《智慧广场》（课件）-一年级下册数学青岛版

智慧广场 1 一、新课导入 同学们在这一节课之前呢，我们先做个游戏！ 游戏规则 　　同学们和同桌互相数数，从1数到100，然后想一下你说的这些数字中有多少个含有“9”的？ ‹#› 师：同学们我们一起做一个游戏好吗？ 生：好。 师：现在同学们和同桌互相数数，从1数到100，然后想一下你说的这些数字中有多少个含有“9”的？ 学生开始做游戏。 2 二、你说我讲 从1写到100，一共要写多少个“9”? 方法一 借助百数表数一数。先把个位上有“9”和十位上有“9”的数圈起来然后数一数。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 注意 1．十位上有“9” 的还有“90” 没数 2．“99”数了两次。 共20个9 ‹#› 方法一：借助百数表数一数。先把个位上有“9”和十位上有“9”的数圈起来然后数一数。   通过数一数发现：从1写到100，一共写出了20个“9”。 3 方法二 一边数一边写，从1数到100。一共写出了20个“9”。 9 19 29 39 49 59 69 79 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 99中有2个9 共20个9 ‹#› 方法二：一边数一边写，从1数到100。一共写出了20个“9”。 4 个位是“9”的数 个位是“9”的数 9、19、29、39、49、59、69、79、89、99。 90、91、92、93、94、95、96、97、98、99。 个位是“9”的有10个 十位是“9”的有10个 20个“9” 方法三 写出个位是“9”的数，再写出十位是“9”的数。最后再数一数，是20个“9”。 ‹#› 方法三：先按顺序写出个位是“9”的数，再写出十位是“9”的数，最后数一数一共写出了多少“9”。 5 三、自主练习 1．从 1 写到 100，一共写出多少个“8”？多少个“7”？ 多少个“6”？ 20个“8” 20个“7” 20个“6” 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 ‹#› 6 2．你能写出和是9的所有算式吗？ 1+8=9 8+1=9 2+7=9 7+2=9 3+6=9 6+3=9 4+5=9 5+4=9 0+9=9 9+0=0 ‹#› 7 3．把12个桃子放在两个筐子里，你有几种放法？ 12个 0个 11个 1个 10个 2个 9 个 3个 8 个 4个 7 个 5个 6 个 6个 答：共7种方法。 ‹#› 8 四、课堂小结 同学们，通过这一节课的学习你有什么收获呢？ ‹#› 同学们，通过这一节课的学习你有什么收获呢？ 9 谢谢观看！ 10 $