1.3人口容量 学案 2022-2023学年高中地理湘教版（2019）必修二

第一章 人口与地理环境 第三节 人口容量 (教师版）学案 学习目标： ( 人口容量 ) ( 人 口 增 长 ) ( 资源环境 的 限制 性 ) ( 人口合理容量 ) 教学重点：1. 环境人口容量和人口合理容量的影响因素 2. 区别环境承载力与人口合理容量 教学难点： 区别环境承载力与人口合理容量g 导学问题梳理 1 . 世界人口增长的总趋势是什么？人口的增长为什么有快有慢？ 2 . 影响人口增长的因素有哪些？ 3 . 人口出生率与死亡率是如何影响人口增长的？ 4 . 资源环境为什么能限制人口数量? 5 . 人类获得资源的数量会不会变化? 其变化与哪些因素的关系最密切？ 6 . 什么是人口容量、人口合理容量 , 资源环境承载力？ 7 . 哪些因素影响人口合理容量的变化? 8 . 人口合理容量有哪些特点？ 9 . 研究人口合理容量有何意义? 知识体系梳理 一 人口增长 : 历史上的人口增长 1. 世界人口增长的总趋势 : 人口不断增长 。世界人口增长呈J形曲线增长 。 2. 不同历史时期世界人口增长的特点及原因分析： （1） 工业革命之前： 世界人口增长比较缓慢 。 （2） 工业革命以后：世界人口迅速增长 。 （3） 目前：世界人口仍处于快速增长阶段。 3. 影响人口增长的因素：自然资源、环境条件、社会经济 、科投进步、医疗卫生、文化教育、政治制度等。 4. 人口增长： （1）人口的自然增长： 由人口的出生率与死亡率共同决定。 （2）人口的机械增长：与人口的迁入率和迁出率有关。 二 资源环境的限制性： 5. 环境限制性的原因 : 自然资源是有限的。 （1）社会经济发展对自然资源的需求与日俱增。 （2）各种资源的人均消耗量在逐渐增加 。 2. 限制性要求 : 人类与自然资源之间,建立良性关系 , 以实现自然资源的持续利用和人类的持续发展。 三 人口合理容量： 1. 人口容量： （1）概念 : 指在一定的自然资源和经济、社会条件下,一个国家或地区所容纳的数量。 （2）分类: 人口合理容量和人口最高容量。 （3）作用 : 是衡量资源环境承载力的重要指标。 2. 资源环境承载力： （1）概念 : 指一定时期内,在维持相对稳定的前提下，资源,环境所能容纳的人口规模和经济规模。 （2）资源和环境问题产生的原因 : 人口和经济规模超过了资源和环境承载力。 3 人口合理容量： （1）概念 : 指按照合理的生活方式、保障健康的生活水平,同时又不妨碍未来人口生活质量的前提下,一个国家或地区最适宜的人口数量。 （2）影响和制约因素 : 自然资源环境、科技发展水平、地区开放程度、人均资源消费水平等。 （3）特点 : 临界性、相对性、警戒性。 （4）意义 : 对于制定一个国家或一个地区的人口战略和人口政策有着重要的意义。 【课堂练习】 一、选择题: 读“长江中下游与青海、西藏地区土地生产潜力和最大人口密度表”，完成下列小题。 年生物量(万吨) 可承载人口(万) 最大人口密度(人/平方千米) 长江中下游 88 600 22 000 395 青海、西藏 10 000 1 000 4 1. 青海、西藏环境承载力远远低于长江中下游地区的主要原因是(　　) 1 地势高、气候寒冷　 ② 生态环境脆弱　 ③ 自然资源丰富　 ④ 土地生产潜力小 A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④ 2．据分析研究，西藏的人口合理容量正在减少，原因可能是(　　) ① 消费水平迅速上升　 ② 生产活动过程中破坏了生态环境　 ③ 青藏铁路的开通，方便了与外界之间的联系　 ④ 自然灾害的增多 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④ 【答案】1. D　 2. A 【解析】 1. 结合表中内容和西藏、青海地区的自然环境，可知该地区环境承载力小的原因为海拔高、气候寒冷、生态脆弱、土地生产潜力小。 2. 导致西藏人口合理容量减少的原因要联系消费水平、生态环境等进行考虑。 资源环境承载力是指一个国家或地区能持续供养的最大人口数量,其受到多种因素的影响。下图为某省区资源环境承载力“木桶效应”示意图。读图完成下列小题。 3. 图示省区资源环境承载力主要取决于 (　　) A. 矿产资源 B. 水资源 C. 土地资源 D. 生物资源 【答案】3. B 【解析】 3.“木桶效应”是指木桶能容纳多少水,取决于组成木桶的最短板的长度。图示木桶水资源的木板最