1.1 数据整理与收集（课件）人教版二年级下册数学

第1课时 数据收集和整理（1） 数据收集和整理 1 1 春天来了，如果到户外去活动，你想去哪里玩？ 课堂导入 课堂导入 如果全班一起出去玩儿，只听你的意见行吗？ 探究新知 二（1）班准备制作班牌，要从下边四种颜 色中选大家最喜欢的一种作为班牌的底色。 红 黄 蓝 白 1 应该选大多数同学最喜欢的颜色。 怎么选呢？ 4 探究新知 想：怎么知道哪种颜色是大多数同学最喜欢的呢？ 你觉得应该怎样调查？ 可以对班里的同学进行调查。 5 探究新知 举手法 每人只能举一次手。每当说出一种颜色时，请最喜欢这种颜色的同学举手，然后数出举手的人数。 可以用下面的方式调查。 6 探究新知 起立法 每人只能起立一次。每当说出一种颜色时，请最喜欢这种颜色的同学起立，然后数出起立的人数。 可以用下面的方式调查。 7 探究新知 可以用下面的方式调查。 投票法 每人只能写一种颜色。把最喜欢的颜色写在纸条上，然后分别数出每一种颜色最喜欢的人数。 请注意，班里每名同学都要参加调查，并且每人只能选一种颜色。 8 探究新知 二（1）班准备制作班牌，要从下边四种颜 色中选大家最喜欢的一种作为班牌的底色。 红 黄 蓝 白 1 举手的方式方便简洁，就用这种方法来调查一下班里的情况吧。 9 探究新知 怎样整理数据才能让它们看起来更清晰明了？ 红 黄 蓝 白 10 像上面这样的表格是统计表，可以用来呈现统计数据。 红 黄 蓝 白 颜色 人数 红 黄 蓝 白 11 颜色 红 黄 蓝 白 人数 5 4 26 3 （1）全班共有（ ）人。最喜欢（ ）色的 人数最多。 把最喜欢每种颜色的人数加起来。 12 （2）这个班制作班牌，选择（ ）色最合适。 这个班最喜欢哪种颜色的人数最多。 颜色 红 黄 蓝 白 人数 5 4 26 3 13 我们是怎么解决“选哪种颜色作为班牌的底色”这个问题的？ 问题 调查 收集数据 整理数据 分析数据 列表 举手、起立、投票…… 14 调查本班同学最喜欢去哪里春游。 地点 人数 （1）最喜欢去( )的人数最多，最喜欢去( )的人 数最少。 （2）你最喜欢去哪里？最喜欢去这里的同学有多少人？ （3）根据调查结果，你们班同学最喜欢去哪里春游？ 15 （1）喜欢什么季节的人数最多？ （2）你还能提出其他数学问题并解答吗？ 季节 春 夏 秋 冬 天数 16 二（1）班同学最喜欢吃的水果调查情况如下（班里每名同学都要参加调查，且每人只能选一种水果）： 水果 苹果 香蕉 西瓜 桃 人数 13 9 22 7 （1）最喜欢吃（ ）的人数最多，最喜欢 吃（ ）的人数最少。 西瓜 桃 22＞13＞9＞7 课堂练习 17 课堂练习 二（1）班同学最喜欢吃的水果调查情况如下（班里每名同学都要参加调查，且每人只能选一种水果）： 水果 苹果 香蕉 西瓜 桃 人数 13 9 22 7 （2）最喜欢吃苹果的比最喜欢吃香蕉的多 （ ）人。 4 13－9=4（人） 18 课堂练习 （3）这个班一共有（ ）人。 13+9+22+7=51（人） 51 二（1）班同学最喜欢吃的水果调查情况如下（班里每名同学都要参加调查，且每人只能选一种水果）： 水果 苹果 香蕉 西瓜 桃 人数 13 9 22 7 19 课堂练习 （4）如果这个班的同学们去春游要买一种水 果，应该买什么，为什么？ 应该买西瓜，因为这个班喜欢吃西瓜的同学最多。 二（1）班同学最喜欢吃的水果调查情况如下（班里每名同学都要参加调查，且每人只能选一种水果）： 水果 苹果 香蕉 西瓜 桃 人数 13 9 22 7 20 拓展提升 张老师对二（3）班学生进行了睡眠时间调查。 （1）睡眠时间在（ ）的人最多， 在（ ）的人最少。 9-10小时 10小时以上 23＞12＞5 睡眠时间 9小时以下 9-10小时 10小时以上 人数 12 23 5 21 拓展提升 （2）教育部规定，小学生的睡眠时间应该保证每天 不少于9小时。请你根据调查结果，评价一下 二（3）班学生的睡眠情况怎么样？ “不少于9小时”就是不能比9小时少，也就是