内容正文:
课题:第二章 第三节 化学反应的方向
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学习目标
核心导学
证据推理与模型认知:了解判断化学反应进行方向的三个判据,构建判断化学反应自发性的思维方法模型。科学态度与社会责任:根据三个判据的发展过程,理解科学知识的曲折发展历程,增强对化学反应自发性研究重要意义的认识。
重点:判断化学反应进行方向的三个判据
难点:建判断化学反应自发性的思维方法模型
五种教学方法 情景式教学 迁移式教学 问题式教学 实践式教学 整合式教学
一、自发过程和自发反应
自发过程
自发反应
含义
在一定条件下, ,就能自发进行的过程
在给定的条件下,可以 进行到显著程度的化学反应
特征
具有 ,即过程的某个方向在一定条件下自发进行,而该过程逆方向在该条件下肯定
二、化学反应进行方向的判据
1.焓变与反应的方向
放热反应过程中体系能量 ,因此具有 进行的倾向,科学家提出用 (能量变化)来判断反应进行的方向,这就是 (能量判据)。
2.熵变与反应的方向
(1)熵、熵变的概念
(2)熵值大小
①体系的熵值:体系的 越大,体系的熵值就 。
②同一物质的熵值:S(g) S(l) S(s),同一条件下,不同物质的熵值不同。
(3)熵判据:体系有自发地向混乱度 (即 )的方向转变的倾向,因此可用熵变来判断反应进行的方向。
3.自由能与化学反应的方向
(1)自由能变化
符号为ΔG,单位为kJ·mol-1。
(2)自由能变化与焓变、熵变的关系:ΔG= 。ΔG不仅与焓变有关,还与 。
(3)反应方向与自由能的关系
化学反应总是向着 的方向进行,直到体系 。
①当ΔG<0时,反应 ;
②当ΔG=0时,反应 ;
③当ΔG>0时,反应 。
【问题1】请判断“只有放热反应才能自发进行”这句话是否正确?若不正确,请你举例说明。
【问题2】自发反应不需要任何条件就能发生吗?
【问题3】非自发反应一定不能发生吗?
【问题4】同一物质不同状态下熵值相等吗?
【问题5】知道了某个反应是自发反应后,能否知道某条件下是否发生?能否预测反应的快慢?
【问题6】根据复合判据ΔG=ΔH-TΔS<0能自发进行,请分析ΔH>0,ΔS>0和ΔH<0,ΔS<0的反应分别在低温还是高温下自发进行?
【问题7】为了满足ΔG<0,请你根据ΔG=ΔH-TΔS总结出复合判据的结论
1.以下自发反应可用焓判据来解释的是( )
A.硝酸铵自发溶于水
B.2N2O5(g)==4NO2(g)+O2(g) ΔH=+109.8 kJ·mol-1
C.(NH4)2CO3(s)==NH4HCO3(s)+NH3(g) ΔH=+74.9 kJ·mol-1
D.2H2(g)+O2(g)==2H2O(l) ΔH=-571.6 kJ·mol-1
2.下列对熵变的判断中不正确的是( )
A.少量的食盐溶于水中:ΔS>0
B.炭和氧气反应生成CO(g):ΔS>0
C.气态水变成液态水:ΔS>0
D.CaCO3(s)受热分解为CaO(s)和CO2(g):ΔS>0
3.下列说法正确的是( )
A.凡是放热反应都是自发的,因为吸热反应都是非自发的
B.自发反应的现象一定非常明显,非自发反应的熵一定减小
C.常温下,反应C(s)+CO2(g)2CO(g)不能自发进行,则该反应的ΔH>0
D.反应2Mg(s)+CO2(g)===C(s)+2MgO(s)能自发进行,则该反应的ΔH>0
4.某反应2AB(g)C(g)+3D(g)在高温时能自发进行,其逆反应在低温时能自发进行,则该反应的正反应的ΔH、ΔS应为( )
A.ΔH<0、ΔS>0 B.ΔH<0、ΔS<0
C.ΔH>0、ΔS>0 D.ΔH>0、ΔS<0
5.回答下列问题:
(1)汽车燃油不完全燃烧时产生CO,有人设想按下列反应除去CO:2CO(g)===2C(s)+O2(g)。已知该反应的ΔH>0,简述该设想能否实现的依据:___________________________________。
(2)下列反应中,在高温下不能自发进行的是________(填字母)。
a.CO(g)===C(s)+O2(g)
b.2N2O5(g)===4NO2(g)+O2(g)
c.(NH