第三单元 在集体中成长 测试题 2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第三单元 在集体中成长 测试题 一、单选题 1．新冠疫情期间，同学们居家隔离结束回到学校，孤独、寂寞一扫而光，感觉像回到了“家”一样的开心、快乐。这种表现及感受告诉我们（   ） ①我们每个人都有过集体生活的情感需求 ②归宿感是人们对集体的依赖和需求的感觉 ③人们对良好的友情、集体生活充满渴望和期待 ④集体的荣誉感令我们骄傲自豪，激励我们不断前进 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．关于个人利益与集体利益的关系，下列表述正确的是（   ） ①坚持集体主义，要求不能关注个人利益和需求 ②个人利益和国家集体利益相互促进、共同实现 ③个人利益与集体利益本质上是完全一致、无差别的 ④个人利益与集体利益发生冲突时，应自觉维护集体利益 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．某校七年级（1）班是个团结向上的班集体，有着一股永不服输的劲头，班级各项工作都做得有声有色。原本自卑的小泰在参加班级活动的过程中，逐渐变得自信起来。一学期下来，他从不敢参与活动到主动参与活动，有了明显的成长。这表明（   ） A．我们要积极参加班级活动，把握机遇就能迅速成长 B．实现集体共同目标的过程，为个人发展提供了可能 C．人与人之间的差异是我们发展和完善性格的“明镜” D．我们只能利用好集体这个平台，不断完善自己的个性 4．在2022年北京冬奥会上，中国队获得了短道速滑混合接力项目的首枚金牌。运动员范可新在接受采访时哽咽道；“我永远都相信团队，从我进到国家队那一天开始，我就永远相信队友，相信团队的力量。”这启示我们（   ） ①美好集体总是能带给我们友爱和关怀 ②在集体中能够战胜和发展自己的个性 ③集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果 ④集体力量来源于所有成员的团结协作 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5．“积力之所举，则无不胜也；众智之所为，则无不成也。”习近平总书记以此激励全国上下齐心协力，团结一致，共创新辉煌。下列古语与习近平总书记这一用典蕴含的思想一致的是（   ） A．千里之行，始于足下 B．单则易折，众则难摧 C．志之所向，无坚不入 D．天下兴亡，匹夫有责 6．2020年12月17日，嫦娥五号返回器携带月球样品返回地球，实现中国探月工程“大成六捷”，标志着我国探月工程“绕、落、回”三步走规划完美收官。成功离不开整个探月团队夜以继日的刻苦攻坚，离不开团队的团结与合作。由此可见（   ） ①集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果 ②在实现集体共同目标的过程中，需要集体成员团结协作 ③美好集体的建设没有旁观者，需要集体成员勇于担当 ④集体的力量是强大的，它可以影响甚至改变一个人 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 7．美好集体有我在。对此，下列同学的行为恰当的是（    ） A．上学迟到了，小鑫为避免班级被“扣分”故意谎报自己的班级 B．社会实践活动时，班长主动邀请性格内向的小夏为小组成员 C．一些同学鄙视、嘲笑生活习惯和学习习惯都有待加强的小明 D．一些同学指责小刚向班主任反馈班级存在的“抄作业”问题 8．“荣获国家最高科学技术奖是一种无上的光荣，这份殊荣不仅仅属于我个人，更属于我们的团队，属于这个伟大时代所有爱国奉献的知识分子。”荣获最高国家科学技术奖的刘永坦淡然说道。以下符合这句话的观点有（　　） ①个人的力量是有限的，但在集体中汇聚，就会变得很强大 ②集体离不开个人，保障个人利益是集体的责任 ③个人离不开集体，集体的成员之间的团结协助有助于成功 ④无数个体力量的相加就是集体的力量 A．①③ B．②③ C．①④ D．③④ 9．进入中学后，小杨通过竞选成为班长，在小学从未当过班长的他，在担任班长后干劲十足，工作认真负责，使班级的各个方面都走在年级的前列，赢得了老师和同学们的赞誉，对此认识正确的是（    ） A．只有当班干部才能得到师生的认可 B．集体生活有助于我们获得安全感和归属感 C．集体生活可以培养我们负责任的态度和能力 D．中学环境最有利于发展和完善自己的个性 10．获得第24届中国青年五四奖章集体的哈工大紫丁香学生微纳卫星团队，被称为中国航天队伍里的新生代。这支队伍以卫星技术研究为依托，汇集来不同学科的100余人，实现了本、硕、博协同创新，集智攻关。这说明（   ） A．团结协作可以战胜一切困难 B．美好集体有利于凸显个人英雄主义， C．美好集体是充满关怀与友爱的             ` D．共同的愿景，引领集体成员开拓进取。 11．建设良好的班集体，提倡民主制定规则。这是因为（　　） ①有利于体现集体成员的意愿②有助于成员自觉遵守规则 ③能够保证不出现违规的现象④民主能够产生更多的规则 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 12．学校开展围棋比赛，同学们推选小华代表班级参赛。尽管做足了准备，实