内容正文:
课题:第三章 水溶液中的例子反应与平衡
第三节 第4课时 双水解 盐类水解的应用
班级_______ 姓名________ 审核________ 审批________
学习目标
核心导学
1.变化观念与平衡思想:了解影响盐类水解平衡的因素,能多角度分析外界条件对盐类水解平衡的影响。
2.科学探究与创新意识:了解盐类水解在生产生活、化学实验、科学研究中的应用。能发现和提出有关盐类水解的问题,并设计探究方案,进行实验探究。
重点:能正确书写盐类双水解的离子方程式和化学方程式。
难点:了解盐类水解的应用。
五种教学方法 情景式教学 迁移式教学 问题式教学 实践式教学 整合式教学
一、双水解
弱酸弱碱盐中阴、阳离子水解相互促进。
(1)NH与S2-、HCO、CO、CH3COO-等组成的盐虽然水解相互促进,但水解程度较小,书写时仍用“ ⇌”表示。
如:NH+CH3COO-+H2O ⇌CH3COOH+NH3·H2O。
(2)Al3+与CO、HCO、S2-、HS-、AlO,Fe3+与CO、HCO等组成的盐水解相互促进非常彻底,生成气体和沉淀,书写时用“===”表示。(一般要有弱碱沉淀生成)
如Al3++3HCO===Al(OH)3↓+3CO2↑。
【问题1】在配制FeCl3溶液时,若将FeCl3晶体直接溶于蒸馏水中,制得的液体会出现丁达尔效应,为什么?配制FeCl3溶液需要注意什么问题?
【问题2】明矾能够净水的原理是什么?
【问题3】把FeCl3溶液蒸干灼烧,最后得到的固体产物是什么,为什么?
【问题4】为什么用热的纯碱清洗油污效果更好?其原理是什么?
【问题5】泡沫灭火器的工作原理是什么?
【问题6】草木灰能否与铵态氮肥混合施用?为什么?
【问题7】为什么用NH4Cl溶液作除锈剂?
1.下列根据反应原理设计的应用,不正确的是( )
A.CO32-+H2O⇌HCO3-+OH- 热的纯碱溶液清洗油污
B.Al3++3H2O ⇌ Al(OH)3+3H+ 明矾净水
C.TiCl4+(x+2)H2O(过量) ⇌ TiO2·xH2O+4HCl 用TiCl4制备TiO2
D.SnCl2+H2O ⇌ Sn(OH)Cl+HCl 配制氯化亚锡溶液时加入氢氧化钠
2.实验室有下列试剂:
①NaOH溶液 ②水玻璃③Na2S溶液④Na2CO3溶液⑤NH4Cl溶液⑥澄清的石灰水⑦浓硫酸。
其中必须用带橡胶塞的试剂瓶保存的是( )
A. ①⑥ B. ①②③④⑥
C. ①②③⑥ D. ①②③④
3.下列事实,其中与盐类的水解有关的是____________。
①NaHSO4溶液呈酸性;
②长期使用化肥(NH4)2SO4会使土壤酸性增大,发生板结;
③配制CuCl2溶液,用稀盐酸溶解CuCl2固体;
④实验室盛放纯碱溶液的试剂瓶不能用磨口玻璃塞;
⑤氯化铵或氯化锌溶液可去除金属制品表面的锈斑;
⑥加热FeCl3·6H2O晶体,往往得不到FeCl3固体。
4.下列说法正确的是( )
A.AlCl3溶液和NaAlO2溶液加热、蒸发、浓缩、结晶、灼烧,所得固体的成分相同
B.配制FeCl3溶液时,将FeCl3固体溶解在硫酸中,然后再用水稀释到所需的浓度
C.草木灰不能和铵态氮肥一起使用
D.泡沫灭火器中常使用的原料是碳酸钠和硫酸铝
5.下列离子因发生相互促进的水解反应而不能大量共存的是( )
A.K+、S2-、Al3+、AlO
B.MnO、Na+、SO、K+
C.SO、Fe3+、S2-、K+
D.Fe2+、Cl-、H+、NO
E.K+、Na+、SO、AlO
学科网(北京)股份有限公司
$