)，需要多少mL36%的浓盐酸(密度为1.2g/mL) A．28.7 B．27.8 C．30.6 D．40 5.下列关于溶液的叙述中，错误的是。(    ) A. 将室温下接近饱和的硝酸钾溶液变成饱和溶液，可采用加水的方法 B. 氢氧化钠固体溶于水时，溶液温度升高 C. 酒精能溶解沾在试管壁上的碘固体 D. 从质量分数的食盐水中倒出，则取出溶液的溶质质量分数为 6．关于饱和溶液和不饱和溶液的有关说法正确的是 A．只要是饱和溶液就不能继续溶解任何溶质 B．降温一定能使接近饱和的溶液变成饱和溶液 C．加水可以使饱和溶液变成不饱和溶液 D．饱和溶液的浓度一定比不饱和溶液大 7．对“溶质质量分数为5%的氯化钾溶液”的含义理解错误的是 A．100g氯化钾溶液中溶解了5g氯化钾 B．将氯化钾与水按5：95的质量比配成溶液 C．溶质和溶液的质量比是5：100 D．100g水中溶解了5g氯化钾 8.已知KNO3在20℃、30℃时的溶解度分别为31.6g、45.8g，某同学按下图所示步骤进行实验，下列说法正确的是 A． I中KNO3的质量分数为10.0% B．Ⅱ中溶液是30℃时KNO3的不饱和溶液 C．Ⅱ中KNO3的质量分数是I中的2倍 D．Ⅲ中有KNO3晶体析出 9.汽车、电动车一般使用铅酸蓄电池。某铅酸蓄电池用的硫酸溶液溶质质量分数为28%，若用1L（1000mL）98%的浓硫酸溶液（密度为1.84g·mL—1）配制该硫酸溶液，配制时需要加入蒸馏水的体积为 A．1660mL B．1803.2mL C．4600mL D．4636.8mL 10．现有50克质量分数为8%的氢氧化钠溶液，敞口放在空气中一段时间后加入足量稀盐酸，充分反应蒸干溶液后所得固体质量为多少克 A．5.85 B．6.25 C．11.7 D．12 二、非选择题 11.时的溶解度是，该温度下，将放入水中，充分溶解，溶质质量分数为______，若将克放入克水中，充分溶解，溶质质量分数为______，形成的溶液是______填饱和或不饱和溶液。 12．回答下列问题。 (1)5 g蔗糖加入95 g水中，得到溶液中溶质的质量分数为______；10 g蔗糖加入90 g水中，得到溶液中溶质的质量分数为______。 (2)某温度下，氯化钠的溶解度为a g，则该温度下饱和氯化钠溶液中溶质的质量分数为______。 (3)将20%的氯化钠溶液转化为10%的溶液，可以采取的方法是______，计算的依据是______。 a．在某温度下，向一定量的水中加入某一种溶质，溶质能无限溶解吗？______最终得到的溶液中溶质质量分数有什么特点？______ b．要将某溶液的溶质质量分数加倍，蒸发溶剂的质量有什么特点？______如果要使溶质质量分数减半，加入溶剂质量的特点呢？______ 13．溶液对人类的生产、科研活动具有重要的意义。 (1)厨房中有下列物质：①食盐、②料酒、③面粉、④豆油，将它们分别放入足量水中，充分搅拌，能得到溶液的是_________（填序号）。 (2)过氧乙酸的溶质质量分数为0.5%时，即具有消毒功效，某学校要配制0.5%的过氧乙酸溶液8kg进行校内消毒。 ①现有仪器：量筒、胶头滴管、玻璃棒、试剂瓶，配制上述溶液还缺少的玻璃仪器是_________（填名称）。 ②需要质量分数为20%的过氧乙酸溶液（密度1.1g/cm3）_________mL。（结果精确到0.1）。 (3)在学习溶液时，老师用固体M做了如下实验，图中甲、乙、丙、丁是充分搅拌、静置后的现象（忽略水的挥发）： ①甲、乙、丙、丁烧杯中的溶液一定呈饱和状态的是_________，溶液质量最大的是_________。 ②乙、丙、丁烧杯中溶液的溶质质量分数由小到大的顺序为_