内容正文:
西安国际港务区陆港初级中学2022-2023学年度第一学期学情调研八年级数学试题
考试范围:第1章到第6章;命题人:雷娟娟
注意事项:
1.共三大题,24小题,满分120分,答题时间为100分钟.
2.请将各题答案填写在答题纸上.
第I卷(选择题)
一、选择题(共10题,每小题3分,共30分)
1. 在0.458,,,,,这几个数中无理数有( )个
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
2. 已知,则下面结论中正确的是( )
A. A,B两点关于y轴对称 B. 点A到y轴距离是3
C. 点B到x轴距离是1 D. 轴
3. 已知正比例函数,则下列各点在该函数图象上的是( )
A. B. C. D.
4. 某同学对一组数据,,,,,◆,进行统计分析时,发现其中一个两位数的个位数字被污染看不到了,则下列计算结果一定与被污数字无关的是( )
A. 平均数 B. 中位数 C. 方差 D. 众数
5. 一个三角形两边长为6和8,要使该三角形为直角三角形,则第三条边长为( )
A. 3 B. 10 C. 41或10 D. 10或
6. 方程组的解适合方程,则k值为( )
A. 2 B. C. 1 D.
7. 已知是直线(b为常数)上的三个点,则的大小关系是( )
A. B. C. D.
8. 按如图的运算程序,能使输出结果为3的x,y的值是( )
A , B. ,
C. , D. ,
9. 如图,《九章算术》中记载“今有竹高一丈,末折抵地,去本三尺.问:折者高几何?”译文:一根竹子,原高一丈,虫伤有病,一阵风将竹子折断,其竹梢恰好着地,着地处离原竹子根部3尺远.问:原处还有多高的竹子?(1丈=10尺)答:原处的竹子还有多少尺高.则高为( )
A. B. C. D.
10. 若直线y=kx+b经过第一、二、三象限,则函数y=bx﹣k的大致图象是( )
A. B. C. D.
第II卷(非选择题)
二、填空题(共5题,每小题3分,共15分)
11 比较大小:﹣3___﹣4
12. 若式子是关于的二元一次方程,则__________.
13. 学校“校园之声”广播站要选拔一名英语主持人,小聪参加选拔的各项成绩如下:读:92分,听:80分,写:90分,若把读,听、写的成绩按5:3:2的比例计入个人的总分,则小聪的个人总分为____分.
14. 如图,数轴上点所表示的数为1,点,,是4×4的正方形网格上的格点,以点为圆心,长为半径画圆交数轴于,两点,则点所表示的数为 ___________.(可以用含根号的式子表示)
15. 清代数学家梅文鼎在《勾股举隅》一书中,用四个全等的直角三角形拼出正方形ABCD的方法证明了勾股定理(如图).连结CE,若,,则正方形ABCD的边长为________.
三、解答题(共9题,共75分)
16. 计算:
(1);
(2).
17. 解方程组:(1);(2).
18. 甲、乙共同加工420个零件需12小时,已知甲3小时与乙4小时加工的零件数相等,问甲、乙每小时各加工多少个零件?
19. 某校为了解七、八年级学生对抗美援朝历史知识的掌握情况,从两个年级中各随机抽取10名学生进行测试,并对测试成绩(百分制)进行收集、整理和分析.
七年级:59 90 92 85 80 67 88 85 97 79
八年级:57 95 80 96 83 69 92 78 66 83
数据分析
平均数
中位数
众数
七年级
82.2
85
八年级
79.9
81.5
b
请根据以上信息,回答下列问题:
(1)补全表中数据:a= ,b= ;
(2)小聪同学参加了测试,他说:“这次测试我得了82分,在我们年级属于中游略偏上!”,你推测小聪同学可能是 (填“七”或“八”)年级的学生.
(3)假如该校七年级1000名学生均参加了本次测试,请你估计该校七年级学生本次测试成绩在80分以上(包括80分)的人数.
20. 如图,直线解析式为,且与x轴交于点B,直线经过点A、D,直线、互相交于点C.
(1)求点B坐标;
(2)求直线的解析式;
(3)求的面积;
21. “儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”.又到了放风筝的最佳时节.某校八年级(1)班的小明和小亮学习了“勾股定理”之后,为了测得风筝的垂直高度(如图),他们进行了如下操作:①测得水平距离的长为8米;②根据手中剩余线的长度计算出风筝线的长为17米;③牵线放风筝的小明的身高为1.5米.
(1)求风筝的垂直高度;
(2)如果小明想风筝沿方向下降9米,则他应该往回收线多少米?
22. 学校通过调查