5.2《北方地区和南方地区》导学案2022-2023学年湘教版地理八年级下册

北方地区和南方地区导学案 1、 学习目标 1．了解我国北方地区和南方地区，在地形、气候、河流流量和植被类型等方面的明显差异。 2．了解北方地区和南方地区的人们，受不同的自然环境影响，在生产方式、生活习惯、文化传统等方面存在的明显差异。 3．培养学生的读图、用图能力。 2、 学习重点 1.南方地区和北方地区主要的自然特征和人文特征。 3、 学习难点 1.北方地区和南方地区内部的差异性。 4、 “五步导学”流程 （1） 课前先学先行（预习检测） 一、北方地区 1、北方地区是指中国东部 以北的地区，面积占全国的 ，人口约占全国的 。 2、 、 、 为我国重要的农业地区。 3、重要的林区有 、 、 。 二、南方地区 1、南方地区是指中国 以南、青藏高原以东的地区，面积占 ，人口占 。 省少数民族数量最多。 2、本区西部的地形区有 和 ，东部有 和 。平原地区有“ ”之称。 3、南方地区属 和 气候，冬季 、夏季 ，农业生产条件好。成都平原被称为 ，长江中下游平原是 。 。 自主探究： （二）、课堂问题反馈（自主学习） 1、北方地区的降水大多在 — 毫米之间，农业生产方式以 为主，作物熟制长城以北 ，小麦为春小麦；长城以南 或 ，小麦为冬小麦。 2、北方地区区矿产资源丰富为 、 、 。主要工业区有 、 、 。本区 同时是我国最大的 ， 是出产煤炭最多的省区。 3、盛产温带水果如 、 、 、 、 、 、 。东北三宝有 、 、 。 4、北方地区的气候主要是 ，夏季 ，冬季 。受气候影响本区的河流有 期，含沙量 ，水量较 。 5、南方地区农产品有 、 、 、 、 、主要商品粮基地有 、 、 。本区南部是重要的热带作物产区， 、 、 。 自主探究： （三）、课上互动研讨（合作探究） 完成下列表格 南方、北方差异类型 差异特征 主要原因 农耕制度 土地利用类型 北方： 南方： 主要农作物 北方： 南方： 作物熟制 北方： 南方： 传统运输方式 北方： 南方： 传统民居 北方： 南方： 其他不同 自主探究： （四）、课内训练巩固（课堂演练） 1．我国两个特别行政区分布在（ ） A 、南方地区 B、北方地区 C、西北地区 D、青藏地区 2．东北地区北部分布着肥沃的（ ） A 黑土B 黄土 C 红壤 D 紫色土 3．大兴安岭的走向是（ ） A 东北—西南 B 东—西 C 南—北 D 西北—东南 4．傣族聚居在云南南部，住竹楼，着短衣长裙是因为要适应（ ） A 炎热气候 B 干旱气候 C 地表崎岖D 多雨气候 5.“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”是描写 地区景观；“千里冰封，万里雪飘”是描写 地区景观。 6.南朝《西洲曲》中说：“采莲南塘秋，莲花过人头，低头弄莲子，莲子清如水。”你认为这符合对我国四大地理区域中 的农村生活场景的描写。 7.苹果、葡萄、梨是我国地理区域 地区的主要水果；南方地区产量最大，分布最广的亚热带水果是 。 8.位于我国南方地区全国最大的综合性工业基地是 ；辽中南工业基地位于我国四大地理区域的 地区。 自主探究： （五）、课后拓展提升（课后检测） 读“我国北方地区略图”，完成下列各题 （