内容正文:
第十二章 简单机械
一、单选题
1.如图所示的用具中,在使用时属于省力杠杠的是( )
A.筷子 B.核桃夹
C.钓鱼竿 D.天平
2.如图所示,用力打开夹子过程中,标注的夹子支点、动力、阻力正确的是( )
A. B.
C. D.
3.一根轻质杠杆可绕O点转动,在杠杆的中点挂一重物G,在杠杆的另一端施加一个方向始终保持水平的力F,如图所示,力F使杠杆从所示位置慢慢抬起到水平位置的过程中,力F和它的力臂lF、重力G和它的力臂lG的变化情况是 ( )
A.F增大,lF增大 B.F减小,l F增大
C.G不变,lG减小 D.G不变,lG增大
4.如图所示装置(忽略机械重力和摩擦力)提同一个物体最费力的是( )
A. B.
C. D.
5.如图所示,轻质杠杆O为支点,OA>OB,若把A端重物对杠杆的拉力当作阻力,现在B端施加一个动力使杠杆在图中位置平衡,这个杠杆属于( )
A.省力杠杆 B.费力杠杆 C.等臂杠杆 D.以上都有可能
6.如图所示,用滑轮组将重为12N的物体匀速提升0.2m,作用在绳端的拉力F为5N,不计绳重和摩擦,以下计算正确的是( )
A.拉力的功率1W B.滑轮组的有用功2.4J
C.动滑轮的重力1N D.滑轮组的机械效率83.3%
7.以下是某同学对机械效率的一些理解,其中正确的是( )
A.机械效率越高,机械做功一定越快
B.有用功在总功中所占的比例越大,机械效率一定越高
C.做功越多的机械,机械效率一定越高
D.越省力的机械,其机械效率一定越高
8.下列办法中,能提高如图滑轮组机械效率的是( )
A.增大摩擦 B.增大定滑轮重力
C.增大动滑轮重力 D.增大被提升物体重力
9.如图所示,不计滑轮重和绳子与滑轮之间的摩擦,用三种不同的方式分别拉同一物体在水平地面上做匀速直线运动,所用拉力分别为F1、F2、F3,它们的大小关系正确的是( )
A.F2<F1<F3 B. F1< F2 <F3 C.F2< F3< F1 D.F3<F2<F1
10.由于热胀冷缩,户外的导线在夏天会变得松弛,冬天又拉得很紧。某些地方用如图所示的滑轮组来控制导线的松紧程度。某次导线对滑轮N的拉力为F,配重水泥块(重为G)被匀速拉升的高度为h(不考虑滑轮自重,绳重和绳与滑轮之间的摩擦)。下列说法中正确的是( )
A.M是动滑轮
B.拉力F=2G
C.拉力F做的功为3Fh
D.拉力F移动的速度与配重G上升的速度相同
11.如图所示,重为800N的物体在100N的水平拉力F的作用下以的速度沿水平地面,向左匀速直线运动了20s,滑轮组的机械效率为60%,在此过程中,下列说法正确的是( )
A.绳子自由端移动距离为4m
B.物体与地面间的滑动摩擦力大小为120N
C.额外功的功率为12W
D.若物体的重力和运动速度不变,只增大水平地面的粗糙程度,则滑轮组的机械效率会降低
12.码头上的工作人员,利用如图所示的杠杆将一桶淡水从地面转移到船上(杠杆始终保持水平)。挂在A端的的桶重100N,内部底面积为,桶内装有800N的水,水深1m。重600N的工作人员用绳子竖直拉住B端,工作人员的脚与地面的接触面积,。下列计算结果错误的是( )(,g取)
A.水对桶底的压强为 B.水对桶底的压力为600N
C.人对地面的压力为375N D.人对地面的压强为
二、填空题
13.如图所示,小明用手下压笔杆将课本撬起。可将图中的______点看作支点,小明下压的这支笔相当于一个______(选填“省力”“费力”或“等臂”)杠杆。
14.如图所示,A 装置是_______滑轮(选填“定”或“动”),可以看作_______杠杆(选填“省力”“等臂”或“费力”),若旗帜重为5牛,不计摩擦和空气阻力,旗帜被竖直提升3米过程中,力F所做的功为_______焦。
15.如图甲是同学们常用的燕尾夹,AB=BC,当用力摁住C点打开该夹子时,可把_______点看作支点,此时夹子可近似看作______(选填“省力”“费力”或“等臂”)杠杆。如图乙所示,手柄___________(选填“粗”或“细”)一些的螺丝刀用起来更省力;螺纹_______(选填“密”或“稀”)一些的螺丝钉拧起来更省力。
16.明代学者宋应星(江西人)著有《天工开物》,如图所示,是书中描绘古代劳动人民用桔槔汲水的场景,桔槔属于______(选填“杠杆”“滑轮”或“轮轴”),使用时,机械效率η______1(选填“>”“<”或“=”)。
17.在我国古代,简单机械就有了许多巧妙的应用。如图甲所示,护城河上安装的吊桥,在拉起吊桥过程中,滑轮C属于________(选填“定”或“动”)滑轮,吊桥可看作支点为________(选填“A”“B”或“C”)点的杠杆。如图乙所示,用滑轮拉着一重为50N的