内容正文:
有理数的概念
内容
CONTENT
正数和负数
有理数的分类
数轴
相反数
绝对值
正数和负数
01
知 识 点 一 、正 数 和 负 数
1. 正数和负数的概念
(1)正数:比 大的数叫做正数;负数:在正数前面加上 的数,叫做负数;一个数前面的“+”“-”号叫做它的符号.
(2) 既不是正数,也不是负数;0是正负数的分界点,正数是大于0的数,负数是小于0的数.
2.相反意义的量
(1)在同一个问题中,用“+”和 表示具有相反意义的量;
(2)若没有规定哪个量为正或负,习惯把“前进、上升、收入、零上温度”等记为 ,把“后退、下降、支出、零下温度”等记为 ;
0
“-”
0
“-”
正
负
知 识 点 一 、正 数 和 负 数
(3)相反意义的量一是意义 ,二是要有数量.
(4)有理数“0”的作用:
相反
【变式】 在-1,-5,3,0这四个数中,最小的数是 ( )
A.-1 B.-5 C.3 D.0
知 识 点 一 、正 数 和 负 数
A
B
总结升华:非负数:不是负数的数,即正数和0
总结升华:含“-”的数,数值大的反而小
例2、如果水位升高4米记作+4米,那么水位下降5米记作( )
A.-5米 B.+4米 C.-4米 D.+5米
【变式】 一次社会调查中,某小组了解到某种品牌的薯包装上注明净含量为60士5g ,则下列同类产品中净含量不符合标准的是 ( )
A.56g B.60g C.64g D.68g
知 识 点 一 、正 数 和 负 数
A
D
有理数的分类
02
知 识 点 二 、有 理 数 的 分 类
1. 有理数的概念
(1) 、 、 统称为整数;
(2) 、 统称为分数;(3) 有理数的概念: 和 统称为有理数.2. 有理数的分类:①按整数、分数的关系分类: ②按正数、负数与0的关系分类:
正整数
0
负整数
正分数
负分数
整数
分数
正整数
负分数
正有理数
负整数
知 识 点 二 、有 理 数 的 分 类
和 统称为非负数; 和 统称为非正数.
有理数都可以写成 的形式,整数也可以看作是分母为1的数.
正数
0
负数
0
有限小数或无限循环小数
知 识 点 二 、有 理 数 的 分 类
例3、下面关于有理数的说法正确的是 ( )A.整数和分数统称为有理数 B.﹣a一定是负数 C.绝对值相等的两个数互为相反数 D.两个有理数的和与积均为负数,那么这两个数绝对值较大的数是正数,另一个是负数.
A
知 识 点 二 、有 理 数 的 分 类
知 识 点 二 、有 理 数 的 分 类
总结升华:1. 分数包括:有限小数和无限循环小数,不包括无限不循环小数
2. 非负整数:正整数和0
3. 有理数:整数,分数(其中包括有限小数和无限循环小数)
数 轴
03
知 识 点 三 、数 轴
1
2
4
3
原点,单位长度,正方向.
数轴的三要素
数轴的概念
数轴上的点
用数轴比较大小
1.数轴的概念:规定了 、 、 的直线叫做数轴.
一切有理数都可以用 的点表示出来,数轴上的点不都表示的是有理数,如π.
一般来说,当数轴方向朝右时, 的数总比 的数大.
原点
单位长度
正方向
数轴上
右边
左边
【数轴的三要素及其画法】
例4.下列图形表示数轴正确的是( )
知 识 点 三 、数 轴
B
知 识 点 三 、数 轴
【用数轴表示大小】例5、把下列各数 表示的点:
(1) 画在数轴上;
(2) 用“<"把这些数连接起来:
(3) 指出:上述各数中,分数有 个。
3
总结升华:1. 数轴的画法:在直线上标明原点、正方向、单位长度