15.2.1分式的乘除——分式的乘方学案 2021-2022学年人教版八年级上册数学

15.2.1分式的乘除——分式的乘方 课前回顾预习 1. 计算： (1)= ； (2)= ； (3)= ; (4)= 。 2. 化简：= 3. （1）下面是甲、乙、丙三位同学分别对作出的计算，你认为谁的计算正确？为什么？ 甲：； 乙： 丙：. (2)猜想= (n为正整数). 课堂典例探究 例题 计算下列各题： （1）；（2）； （3）； （4）. 课堂达标检测 1. 计算的结果是（ ） A. B. C. D. 以上都不对 2. 计算的结果是（ ） A. B. x3y3z C. xy4z4 D. y5z 3. 化简的结果是（ ） A. －1 B. C. D. 4. 计算下列各题 （1）； （2）. 课后分层作业 1. 化简的结果为（ ） A. B. C. D. 2. 下列计算结果正确的是（ ） A. B. C. D. 3. 计算的结果为（ ） A. B. C. D. 4. 计算的结果为（ ） A. B. C. D. 5. 若的值为（ ） A. 6 B. 9 C. 12 D. 81 6. 计算： （1）= ； = 。 7. 计算（n为正整数）的结果是 . 8. 计算下列各题： （1）； （2）. 9. 已知a=b+2018，求 的值。 10. 已知，求的值。 11. 已知，求代数式的值。 12. 已知x, y, z的值均不为0，且满足，，求的值。 学科网（北京）股份有限公司 $